Στο ίδιο σχολείο με τον ανιψιό μου, συνεχίζω τις ημιτελείς μου σπουδές

Η κα. Νγκο Θι Κιμ Τσι μιλάει για τις αναμνήσεις της από τότε που πήγε στο σχολείο σε ηλικία 64 ετών.

Στην ηλικία των 64 ετών, η κα. Νγκο Θι Κιμ Τσι (γεννημένη το 1959) εξακολουθεί να έχει πολύ δυνατό μαθησιακό πνεύμα. Κάθε μέρα, η κα. Τσι πηγαίνει στο σχολείο και ολοκληρώνει όλες τις εργασίες της όπως οι φίλες της στο Κέντρο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, Περιοχή 7, Πόλη Χο Τσι Μινχ.

«Είμαι γέρος, πώς μπορώ να μάθω;»

Η κα Τσι είναι η μεγαλύτερη από πέντε παιδιά. Λόγω δύσκολων οικονομικών συνθηκών, μετά την 8η τάξη, αναγκάστηκε να εγκαταλείψει το σχολείο για να βοηθήσει τους γονείς της να εργαστούν και να κερδίσουν χρήματα για να μεγαλώσουν τα μικρότερα αδέρφια της, αφήνοντας το όνειρό της να γίνει γιατρός ανεκπλήρωτο.

«Όταν έπρεπε να σταματήσω το σχολείο, έκλαψα πολύ. Αλλά η κοινωνία με πίεσε και οι συνθήκες μου ήταν τόσο δύσκολες που έπρεπε να το αποδεχτώ. Προσπάθησα να δουλέψω σκληρά για να βγάλω χρήματα, ώστε τα παιδιά μου να μην βρεθούν στην ίδια κατάσταση με εμένα. Ήθελα επίσης να έχω τις προϋποθέσεις για να επιστρέψω στο σχολείο», είπε η κα Τσι.

Η κα Τσι ζήτησε άδεια να μην φορέσει το ao dai επειδή ήταν μεγάλη σε ηλικία, αλλά εξακολουθούσε να φοράει την ίδια στολή με τους συμμαθητές της. (Φωτογραφία: Thanh Tung)

Πριν από την ένταξή της στην τάξη του Κέντρου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης της Περιφέρειας 7, η κα Τσι είχε παρακολουθήσει το βραδινό συμπληρωματικό μάθημα πολιτισμού που διοργάνωνε η ​​περιοχή. Ωστόσο, εκείνη την εποχή, λόγω οικογενειακών υποχρεώσεων και πολλών επαγγελματικών υποχρεώσεων, η κα Τσι αναγκάστηκε να σταματήσει ξανά τις σπουδές της.

«Πριν επιστρέψω στο σχολείο, είχα ένα μικρό εστιατόριο. Χάρη σε αυτό το εστιατόριο, εδώ και 40 χρόνια, μπορώ να προσφέρω στα τρία παιδιά μου πλήρη εκπαίδευση. Και τα τρία παιδιά μου έχουν αποφοιτήσει από το πανεπιστήμιο και έχουν σταθερές δουλειές. Ο μικρότερος γιος μου έχει μεταπτυχιακό δίπλωμα και ζει με τη σύζυγό του στις ΗΠΑ», είπε η κα Τσι.

Το 2016, η κα. Τσι σταμάτησε την εργασία της ως εμπορική και ξεκίνησε ξανά το ταξίδι της για να πραγματοποιήσει το όνειρό της να πάει στο σχολείο.

Αν και ήταν το όνειρό της, επειδή ήταν πολύ μακριά από το σχολείο και δίσταζε, η κα Τσι αρχικά υπέβαλε αίτηση για σπουδές σε ένα κέντρο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης μακριά από το σπίτι της για να αποφύγει την αμηχανία μπροστά στους γείτονές της, αλλά δεν έγινε δεκτή. Μετά από αυτό, ξεπερνώντας όλα τα συμπλέγματά της, αποφάσισε να σπουδάσει σε ένα κέντρο κοντά στο σπίτι της.

« Πολλοί λένε ότι είμαι μεγάλος, γιατί να σπουδάζω; Δεν ντρέπεστε που πηγαίνετε ακόμα σχολείο; Λυπάμαι πολύ, αλλά αυτό δεν είναι τίποτα. Σταματάω να σπουδάζω μόνο όταν ο πόνος είναι πολύ μεγάλος για να συνεχίσω. Άλλωστε, για μένα, τίποτα δεν μπορεί να σταματήσει το πάθος μου για σπουδές.»

«Θυμάμαι ακόμα την ημέρα που η κα Duong Le Thuy, τότε Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης - Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Περιφέρειας 7, έλαβε την αίτησή μου. Εφόσον δεν είχα πλέον την παλιά μου αναλυτική βαθμολογία, η κα Thuy μου είπε να ξεκινήσω ξανά από την 6η τάξη. Εκείνη την εποχή, είπα στην κα Thuy ότι εφόσον μπορούσα να επιστρέψω στο σχολείο, οποιαδήποτε τάξη ήταν μια χαρά», είπε πνιχτά η κα Chi.

Προσπαθεί πάντα να μελετάει σκληρά για να συμβαδίζει με τους συμμαθητές της. (Φωτογραφία: Thanh Tung)

Ως η μεγαλύτερη μαθήτρια της τάξης, η κα Τσι αρχικά έμενε κλεισμένη στον εαυτό της, μέρα με τη μέρα επικεντρώνονταν μόνο στο να πηγαίνει στην τάξη, να διαβάζει και μετά να πηγαίνει σπίτι, και δεν αλληλεπιδρούσε πολύ με τους μαθητές στην τάξη. Μετά από λίγο καιρό, τα 11χρονα παιδιά συνήθισαν την παρουσία μιας γυναίκας της ηλικίας της, πήραν την πρωτοβουλία να βοηθήσουν και την έκαναν πιο ανοιχτή.

Κάθε φορά που η δασκάλα μιλούσε πολύ γρήγορα για να γράψει, ζητούσε από τους συμμαθητές της να κοιτάξουν τα τετράδιά τους. Κάθε φορά που δυσκολευόταν να διαβάσει λέξεις λόγω της θολής όρασής της, ζητούσε από έναν φίλο της να τη βοηθήσει να τις δει. Αντίθετα, κάθε φορά που οι ασκήσεις ήταν περίπλοκες, τις μοιραζόταν με όσους δεν καταλάβαιναν.

Από τότε που έμαθε την ημερομηνία των εξετάσεων αποφοίτησης, το πρόγραμμα μελέτης της κας Τσι έχει γίνει πιο φορτωμένο. Εκτός από την Τρίτη, την Πέμπτη και την Κυριακή, η κα Τσι βρίσκεται στο σχολείο από τις 7 π.μ. έως τις 5 μ.μ. κάθε μέρα της εβδομάδας για να μελετήσει και να επαναλάβει.

Η κα Τσι έλαβε πιστοποιητικό επαίνου για το παράδειγμά της «υπέρβασης των δυσκολιών και σκληρής μελέτης» κατά το σχολικό έτος 2016-2017. (Φωτογραφία: Lam Ngoc)

Μελέτη με τα εγγόνια

Η ιδιαίτερη εμπειρία της κυρίας Τσι πιθανότατα είναι η φοίτηση με τον εγγονό της. Το 2016, το Γυμνάσιο Huynh Tan Phat – όπου φοιτά ο εγγονός της κυρίας Τσι – ανακατασκευάστηκε και οι μαθητές έπρεπε να φοιτούν προσωρινά στο Κέντρο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης της Περιφέρειας 7.

Σκέφτηκα ότι θα ήταν διασκεδαστικό να πηγαίναμε στο ίδιο σχολείο. Αλλά όταν είδα τους φίλους του εγγονού μου να γελούν μαζί μου επειδή ήμουν μεγάλος και πήγαινα ακόμα σχολείο, η γιαγιά Τσι με λυπήθηκε επειδή δεν καταλάβαινα και φοβήθηκε ότι θα ντρεπόμουν όταν το άκουγα αυτό, οπότε μου είπε: «Στο σχολείο, δεν χρειάζεται να με χαιρετάς ή να με κοιτάς».

Λίγο καιρό αργότερα, οι δάσκαλοι στο Γυμνάσιο Huynh Tan Phat έμαθαν για την κυρία Chi και μοιράστηκαν την ιστορία της με τους μαθητές του σχολείου ως παράδειγμα δια βίου αυτοδιδασκαλίας. Η στάση αυτών των φίλων άλλαξε επίσης θετικά και τα εγγόνια της κυρίας Chi έγιναν ακόμη πιο περήφανα γι' αυτήν.

Με την προθυμία της για μάθηση και πρόοδο, από την 6η έως τη 12η τάξη, η κα Τσι κέρδιζε πάντα τον τίτλο της Άριστης Μαθήτριας του Κέντρου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, Περιφέρεια 7, Πόλη Χο Τσι Μινχ. Αξίζει να σημειωθεί ότι στην 9η και 12η τάξη, η κα Τσι κέρδισε επίσης το δεύτερο και το τρίτο βραβείο στη Γεωγραφία στον Διαγωνισμό Άριστων Μαθητών σε επίπεδο πόλης για το σύστημα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Η κα Τσι είπε ότι μεταξύ των μαθημάτων, τα Μαθηματικά, η Φυσική και η Χημεία είναι τα τρία μαθήματα που την κάνουν πάντα να ανησυχεί, καθώς πρέπει να θυμάται πολλούς ξηρούς τύπους και να είναι ευέλικτη στην εφαρμογή τους στις ασκήσεις.

Έπρεπε να προσπαθήσει 2 ή 3 φορές περισσότερο από άλλους νεαρούς μαθητές, αφιερώνοντας περισσότερο χρόνο λύνοντας προβλήματα και επανεξετάζοντας γνώσεις. Αν δεν καταλάβαινε κάτι, ρωτούσε τους δασκάλους και τους συμμαθητές της.

Η οικογένεια του μικρότερου γιου επέστρεψε αεροπορικώς από τις ΗΠΑ για να παραστεί στην τελετή λήξης με την κυρία Τσι. (Φωτογραφία: NVCC)

Ο δάσκαλος Nguyen Quang Phu, υπεύθυνος σχολικής μονάδας της τάξης 12A1, ανέφερε ότι την πρώτη φορά που συνάντησε την κα Chi το 2019 στην τάξη, νόμιζε ότι υπήρχε η γιαγιά ενός μαθητή στην τάξη. Εκείνη την εποχή, ένιωσε επίσης μεγάλη έκπληξη και σύγχυση επειδή δεν πίστευε ότι θα υπήρχε κάποιος ηλικιωμένος που θα ήταν πρόθυμος να πάει σχολείο με αυτόν τον τρόπο.

«Δίδαξα στην κα Τσι Μαθηματικά στην 9η και 10η τάξη και ήμουν η δασκάλα της τάξης της στη 12η τάξη. Είναι ένα άτομο με μεγάλη αποφασιστικότητα και θέληση για μάθηση», είπε ο κ. Φου.

Επτά χρόνια πέρασαν αστραπιαία και σε λίγες μόνο μέρες, η κυρία Τσι θα δώσει την πιο σημαντική και ξεχωριστή εξέταση της ζωής της. Όποιο και αν είναι το αποτέλεσμα, αυτή η 64χρονη γυναίκα έχει ήδη ένα σχέδιο.

Αν οι βαθμοί της είναι καλοί, η κα Τσι θα πάει στο πανεπιστήμιο με την ελπίδα να μπει σε μια σχολή εκπαίδευσης δασκάλων ή θα ανοίξει μια δωρεάν τάξη για μειονεκτούντες μαθητές στη γειτονιά για να μοιραστεί τις γνώσεις που έχει αποκτήσει.

Για 6 συνεχόμενα έτη, η κα. Ngo Thi Kim Chi ήταν Πρόεδρος του Συνδέσμου για την Προώθηση της Εκπαίδευσης στην Περιφέρεια 3, στην Περιφέρεια Tan Thuan Dong, στην Περιφέρεια 7, στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Έλαβε το Μετάλλιο για τον Σκοπό της Προώθησης της Εκπαίδευσης από τον Κεντρικό Σύνδεσμο για την Προώθηση της Εκπαίδευσης του Βιετνάμ .

Λαμ Νγκοκ

Χρήσιμος
Συγκίνηση
Δημιουργικός
Μοναδικός

Πηγή: https://vtc.vn/thi-sinh-64-tuoi-thi-thpt-chung-truong-voi-chau-deo-duoi-nghiep-hoc-do-dang-ar799838.html