Αντιπρόσωπος: Δεν θα έπρεπε να ανατίθεται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης η συγγραφή ενός συνόλου σχολικών βιβλίων για όλους.

Ο εκπρόσωπος Χοάνγκ Βαν Κουόνγκ δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης παρέχει μόνο ένα σύνολο ενιαίων σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο. Το υπουργείο δεν θα πρέπει να γράφει ένα σύνολο σχολικών βιβλίων για όλους.

Αντιπρόσωπος Hoang Van Cuong - Φωτογραφία: GIA HAN

Το πρωί της 17ης Νοεμβρίου, η Εθνοσυνέλευση συζήτησε σε ομάδες το σχέδιο ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Η πολιτική κοινωνικής πρόνοιας βοηθά τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται πιο ασφαλείς και ενθουσιώδεις

Μιλώντας στην ομάδα, ο εκπρόσωπος Hoang Van Cuong (Ανόι) δήλωσε ότι το προσχέδιο που αναθέτει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης την εξουσία να διενεργεί γενικές προσλήψεις για όλα τα σχολεία αποτελεί μια τεράστια πρόοδο.

Επειδή προηγουμένως το Υπουργείο Εσωτερικών ήταν ο φορέας που ήταν υπεύθυνος για τις προσλήψεις, τώρα έχει ανατεθεί στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τον κρατικό φορέα διαχείρισης που κατανοεί και κατανοεί καλύτερα τα πράγματα και θέτει τις πιο ακριβείς απαιτήσεις, ώστε να είναι σε θέση να προσλάβει τα πιο κατάλληλα άτομα για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των σχολείων. Επιπλέον, η ανάθεση της πρόσληψης στο τμήμα θα βοηθήσει στην οργάνωση και κινητοποίηση κατάλληλων εκπαιδευτικών...

Όσον αφορά την ειδική και ανώτερη πολιτική μεταχείρισης, συμπεριλαμβανομένων των επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς, ο εκπρόσωπος Hoang Van Cuong δήλωσε ότι η πολιτική αυτή έχει οριστεί στο Ψήφισμα 71 του Πολιτικού Γραφείου . Η διάταξη αυτή πληροί τις απαιτήσεις του Νόμου περί Εκπαιδευτικών σχετικά με την ανάγκη για ανώτερη μεταχείριση των εκπαιδευτικών.

Ανέφερε ένα παράδειγμα από ένα ντοκιμαντέρ για μια δασκάλα στα Highlands που θυσίασε τα πάντα, κυλώντας, κουβαλώντας ρύζι και λαχανικά για να δώσει φαγητό στους μαθητές της.

«Αυτοί οι εκπαιδευτικοί πρέπει να τυγχάνουν σωστής μεταχείρισης, ώστε να μπορούν πραγματικά να νοιάζονται και να αφοσιώνονται στους μαθητές τους», δήλωσε ο εκπρόσωπος, προσθέτοντας ότι με την καλύτερη μεταχείριση, οι εκπαιδευτικοί θα είναι πιο ενθουσιώδεις και αφοσιωμένοι, και οι κύριοι ωφελούμενοι θα είναι οι γονείς και οι μαθητές.

Συγκρίνοντας μεταξύ εκπαιδευτικών και ιατρικού κλάδου, σύμφωνα με τον εκπρόσωπο Cuong, ένας γιατρός εξετάζει τον ίδιο ασθενή στο νοσοκομείο, με την ίδια ασθένεια.

Αφού πάει σε ιδιωτικό ίδρυμα για εξέταση, ο γιατρός μπορεί ακόμα να θεραπεύσει τον ασθενή, κανείς δεν το απαγορεύει.

«Αλλά αν ένας δάσκαλος διδάσκει στην τάξη και στη συνέχεια διδάσκει το ίδιο μάθημα έξω, ο νόμος το απαγορεύει και δεν το επιτρέπει. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί δεν επιτρέπεται να εργάζονται σε ορισμένα επαγγέλματα», είπε, προσθέτοντας ότι οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν πάντα να εργάζονται με μερική απασχόληση για να κερδίζουν επιπλέον χρήματα για να συμπληρώνουν τη ζωή τους. Επομένως, η πολιτική αποδοχών θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται πιο ασφαλείς και ενθουσιώδεις για την εργασία τους.

Παράλληλα με τις υψηλότερες αμοιβές, απαιτείται κοινωνική εποπτεία και αυστηρές απαιτήσεις. Μόνο τότε μπορεί να δημιουργηθεί μια πραγματικά αφοσιωμένη ομάδα εκπαιδευτικών.

Δεν θα πρέπει να υπάρχει διάκριση μεταξύ τοποθεσιών με ή χωρίς συνθήκες.

Όσον αφορά ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων για ολόκληρη τη χώρα, ο εκπρόσωπος Hoang Van Cuong τόνισε: «Νομίζω ότι είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε ότι αυτό αναθέτει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης την παροχή ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων για ολόκληρη τη χώρα. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν θα πρέπει να γράφει ένα σύνολο σχολικών βιβλίων για όλους», πρότεινε ο κ. Cuong.

Σύμφωνα με τον ίδιο, αν το υπουργείο επιστρέψει στη συγγραφή αυτής της σειράς βιβλίων και στη συνέχεια αυτή η σειρά βιβλίων τεθεί σε χρήση σε όλα τα σχολεία, θα γίνει σχεδόν μια κλασική σειρά βιβλίων και όλοι θα μελετούν μόνο αυτό το βιβλίο.

«Μαθαίνοντας από το βιβλίο, δίνοντας εξετάσεις από το βιβλίο, μιλώντας από το βιβλίο. Έπειτα, όλα τα προβλήματα που πραγματικά θέλουμε να δημιουργήσουμε, δηλαδή να δημιουργήσουμε νέα, καινοτόμο, δημιουργική, αδόμητη σκέψη για τους μαθητές...», πρόσθεσε ο κ. Cuong.

Ανέφερε το γεγονός ότι οι Βιετναμέζοι μαθητές είναι πολύ έξυπνοι, αλλά όχι πολύ δημιουργικοί. Ο λόγος είναι ότι για πολύ καιρό μελετάμε και δίνουμε εξετάσεις με βάση βιβλία, κάτι που έχει οδηγήσει στην εξάλειψη κάθε δημιουργικότητας.

Οι εκπρόσωποι συμφώνησαν να παράσχουν ένα σύνολο βιβλίων για να υπάρχει ενιαίο υλικό σε εθνικό επίπεδο και να προχωρήσουν στην δωρεάν παροχή τους σε όλους τους μαθητές.

Ο εκπρόσωπος Pham Khanh Phong Lan (HCMC) δήλωσε ότι το πιο σημαντικό πράγμα κατά την εφαρμογή ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων είναι η μείωση των αποβλήτων.

Επικαλέστηκε ένα προσχέδιο ψηφίσματος που ορίζει ότι ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων θα είναι δωρεάν έως το 2030. Ωστόσο, ορίζει επίσης ότι οι περιοχές με «όρους» θα μπορούσαν να τα εξαιρέσουν νωρίτερα, από το 2026 έως το 2027.

Πρότεινε: «Δεν πρέπει να κάνουμε διακρίσεις μεταξύ περιοχών με ή χωρίς όρους. Ακόμα και σε δύσκολες περιοχές, αν το Λαϊκό Συμβούλιο δει την ανάγκη να εξαιρέσει τα σχολικά βιβλία, θα εξισορροπήσει τους δικούς του πόρους. Η διάκριση μεταξύ όρων και προϋποθέσεων είναι παράλογη. Σε πλούσιες περιοχές, οι μαθητές έχουν επίσης λιγότερες δυσκολίες, οπότε γιατί να δώσουμε προτεραιότητα στην απαλλαγή;»

Επιστροφή στο θέμα

ΘΑΝ ΤΣΟΥΝΓΚ - ΤΙΕΝ ΛΟΝΓΚ

Πηγή: https://tuoitre.vn/dai-bieu-khong-nen-giao-cho-bo-giao-duc-va-dao-tao-viet-mot-bo-sach-giao-khoa-cung-cap-cho-tat-ca-20251117115708106.htm