Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Lan Anh (Λάος Τσάι): Ταχεία επίλυση προβλημάτων στην κατάρτιση εργατικού δυναμικού σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες

Việt NamViệt Nam17/06/2024

Το πρωί της 17ης Ιουνίου, η 7η Σύνοδος της 15ης Εθνοσυνέλευσης συζήτησε στην αίθουσα Dien Hong την προσαρμογή της επενδυτικής πολιτικής για το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την Κοινωνικοοικονομική Ανάπτυξη των Εθνοτικών Μειονοτήτων και των Ορεινών Περιοχών, την περίοδο 2021-2030. Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh, αντιπροσωπεία της επαρχίας στην Εθνοσυνέλευση, εξέφρασε την άποψή της επί του περιεχομένου αυτού.

202406171007182569_z5546179105263_c03acd37aa062a87b4a83cdac99d84a3.jpg
Ο αντιπρόσωπος Lan Anh μίλησε το πρωί της 17ης Ιουνίου. Η συνεδρίαση μεταδόθηκε ζωντανά από την τηλεόραση της Εθνοσυνέλευσης .

Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο Nguyen Thi Lan Anh, το Κόμμα και το Κράτος έχουν πρόσφατα δώσει προσοχή στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των φοιτητών και των εργαζομένων σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, εκδίδοντας και εφαρμόζοντας πολλές πρακτικές πολιτικές.

Το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την Κοινωνικοοικονομική Ανάπτυξη για τις Εθνοτικές Μειονότητες και τις Ορεινές Περιοχές είχε θετικό αντίκτυπο στη ζωή των ανθρώπων, ιδίως στις ορεινές και παραμεθόριες επαρχίες. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν ορισμένα προβλήματα στην εφαρμογή του.

202406171007182413_z5546170940576_7e80ed8817a41d97f89bbbed7f5c57bf.jpg
Σκηνή από την πρωινή συνάντηση στις 17 Ιουνίου.

Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh έδωσε ένα παράδειγμα ότι επί του παρόντος, τα ενδιάμεσα σχολεία, τα κολέγια, τα κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, τα κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε περιφέρειες (εγκαταστάσεις κατάρτισης) σε επαρχίες σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές έχουν τη λειτουργία της οργάνωσης της κατάρτισης σε κολέγια, ενδιάμεσο, δημοτικό επίπεδο και συνεχιζόμενη κατάρτιση σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Στο Λάο Κάι, έως και το 80% των μαθητών είναι εθνοτικές μειονότητες που φοιτούν στα εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας, γεγονός που διευκολύνει τα ταξίδια και μειώνει το οικονομικό βάρος για τις οικογένειές τους, ιδίως για εκείνες που προέρχονται από φτωχά και σχεδόν φτωχά νοικοκυριά. Η αποτελεσματικότητα του Προγράμματος έγκειται επίσης στη μείωση του ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου από τους μαθητές, στην αποτελεσματική προσαρμογή των μαθητών μετά το γυμνάσιο, διασφαλίζοντας παράλληλα τη βελτίωση της ποιότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης για τους εργαζόμενους σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες. Η εκπαίδευση με αυτή τη μορφή συμπληρώνει επίσης το τοπικό ανθρώπινο δυναμικό, ιδίως σε απομακρυσμένες και ορεινές περιοχές.

202406171007182413_z5546171009207_3d3a2502e875862e9e9cf91e52b49b2e.jpg
Οι αντιπρόσωποι παρακολούθησαν την πρωινή συνεδρία στις 17 Ιουνίου στην αίθουσα Dien Hong.

Τα οφέλη της πολιτικής είναι πολύ σαφή, ωστόσο, σύμφωνα με τον εκπρόσωπο Nguyen Thi Lan Anh, επί του παρόντος, οι εγκαταστάσεις επαγγελματικής κατάρτισης σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές στερούνται εγκαταστάσεων και εκπαιδευτικού εξοπλισμού. Ενώ οι τοπικοί προϋπολογισμοί, ιδίως στις ορεινές περιοχές, εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν δυσκολίες, οι επενδυτικές πηγές για την εκπαίδευση και την κατάρτιση είναι περιορισμένες, επομένως δεν έχουν καλύψει τις πραγματικές ανάγκες.

Ενώ τα παραπάνω εκπαιδευτικά ιδρύματα αποτελούν επί του παρόντος αντικείμενο του Υποέργου 3 στο πλαίσιο του Έργου 5, του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για την Κοινωνικοοικονομική Ανάπτυξη των Εθνικών Μειονοτήτων και των Ορεινών Περιοχών, επειδή οι τοποθεσίες των ιδρυμάτων κατάρτισης δεν βρίσκονται στις περιοχές (κοινότητες, περιφέρειες) των εθνοτικών μειονοτήτων και των ορεινών περιοχών, δεν επωφελούνται από τις πολιτικές του Προγράμματος.

202406171007182413_z5546170923137_a5eb428832badeb1714865c916742553.jpg
Σκηνή από την πρωινή συνάντηση στις 17 Ιουνίου.

Με βάση αυτή την πραγματικότητα, ο εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh πρότεινε στην κυβέρνηση να προσθέσει τα παραπάνω θέματα στον κατάλογο, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις ώστε οι τοπικές αρχές να εφαρμόσουν τους στόχους και τα καθήκοντα του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη στις περιοχές των εθνοτικών μειονοτήτων και των ορεινών περιοχών.

Επίσης, σχετικά με αυτόν τον τομέα, η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh δήλωσε ότι επί του παρόντος, τα κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, τα κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και τα δημόσια κέντρα τεχνικού και επαγγελματικού προσανατολισμού σε επίπεδο περιφέρειας έχουν συγχωνευθεί και μετονομαστεί σε "Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - συνεχιζόμενης εκπαίδευσης" σύμφωνα με τις οδηγίες της Κοινής Εγκυκλίου Αρ. 39/2015/TTLT-BLDTBXH-BGDĐT-BNV της 19ης Οκτωβρίου 2015 του Υπουργείου Εργασίας - Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων, του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και του Υπουργείου Εσωτερικών. Ταυτόχρονα, στην Απόφαση Αρ. 73/QD-TTg της 10ης Φεβρουαρίου 2023 του Πρωθυπουργού, με την οποία εγκρίθηκε ο σχεδιασμός του δικτύου επαγγελματικής εκπαίδευσης για την περίοδο 2021 - 2030, με όραμα το 2045, ο συγκεκριμένος στόχος έως το 2025 είναι η "Ολοκλήρωση της συγχώνευσης των κέντρων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, των κέντρων επαγγελματικού προσανατολισμού και των κέντρων επαγγελματικής κατάρτισης σε ένα ίδρυμα επαγγελματικής εκπαίδευσης σε επίπεδο περιφέρειας".

Η απόφαση αριθ. 1719/QD-TTg της 14ης Οκτωβρίου 2021 του Πρωθυπουργού ορίζει τα θέματα υλοποίησης του Υποέργου 3 στο πλαίσιο του Έργου 5, Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινών περιοχών, περίοδος 2021 - 2030, προσδιορίζοντας με σαφήνεια τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και τους φορείς διαχείρισης επαγγελματικής εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινών περιοχών.

z5546268545002_e4ac2e0decc8336ca3e051ed38aab0e8.jpg
Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh δήλωσε ότι η επίλυση των προβλημάτων θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για τις τοπικές αρχές ώστε να εφαρμόσουν το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο 01/2023/BGD & DT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ρυθμίζονται τα καθήκοντα και οι εξουσίες των κέντρων, συμπεριλαμβανομένου του καθήκοντος της κατάρτισης εργαζομένων, όπως τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης.

Επομένως, επειδή το όνομα είναι λανθασμένο, οι παραπάνω περιπτώσεις δεν είναι δικαιούχοι του έργου όπως ορίζεται στην Απόφαση 1719. Ως εκ τούτου, ο εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh πρότεινε στην Κυβέρνηση να προσαρμόσει τα υποκείμενα που εφαρμόζουν το Πρόγραμμα ανάλογα με τη λειτουργία τους και όχι απαραίτητα σύμφωνα με το σωστό όνομα.

Ο εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh δήλωσε επίσης ότι η επίλυση των προβλημάτων θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για την υλοποίηση στόχων και καθηκόντων από τις τοπικές αρχές χωρίς να δημιουργήσει κεφαλαιακές ανάγκες στο Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την Κοινωνικοοικονομική Ανάπτυξη για τις Εθνικές Μειονότητες και τις Ορεινές Περιοχές, για την περίοδο 2021-2030.


Πηγή

Σχόλιο (0)

No data
No data

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Η παλιά οδός Hang Ma "αλλάζει ρούχα" για να καλωσορίσει το Φεστιβάλ του Μεσοφθινοπώρου
Ο μωβ λόφος Suoi Bon ανθίζει ανάμεσα στην πλωτή θάλασσα από σύννεφα στο Son La
Οι τουρίστες συρρέουν στο Y Ty, βυθισμένοι στα πιο όμορφα χωράφια με αναβαθμίδες στα βορειοδυτικά
Κοντινό πλάνο σπάνιων περιστεριών Νικομπάρ στο Εθνικό Πάρκο Κον Ντάο

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχείρηση

No videos available

Νέα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν