Εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Νγκουγιέν Τι Λαν Αν (Λάος Τσάι): Άμεση επίλυση των εμποδίων στην επαγγελματική κατάρτιση των εθνοτικών μειονοτικών κοινοτήτων.

Το πρωί της 17ης Ιουνίου, η 7η σύνοδος της 15ης Εθνοσυνέλευσης συζήτησε στην αίθουσα Dien Hong την προσαρμογή των επενδυτικών πολιτικών για το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη σε περιοχές μειονοτήτων και ορεινών περιοχών, giai đoạn 2021 - 2030. Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh, από την αντιπροσωπεία της επαρχίας στην Εθνοσυνέλευση, συνέβαλε στην παρουσίαση της γνώμης της επί του θέματος.

Ο βουλευτής Lan Anh εκφώνησε ομιλία το πρωί της 17ης Ιουνίου. Η συνεδρίαση μεταδόθηκε ζωντανά από την τηλεόραση της Εθνοσυνέλευσης .

Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο Nguyen Thi Lan Anh, η εκπαίδευση και η κατάρτιση φοιτητών, εργατών και εργατών σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων έχει τραβήξει την προσοχή του Κόμματος και του Κράτους τα τελευταία χρόνια, με την έκδοση και εφαρμογή πολλών πρακτικών πολιτικών.

Το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη στις περιοχές των εθνοτικών μειονοτήτων και στις ορεινές περιοχές είχε θετικό αντίκτυπο στη ζωή των ανθρώπων και των εθνοτικών μειονοτήτων, ιδίως στις ορεινές και παραμεθόριες επαρχίες. Ωστόσο, η εφαρμογή του εξακολουθεί να αντιμετωπίζει ορισμένα εμπόδια.

Μια άποψη της συνάντησης το πρωί της 17ης Ιουνίου.

Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh ανέφερε ένα παράδειγμα: επί του παρόντος, οι επαγγελματικές σχολές, τα κολέγια, τα ολοκληρωμένα τεχνικά κέντρα επαγγελματικού προσανατολισμού, επαγγελματικής κατάρτισης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, καθώς και τα κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε περιφέρειες (εγκαταστάσεις κατάρτισης) σε επαρχίες σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές έχουν ως καθήκον την οργάνωση της κατάρτισης σε κολέγιο, ενδιάμεσο και βασικό επίπεδο, καθώς και της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Στην επαρχία Λάο Κάι, για παράδειγμα, έως και το 80% των μαθητών προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες. Αυτό διευκολύνει την άνετη μεταφορά, μειώνει το οικονομικό βάρος για τις οικογένειες, ιδίως εκείνες που προέρχονται από φτωχά και σχεδόν φτωχά νοικοκυριά. Το πρόγραμμα μειώνει επίσης το ποσοστό εγκατάλειψης του σχολείου, εφαρμόζει αποτελεσματικά τη ροή μαθητών μετά το γυμνάσιο και διασφαλίζει βελτιωμένη επαγγελματική εκπαίδευση για τους εργαζόμενους σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων. Αυτό το μοντέλο κατάρτισης συμπληρώνει επίσης το τοπικό εργατικό δυναμικό, ιδίως σε απομακρυσμένες και ορεινές περιοχές.

Οι σύνεδροι παρακολούθησαν την πρωινή συνεδρία στις 17 Ιουνίου στην αίθουσα Dien Hong.

Τα οφέλη της πολιτικής είναι σαφή. Ωστόσο, σύμφωνα με τον εκπρόσωπο Nguyen Thi Lan Anh, τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές αντιμετωπίζουν επί του παρόντος σοβαρές ελλείψεις σε εγκαταστάσεις και εξοπλισμό κατάρτισης. Εν τω μεταξύ, οι τοπικοί προϋπολογισμοί, ιδίως στις ορεινές περιοχές, είναι περιορισμένοι και οι επενδύσεις στην εκπαίδευση και την κατάρτιση είναι περιορισμένες, με αποτέλεσμα να μην καλύπτουν τις πραγματικές ανάγκες.

Ενώ τα προαναφερθέντα εκπαιδευτικά ιδρύματα υπόκεινται επί του παρόντος στο Υποέργο 3 του Έργου 5, Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές, δεν είναι επιλέξιμα για τις πολιτικές του Προγράμματος απλώς και μόνο επειδή οι εγκαταστάσεις τους δεν βρίσκονται εντός των δήμων ή των περιφερειών εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινών περιοχών.

Μια άποψη της συνάντησης το πρωί της 17ης Ιουνίου.

Με βάση αυτή την πραγματικότητα, ο εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh πρότεινε στην κυβέρνηση να προσθέσει τις προαναφερθείσες ομάδες στον κατάλογο, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις ώστε οι τοπικές αρχές να επιτύχουν τους στόχους και τα καθήκοντα του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη στις εθνοτικές μειονότητες και τις ορεινές περιοχές.

Επίσης, σχετικά με αυτόν τον τομέα, η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh δήλωσε ότι επί του παρόντος, τα δημόσια κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, τα κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και τα ολοκληρωμένα κέντρα τεχνικού και επαγγελματικού προσανατολισμού σε επίπεδο περιφέρειας έχουν συγχωνευθεί και μετονομαστεί σε «Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης» σύμφωνα με τις οδηγίες της Κοινής Εγκυκλίου Αρ. 39/2015/TTLT-BLDTBXH-BGDĐT-BNV της 19ης Οκτωβρίου 2015, του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων, του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και του Υπουργείου Εσωτερικών. Ταυτόχρονα, η απόφαση Αρ. 73/QD-TTg της 10ης Φεβρουαρίου 2023 του Πρωθυπουργού, με την οποία εγκρίθηκε ο σχεδιασμός του δικτύου ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης για την περίοδο 2021-2030, με όραμα έως το 2045, αναφέρει συγκεκριμένα τον στόχο έως το 2025 να «Ολοκληρωθεί η συγχώνευση κέντρων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, κέντρων επαγγελματικού προσανατολισμού και κέντρων επαγγελματικής κατάρτισης σε ένα ενιαίο ίδρυμα επαγγελματικής εκπαίδευσης σε επίπεδο περιφέρειας».

Η απόφαση αριθ. 1719/QD-TTg της 14ης Οκτωβρίου 2021 του Πρωθυπουργού, η οποία καθορίζει τα θέματα υλοποίησης του Υποέργου 3 στο πλαίσιο του Έργου 5 του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές, για την περίοδο 2021-2030, προσδιορίζει με σαφήνεια τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και τους φορείς διαχείρισης επαγγελματικής εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές.

Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh υποστήριξε ότι η επίλυση των εμποδίων θα δημιουργούσε ευνοϊκές συνθήκες για τις τοπικές αρχές ώστε να εφαρμόσουν το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο 01/2023/BGD&ĐT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η οποία ορίζει τα καθήκοντα και τις εξουσίες αυτών των κέντρων, συμπεριλαμβανομένου του καθήκοντος παροχής κατάρτισης εργαζομένων παρόμοιας με τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Συνεπώς, επειδή η ονομασία είναι λανθασμένη, οι προαναφερθείσες περιπτώσεις δεν εμπίπτουν στους δικαιούχους του έργου, όπως ορίζεται στην Απόφαση 1719. Κατά συνέπεια, ο Εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh πρότεινε στην Κυβέρνηση να προσαρμόσει τους δικαιούχους-στόχους του Προγράμματος ανάλογα με τις λειτουργίες τους και να μην επιβάλει την τήρηση της σωστής ονομασίας.

Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Lan Anh δήλωσε επίσης ότι η επίλυση των εμποδίων θα δημιουργήσει ευνοϊκές συνθήκες για τις τοπικές αρχές ώστε να εφαρμόσουν τους στόχους και τα καθήκοντα χωρίς να δημιουργηθούν πρόσθετες κεφαλαιακές ανάγκες στο Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες και ορεινές περιοχές, για την περίοδο 2021-2030.

Πηγή: https://baolaocai.vn/dai-bieu-quoc-hoi-nguyen-thi-lan-anh-lao-cai-som-giai-quyet-cac-vuong-mac-ve-dao-tao-lao-dong-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-post385490.html