Τα κινεζικά πανεπιστήμια σταδιακά ανεβαίνουν στα 10 κορυφαία του κόσμου

Τα δύο κορυφαία πανεπιστήμια της Κίνας κατέλαβαν την 12η και 14η θέση αντίστοιχα στην παγκόσμια κατάταξη πανεπιστημίων του 2024, απειλώντας τις κυρίαρχες θέσεις των βρετανικών και αμερικανικών σχολείων.

Το Times Higher Education (THE), ένα έγκριτο περιοδικό για την τριτοβάθμια εκπαίδευση , ανακοίνωσε την Παγκόσμια Κατάταξη Πανεπιστημίων 2024 στις 27 Σεπτεμβρίου. Η λίστα με τα 10 κορυφαία πανεπιστήμια δεν έχει αλλάξει πολύ, όλα είναι γνωστά ονόματα όπως το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης (Ηνωμένο Βασίλειο), το Πανεπιστήμιο Στάνφορντ, το Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ (ΗΠΑ)...

Ένα αξιοσημείωτο σημείο στην φετινή κατάταξη είναι ότι εκπρόσωποι από την Κίνα πλησιάζουν περισσότερο τα 10 καλύτερα πανεπιστήμια στον κόσμο. Το Πανεπιστήμιο Tsinghua κατατάχθηκε 12ο, σημειώνοντας άνοδο 4 θέσεων σε σύγκριση με πέρυσι. Εν τω μεταξύ, το Πανεπιστήμιο του Πεκίνου ανέβηκε επίσης 3 θέσεις, φτάνοντας στην 14η θέση.

Η Κίνα έχει πλέον 13 ιδρύματα στα 200 κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου, επτά περισσότερα από ό,τι πριν από τέσσερα χρόνια. Κάθε ένα από αυτά έχει ανέβει σημαντικά σε σχέση με την περσινή κατάταξη. Στα 400 κορυφαία, η Κίνα έχει 30 ιδρύματα, διπλάσιο αριθμό από αυτόν του 2021.

Ο Ντένις Σάιμον, ειδικός σε θέματα Κίνας, είναι θετικός στην πιθανότητα τα κινεζικά πανεπιστήμια να μπουν στα 10 κορυφαία. Σύμφωνα με τον ίδιο, η ανάπτυξη της Κίνας αποτελεί το αποκορύφωμα του 21ου αιώνα, επομένως δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι το σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας συνεχίζει να βελτιώνεται.

«Η πρόοδος των πανεπιστημίων στην Κίνα βασίζεται σε διεθνείς δεσμεύσεις για συνεργασία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση», δήλωσε ο Ντενίς.

Φοιτητές στο Πανεπιστήμιο του Πεκίνου, Κίνα, στην τελετή αποφοίτησής τους, Ιούλιος 2023. Φωτογραφία: Fanpage του Πανεπιστημίου του Πεκίνου

Παρόλο που το Ηνωμένο Βασίλειο και οι ΗΠΑ εξακολουθούν να ηγούνται της παγκόσμιας κατάταξης πανεπιστημίων, η δύναμή τους μειώνεται, σύμφωνα με τον Ming Cheng, καθηγητή στο Ινστιτούτο Εκπαίδευσης του Sheffield, στο Πανεπιστήμιο Sheffield Hallam.

«Τα πανεπιστήμια σε αυτές τις δύο χώρες θα μπορούσαν να εξετάσουν το ενδεχόμενο να μάθουν καλές πρακτικές από την Κίνα και να εκτιμήσουν λίγο περισσότερο τις πολιτισμικές και ιδεολογικές διαφορές», είπε.

Ο καθηγητής Τσενγκ πρόσθεσε ότι αυτή η τάση προβλέπει ότι η δύναμη της οικονομίας της γνώσης μετατοπίζεται σταδιακά από τη Δύση προς την Ανατολή, γεγονός που μπορεί να ενθαρρύνει περισσότερους διεθνείς φοιτητές να σπουδάσουν στην Κίνα στο μέλλον.

Η βελτίωση στην κατάταξη των κινεζικών πανεπιστημίων αποδίδεται στο αυξανόμενο ενδιαφέρον των σχολείων για τα δεδομένα κατάταξης, στη γενναιόδωρη κρατική χρηματοδότηση και στη δέσμευση για διεθνοποίηση, εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και καινοτομία στην έρευνα.

Τα κινεζικά πανεπιστήμια έχουν αυξήσει τις μέσες βαθμολογίες τους στην ποιότητα της διδασκαλίας και της έρευνας. Όσον αφορά μόνο την επιστημονική έρευνα, ένα κριτήριο υψηλής βαρύτητας στις κατατάξεις, η μέση βαθμολογία των κινεζικών πανεπιστημίων έχει αυξηθεί κατά 12 ποσοστιαίες μονάδες σε σύγκριση με πέρυσι.

Ωστόσο, πολλοί ειδικοί προειδοποιούν επίσης για τις δυσκολίες που ενδέχεται να αντιμετωπίσει η κινεζική τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο καθηγητής Τσενγκ υποστηρίζει ότι οι οικονομικοί πόροι και η γεωπολιτική θα μπορούσαν να εμποδίσουν την ανάπτυξη. Ο Ντένις Σάιμον προειδοποιεί ότι ενώ τα κινεζικά πανεπιστήμια είναι ισχυρά, εκείνα που βρίσκονται εκτός των 25 κορυφαίων της χώρας παρουσιάζουν σημαντική πτώση στην ποιότητα, σε αντίθεση με τις ΗΠΑ, όπου οι φοιτητές λαμβάνουν εκπαίδευση παγκόσμιας κλάσης από περίπου 100 ιδρύματα.

«Η Κίνα πρέπει να είναι πολύ προσεκτική ώστε να μην δημιουργήσει ένα διχασμένο εκπαιδευτικό σύστημα όπου υπάρχουν μόνο λίγα ελίτ πανεπιστήμια και η πλειοψηφία τους είναι μεσαίας τάξης», δήλωσε ο Ντενίς, προσθέτοντας ότι η χώρα θα πρέπει να επενδύσει σε ακαδημαϊκά ιδρύματα, υποδομές και βιβλιοθήκες σε όλους τους τομείς για να μειώσει τις τρέχουσες ανισότητες.

Ένα κτίριο στην πανεπιστημιούπολη του Πανεπιστημίου Tsinghua. Φωτογραφία: Fanpage του Πανεπιστημίου Tsinghua

Η Κίνα διαθέτει σήμερα περίπου 2.700 πανεπιστήμια. Η χώρα ξεκίνησε την κατασκευή πανεπιστημίων παγκόσμιας κλάσης πριν από σχεδόν 30 χρόνια. Το 1995, η Κίνα ξεκίνησε το πρόγραμμα 211, επενδύοντας στην κατασκευή περίπου 100 εθνικών πανεπιστημίων-κλειδιών.

Τρία χρόνια αργότερα, η κυβέρνηση ξεκίνησε το Έργο 985 με στόχο την κατασκευή κινεζικών πανεπιστημίων παγκόσμιας κλάσης. Το Τσινγκχουά και το Πεκίνο ήταν τα δύο πρώτα σχολεία που συμμετείχαν στο έργο για τρία συνεχόμενα χρόνια, λαμβάνοντας επένδυση άνω των 1,8 δισεκατομμυρίων γιουάν ετησίως (πάνω από 6.100 δισεκατομμύρια VND). Μέχρι σήμερα, σχεδόν 40 σχολεία έχουν επιλεγεί για να συμμετάσχουν σε αυτό το έργο.

Το 2017, το Υπουργείο Παιδείας της Κίνας ανακοίνωσε το εθνικό πρόγραμμα World Class 2.0 με δύο στόχους: την ανάπτυξη ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης παγκόσμιας κλάσης και την κατάρτιση παγκόσμιας κλάσης.

Φουόνγκ Αν (Σύμφωνα με την Times Higher Education )

Σύνδεσμος πηγής: https://vnexpress.net/dai-hoc-trung-quoc-vuon-dan-vao-top-10-the-gioi-4658877.html