Νέα πρόταση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για τη ρύθμιση των πανεπιστημίων

Σύμφωνα με το σχέδιο ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα διαχειρίζεται άμεσα τα βασικά πανεπιστήμια και κολέγια ή εκείνα που σχεδιάζονται να αποτελέσουν βασικά εθνικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στους τομείς της μηχανικής και της τεχνολογίας.

Ένα πρακτικό μάθημα φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Ιατρικής και Φαρμακευτικής της πόλης Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: DUYEN PHAN

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά γνώμες σχετικά με σχέδιο ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με ορισμένους συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Το ψήφισμα στοχεύει στη θεσμοθέτηση του Ψηφίσματος 71 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Το σχέδιο ψηφίσματος αναμένεται να υποβληθεί στην Εθνοσυνέλευση κατά την προσεχή 10η σύνοδό της.

Ποια πανεπιστήμια και κολέγια σχεδιάζει να διαχειριστεί άμεσα το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης;

Αξίζει να σημειωθεί ότι το σχέδιο προβλέπει συγκεκριμένους κανονισμούς για την οργάνωση του συστήματος, τους ανθρώπινους πόρους και τη διαχείριση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Αυτό περιλαμβάνει κανονισμούς για τη ρύθμιση και την αναδιάρθρωση του συστήματος των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Το προσχέδιο αναφέρει σαφώς τη συνεχιζόμενη ρύθμιση και αναδιάρθρωση των δημόσιων πανεπιστημίων, των ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης (εκτός από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα που υπάγονται στο Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας, στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας και στο Υπουργείο Εξωτερικών).

Συγχώνευση κέντρων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κέντρων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε επαγγελματικά λύκεια ανάλογα με τις διατμηματικές και τις κοινοτικές περιοχές.

Εφαρμογή προς την κατεύθυνση της μείωσης των σημείων εστίασης, της σύνδεσης των επαγγελματικών διοικητικών ευθυνών με το ανθρώπινο δυναμικό και τα οικονομικά, της εξάλειψης των ενδιάμεσων επιπέδων, της διασφάλισης ενός βελτιστοποιημένου, ενιαίου και αποτελεσματικού συστήματος διαχείρισης.

Επίσης, σύμφωνα με το προσχέδιο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διαχειρίζεται άμεσα βασικά πανεπιστήμια και κολέγια ή εκείνα που σχεδιάζονται ως βασικά εθνικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη μηχανική και την τεχνολογία και έχει αναλάβει την ηγεσία ενός δικτύου άριστων και ταλαντούχων κέντρων κατάρτισης, κολεγίων που εκτελούν τα καθήκοντα περιφερειακών κέντρων και εθνικών κέντρων για υψηλής ποιότητας επαγγελματική κατάρτιση και πρακτική άσκηση.

Το Υπουργείο Υγείας και το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού διαχειρίζονται εξειδικευμένα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Μεταφορά των υπόλοιπων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε τοπική διοίκηση, διασφαλίζοντας πλήρη και ολοκληρωμένη αυτονομία για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ανεξάρτητα από το επίπεδο οικονομικής αυτονομίας.

Έρευνα για τη συγχώνευση ερευνητικών ιδρυμάτων με ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (εκτός από ειδικούς δημόσιους επιστημονικούς και τεχνολογικούς οργανισμούς).

Αυτή τη στιγμή, πολλά υπουργεία διαχειρίζονται πανεπιστήμια, όπως το Υπουργείο Βιομηχανίας και Εμπορίου που διαχειρίζεται 9 συνδεδεμένα πανεπιστήμια, όπως το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας του Ανόι, το Πανεπιστήμιο Ηλεκτρισμού, το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας της πόλης Χο Τσι Μινχ...

Το Υπουργείο Γεωργίας και Περιβάλλοντος διαχειρίζεται 6 πανεπιστήμια και ακαδημίες, όπως το Πανεπιστήμιο Υδατικών Πόρων, το Πανεπιστήμιο Δασοκομίας, το Πανεπιστήμιο Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος του Ανόι, το Πανεπιστήμιο Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος της πόλης Χο Τσι Μινχ, την Ακαδημία Γεωργίας του Βιετνάμ...

Το Υπουργείο Κατασκευών διαθέτει 8 πανεπιστήμια και ακαδημίες, όπως η Αρχιτεκτονική του Ανόι, η Αρχιτεκτονική της Πόλης Χο Τσι Μινχ, το Ναυτικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, το Πανεπιστήμιο Μεταφορών της Πόλης Χο Τσι Μινχ... Η Γενική Συνομοσπονδία Εργασίας του Βιετνάμ διαθέτει Συνδικαλιστικό Πανεπιστήμιο...

Η εφημερίδα Tuoi Tre εξετάζει τη συγχώνευση και τη ρύθμιση των πανεπιστημίων στο τεύχος της 23ης Σεπτεμβρίου.

Προηγουμένως, στο Ψήφισμα 281 που δημοσίευε το πρόγραμμα δράσης της κυβέρνησης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος 71 και στον προσανατολισμό της Κεντρικής Συντονιστικής Επιτροπής για τη σύνοψη του Ψηφίσματος 18, δήλωνε σαφώς τον προσανατολισμό για τη διευθέτηση και αναδιάρθρωση του συστήματος των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τη συγχώνευση και διάλυση ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης χαμηλότερου επιπέδου.

Παράλληλα, θα πρέπει να διεξαχθεί έρευνα για τη συγχώνευση ερευνητικών ιδρυμάτων με πανεπιστήμια· να ρυθμιστεί η οργανωτική δομή των πανεπιστημίων για την εξάλειψη των ενδιάμεσων επιπέδων, διασφαλίζοντας την απλοποιημένη, ενοποιημένη και αποτελεσματική διοίκηση.

Έρευνα σχετικά με τη μεταφορά ορισμένων πανεπιστημίων σε τοπική διοίκηση για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαχείρισης και την καλύτερη κάλυψη των τοπικών αναγκών κατάρτισης ανθρώπινου δυναμικού...

Στο συνέδριο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση του 2025, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση σύντομα θα εισέλθει σε μια περίοδο διευθέτησης, συγχωνεύσεων και εξορθολογισμού. Συνεπώς, τα ιδρύματα ενδέχεται να ανατεθούν προς συγχώνευση και όχι να επιλεγούν από τις μονάδες.

Εκτός από τις σχολές δημόσιας ασφάλειας και τις στρατιωτικές σχολές που αποφασίστηκαν από τα δύο υπουργεία και την ομάδα ιδιωτικών σχολείων, η χώρα διαθέτει σήμερα περίπου 140 δημόσια πανεπιστήμια που θα συγχωνευθούν και θα εξορθολογιστούν.

Τα κεντρικά σχολεία μπορούν να συγχωνευθούν με τοπικά σχολεία ή πολλά κεντρικά σχολεία μπορούν να συγχωνευθούν μεταξύ τους, πολλά τοπικά σχολεία μπορούν να συγχωνευθούν μεταξύ τους...

Η άποψη του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης είναι να ξεπεραστεί ο κατακερματισμός, η μικρότητα και η έλλειψη ανάπτυξης μεταξύ των σχολείων, ιδίως των σχολείων που βρίσκονται κοντά μεταξύ τους από άποψη τομέων. Η Συντονιστική Επιτροπή του Υπουργείου έχει αναπτύξει ένα σχέδιο, το οποίο υπέβαλε στον Πρωθυπουργό και αναμένει οδηγίες πριν από την εφαρμογή του. Το πνεύμα είναι να διευθετηθεί η ενίσχυση των σχολείων.

Πρόταση για τη ρύθμιση της μεταβατικής περιόδου κατά την κατάργηση του Σχολικού Συμβουλίου

Το προσχέδιο ορίζει επίσης ότι ο φορέας άμεσης διαχείρισης διορίζει τον Διευθυντή, τον Αναπληρωτή Διευθυντή, τον Διευθυντή και τον Αντιπρόεδρο των δημόσιων πανεπιστημίων και των ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης σύμφωνα με τους κανονισμούς του Κόμματος και τους σχετικούς νόμους.

Για τα Εθνικά Πανεπιστήμια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης υποβάλλει στον Πρωθυπουργό την απόφαση διορισμού του Διευθυντή και του Αναπληρωτή Διευθυντή.

Κατά τη μεταβατική περίοδο, όταν το Σχολικό Συμβούλιο καταργείται, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει για τα πρότυπα, τα κριτήρια, τους όρους διορισμού και αποφασίζει για τον αριθμό των αναπληρωτών διευθυντών των δημόσιων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης έχει την εξουσία να προσλαμβάνει, να υποδέχεται, να κινητοποιεί, να μεταθέτει και να αποσπά εκπαιδευτικούς, διευθυντές εκπαίδευσης και προσωπικό σε δημόσια ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης στην επαρχία.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης εκδίδει κανονισμούς σχετικά με τα πρότυπα και τα κριτήρια για τους Διευθυντές και τους Αναπληρωτές Διευθυντές του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, διασφαλίζοντας την επιλογή και τον διορισμό προσώπων με επαγγελματικά προσόντα, διοικητική ικανότητα και εμπειρία κατάλληλη για τις απαιτήσεις ηγεσίας και διαχείρισης του τοπικού εκπαιδευτικού τομέα.

ΘΑΝ ΤΣΟΥΝΓΚ

Πηγή: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-xuat-moi-ve-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-20250926091453823.htm