Δίδακτρα

Τα δίδακτρα χωρίζονται σε 2 ομάδες.

Στην οποία, ομάδα 1: Μαθητές σχολείων στην πόλη Thu Duc και στις περιοχές 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, Binh Thanh, Phu Nhuan, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu, Binh Tan· Ομάδα 2: Μαθητές σχολείων στις περιοχές Binh Chanh, Hoc Mon, Cu Chi, Nha Be και Can Gio.

Τα ποσοστά είσπραξης έχουν ως εξής:

Φροντιστήριο.jpeg

Τα δίδακτρα για το επίπεδο του δημοτικού σχολείου αποτελούν τη βάση για την εφαρμογή της πολιτικής στήριξης των διδάκτρων για τους μαθητές ιδιωτικών δημοτικών σχολείων σε περιοχές όπου δεν υπάρχουν ακόμη δημόσια δημοτικά σχολεία, και οι μαθητές ιδιωτικών δημοτικών σχολείων δικαιούνται απαλλαγή από τα δίδακτρα και πολιτικές μείωσης σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας 5 ετών απαλλάσσονται από τα δίδακτρα από το σχολικό έτος 2024-2025 (ισχύει από 1η Σεπτεμβρίου 2024) και οι μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απαλλάσσονται από τα δίδακτρα από το σχολικό έτος 2025-2026 (ισχύει από 1η Σεπτεμβρίου 2025).

Τα δίδακτρα από το σχολικό έτος 2024-2025 για τα δημόσια ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που αυτοχρηματοδοτούν τα τακτικά έξοδα θα εφαρμόζονται με βάση οικονομικούς και τεχνικούς κανόνες και κανόνες κόστους ανά μαθητή, οι οποίοι θα υποβάλλονται στην Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ για να προτείνει στο Λαϊκό Συμβούλιο της πόλης Χο Τσι Μινχ για εξέταση και έγκριση.

Φοιτητής 1.jpeg
Μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ (Φωτογραφία: Nguyen Hue )

Τα ιδρύματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και άλλα ιδρύματα κατάρτισης που εφαρμόζουν προγράμματα γενικής εκπαίδευσης εφαρμόζουν δίδακτρα ισοδύναμα με εκείνα των δημόσιων ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης του ίδιου επιπέδου στην περιοχή.

Τα δίδακτρα για την ηλεκτρονική μάθηση ανέρχονται στο 50% των διδάκτρων που εκδίδονται από τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.

9 σχολικά τέλη που εγκρίθηκαν από το Λαϊκό Συμβούλιο

Τα έσοδα από υπηρεσίες που εξυπηρετούν και υποστηρίζουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με την Απόφαση αριθ. 13/2024/NQ-HDND και τα έσοδα από την οργάνωση άλλων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, τα σχολεία εφαρμόζουν σύμφωνα με τον κατάλογο εσόδων και τα επίπεδα είσπραξης που ορίζονται στο Άρθρο 2 της παρούσας Απόφασης.

Με βάση την πραγματική κατάσταση του εκπαιδευτικού ιδρύματος και τις ανάγκες των μαθητών, το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα συμφωνήσει με τους γονείς των μαθητών σε ένα συγκεκριμένο επίπεδο είσπραξης, το οποίο όμως δεν θα υπερβαίνει το επίπεδο είσπραξης που ορίζεται στην παρούσα απόφαση και δεν θα είναι 15% υψηλότερο από το επίπεδο είσπραξης που εφαρμόστηκε κατά το σχολικό έτος 2023-2024.

Συγκεκριμένα, τα έσοδα:

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 08 27 στις 08.35.36.png

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει προτείνει 17 άλλα τέλη, ανάλογα με το επίπεδο εκπαίδευσης.

Έσοδα από την οργάνωση άλλων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων:

1. Οργάνωση για 2 συνεδρίες/ημέρα.

2. Οργάνωση εντατικής διδασκαλίας ξένων γλωσσών·

3. Χρηματοδότηση για την οργάνωση της διδασκαλίας της πληροφορικής (ενισχυμένη διδασκαλία της πληροφορικής· δραστηριότητες ψηφιακής αγωγής του πολίτη)·

4. Οργάνωση δραστηριοτήτων εκπαίδευσης σε δεξιότητες ζωής και σχολικών προγραμμάτων (διδασκαλία τάξεων για χαρισματικά παιδιά, επιλογής φυσικής αγωγής, λέσχες, μαθήματα κολύμβησης· διδασκαλία δεξιοτήτων ζωής· εκπαίδευση STEM· εκμάθηση ξένων γλωσσών με αλλοδαπούς· εκμάθηση ξένων γλωσσών με χρήση συμπληρωματικού λογισμικού· προγράμματα εκμάθησης ξένων γλωσσών μέσω των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών· δραστηριότητες εκπαίδευσης ξένων γλωσσών σύμφωνα με τα πρότυπα εξόδου διεθνών πιστοποιητικών· εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την έρευνα και την εξοικείωση παιδιών προσχολικής ηλικίας με την αγγλική γλώσσα)·

5. Οργάνωση επαγγελματικής κατάρτισης σε εγκαταστάσεις συνεχιζόμενης εκπαίδευσης·

6. Διδασκαλία πρόσθετων γνώσεων σε εγκαταστάσεις συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Έσοδα από την οργάνωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται σύμφωνα με τα έργα:

7. Οργάνωση μαθημάτων σύμφωνα με το Έργο «Διδασκαλία και εκμάθηση μαθηματικών, φυσικών επιστημών και αγγλικών με ενσωμάτωση προγραμμάτων αγγλικών και βιετναμέζικων».

8. Οργάνωση μαθημάτων σύμφωνα με το Έργο «Βελτίωση της ικανότητας, των γνώσεων και των δεξιοτήτων στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών για μαθητές λυκείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα, περίοδος 2021-2030».

9. Οργάνωση της υλοποίησης του Έργου «Προηγμένο σχολείο, διεθνής ένταξη».

10. Χρήματα για την εφαρμογή του προγράμματος τόνωσης των επενδύσεων.

Δίδακτρα για μεμονωμένους φοιτητές:

11. Αγορά εξοπλισμού και προμηθειών για τους φοιτητές που φοιτούν σε οικοτροφείο.

12. Αγορά σχολικών στολών.

13. Σχολικά είδη - εργαλεία εκμάθησης - εκπαιδευτικό υλικό.

14. Γεύμα για τους φοιτητές που φοιτούν στο οικοτροφείο.

15. Πρωινό (VND/φοιτητής/ημέρα)

16. Τέλος πόσιμου νερού (VND/φοιτητικό/μήνα)

17. Τέλος στάθμευσης φοιτητικών οχημάτων (VND/όχημα/ταξίδι).

Ο εκπαιδευτικός τομέας θα ενισχύσει την επιθεώρηση, την εξέταση και την εποπτεία των εσόδων και των δαπανών στην αρχή του σχολικού έτους στα συνδεδεμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα σύμφωνα με τα επίπεδα διοίκησης, διορθώνοντας άμεσα την κατάσταση είσπραξης τελών που δεν είναι σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Περισσότεροι από 1,7 εκατομμύρια μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ επιστρέφουν με ενθουσιασμό στο σχολείο

Περισσότεροι από 1,7 εκατομμύρια μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ επιστρέφουν με ενθουσιασμό στο σχολείο

Πολλοί γονείς στην πόλη Χο Τσι Μινχ φέρνουν τα παιδιά τους στο σχολείο νωρίς και κάθονται στην αυλή του σχολείου πριν από τις 7 το πρωί, σχηματίζοντας ουρά για να πάνε στην τάξη. Τα παιδιά είναι ελεύθερα να συνομιλήσουν με τους φίλους τους μετά από μια μακρά καλοκαιρινή διακοπή χωρίς να βλέπονται μεταξύ τους.
Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ζήτησε από τους μαθητές του Αμερικανικού Διεθνούς Σχολείου να μετακομίσουν αμέσως.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ζήτησε από τους μαθητές του Αμερικανικού Διεθνούς Σχολείου να μετακομίσουν αμέσως.

Από τις 26 Αυγούστου, τα δημόσια λύκεια στην πόλη Χο Τσι Μινχ θα επιστρέψουν στο σχολείο. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε από τους μαθητές του Αμερικανικού Διεθνούς Σχολείου να μεταφερθούν γρήγορα σε άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα για να εξασφαλίσουν τις σπουδές τους για τη νέα σχολική χρονιά.