Ο νέος υπολογισμός του μισθού θα είναι δίκαιος.
Σύμφωνα με το Ψήφισμα 27-NQ/TW του 2018, οι εκπαιδευτικοί υπόκεινται σε μισθολογική μεταρρύθμιση που αναμένεται από την 1η Ιουλίου 2024.
Σύμφωνα με το Ψήφισμα 27, η μισθοδοσία θα σχεδιάσει μια νέα δομή που θα περιλαμβάνει: Βασικό μισθό (70% του συνολικού μισθολογικού ταμείου) + επιδόματα (30% του μισθολογικού ταμείου). Επιπλέον, η μισθοδοσία θα προσθέτει μπόνους, που αντιπροσωπεύουν περίπου το 10% του ετήσιου μισθολογικού ταμείου, εξαιρουμένων των επιδομάτων.
Σύμφωνα με το Ψήφισμα, η νέα μισθολογική δομή μετά τη μεταρρύθμιση των εκπαιδευτικών θα αποτελείται από τρία μέρη: βασικό μισθό, επιδόματα και μπόνους. Συνεπώς, σε σύγκριση με τον σημερινό, οι μισθοί των εκπαιδευτικών στον δημόσιο τομέα θα συμπληρώνονται με μπόνους.
Οι μισθοί των εκπαιδευτικών θα υπολογίζονται σύμφωνα με τους δημόσιους υπαλλήλους: Μισθός = Βασικός μισθός + επίδομα + μπόνους (εάν υπάρχει).
Η πληρωμή μισθών για τους εκπαιδευτικούς που είναι δημόσιοι υπάλληλοι δεν θα εφαρμόζεται σύμφωνα με τον (συντελεστή x επίπεδο βασικού μισθού) όπως ισχύει σήμερα, αλλά θα αντικατασταθεί από πίνακες μισθών ανά θέσεις εργασίας, συμπεριλαμβανομένου ενός πίνακα μισθών για τις θέσεις και ενός πίνακα μισθών για την εξειδίκευση και το επάγγελμα.
Όπως και άλλα στελέχη, δημόσιοι υπάλληλοι και υπάλληλοι του δημοσίου, οι εκπαιδευτικοί είναι δημόσιοι υπάλληλοι των οποίων τα επιδόματα θα αναδιαταχθούν όταν εφαρμοστεί η μισθολογική μεταρρύθμιση. Ωστόσο, ακόμη και με την αναδιάρθρωση, η διάρθρωση των επιδομάτων των εκπαιδευτικών πρέπει να εξακολουθεί να αντιπροσωπεύει το 30% του συνολικού μισθολογικού ταμείου.
Οι εκπαιδευτικοί υπόκεινται σε μισθολογική μεταρρύθμιση που αναμένεται από την 1η Ιουλίου 2024.
Στην αίθουσα της Εθνοσυνέλευσης , πολλά μέλη της Εθνοσυνέλευσης πρότειναν ότι είναι απαραίτητο να καθοριστούν οι μισθοί των εκπαιδευτικών στο υψηλότερο επίπεδο του διοικητικού συστήματος μισθοδοσίας κατά την εφαρμογή της μισθολογικής μεταρρύθμισης. Σχετικά με αυτό το περιεχόμενο, η Nguoi Dua Tin άκουσε την ομιλία του μέλους της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Viet Nga - μέλους της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας της Εθνοσυνέλευσης, αναπληρωτή επικεφαλής της αντιπροσωπείας Hai Duong .
Μιλώντας για τη σημασία της μεταρρύθμισης της μισθολογικής πολιτικής, η κα Nga είπε ότι η μισθολογική μεταρρύθμιση έχει μεγάλη σημασία στην παρούσα συγκυρία.
Σύμφωνα με τη γυναίκα εκπρόσωπο, η μεταρρύθμιση των μισθών δεν αφορά απλώς την αύξηση των μισθών των εργαζομένων που λαμβάνουν μισθούς από τον κρατικό προϋπολογισμό, αλλά και την αλλαγή του τρόπου υπολογισμού των μισθών για τους εργαζόμενους.
«Ο νέος τρόπος υπολογισμού του μισθού με βάση τη θέση εργασίας, τις αρμοδιότητες και τα ανατεθειμένα καθήκοντα θα ξεπεράσει τα ξεπερασμένα, περιορισμένα και παράλογα σημεία της τρέχουσας εφαρμοζόμενης μεθόδου υπολογισμού μισθών (υπολογισμός μισθού με βάση συντελεστές, σταδιακές αυξήσεις μισθών ανάλογα με τον αριθμό των ετών εργασίας κ.λπ.)», δήλωσε η κα. Nga.
Ως εκ τούτου, η κα Nga πιστεύει ότι με τη νέα μέθοδο υπολογισμού μισθών, θα υπάρχει μεγαλύτερη δικαιοσύνη και εύλογη μεταχείριση όταν η ίδια θέση εργασίας θα λαμβάνει τον ίδιο μισθό, διαχωρίζοντας τους μισθούς του τμήματος παροχής υπηρεσιών (οδηγοί, προσωπικό ηλεκτρικού ρεύματος και ύδρευσης, θυρωροί, θυρωροί...) από την μισθολογική κλίμακα του συστήματος δημοσίων υπαλλήλων και δημοσίων υπαλλήλων.
Όλα τα έξοδα, όπως τα επιδόματα, τα καθεστώτα συναντήσεων, τα επιδόματα επαγγελματικών ταξιδιών... περιλαμβάνονται στους μισθούς, πολύ καθαρά και ευδιάκριτα. «Ουσιαστικά, οι μισθοί των δημοσίων υπαλλήλων και των υπαλλήλων του δημοσίου έχουν αυξηθεί», δήλωσε η κα Nga.
Ο εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης Νγκουγιέν Θι Βιετ Νγκα μιλά για τη σημασία της μεταρρύθμισης της μισθολογικής πολιτικής.
Επιπλέον, με τη μεταρρύθμιση των μισθών, ένα ορισμένο ποσοστό του ταμείου μισθών προορίζεται για την επιβράβευση όσων έχουν επιτεύγματα, προσπάθειες και καλή ποιότητα εργασίας... Η κα Nga είπε ότι αυτό θα αποφύγει την «ισοπέδωση» κατά την είσπραξη μισθών από τον προϋπολογισμό. Να παρακινηθούν έγκαιρα οι εργαζόμενοι και να ενθαρρυνθεί το πνεύμα του δυναμισμού, της δημιουργικότητας, της τόλμης στη σκέψη και της τόλμης στη δράση.
Μια άλλη σημασία της μεταρρύθμισης των μισθών που επεσήμανε η κα Nga είναι ότι έχουμε ένα σχέδιο μεταρρύθμισης των μισθών εδώ και αρκετά χρόνια. Ωστόσο, λόγω των περίπλοκων εξελίξεων της επιδημίας Covid-19, η κυβέρνηση έχει επικεντρώσει όλους τους πόρους στην πρόληψη της επιδημίας, στην οικονομική ανάκαμψη και ανάπτυξη.
Μέχρι σήμερα, όταν η επιδημία έχει τεθεί υπό έλεγχο, τα μέτρα για την αποκατάσταση και την ανάπτυξη της κοινωνικοοικονομίας έχουν αποδειχθεί αποτελεσματικά. Μία από τις δυσκολίες που αντιμετωπίζονται είναι η έλλειψη ανθρώπινου δυναμικού σε ορισμένους τομείς (εκπαίδευση, υγεία). Η εκπρόσωπος επεσήμανε ότι ένας από τους βασικούς λόγους είναι ότι ο μισθός είναι πολύ χαμηλός, αντιστρόφως ανάλογος με την πίεση εργασίας, γεγονός που δυσχεραίνει την προσέλκυση ανθρώπινου δυναμικού και τη διατήρηση ικανών ανθρώπων.
«Εξετάζοντας σε γενικές γραμμές τον τρέχοντα δημόσιο τομέα, ο μισθός των εργαζομένων εξακολουθεί να είναι πολύ μέτριος σε σύγκριση με το μέσο βιοτικό επίπεδο. Με τις έντονες διακυμάνσεις της παγκόσμιας οικονομικής κατάστασης που ακολουθούν την τάση της παγκόσμιας κρίσης, ο τρέχων μισθός των δημοσίων υπαλλήλων αποτελεί εμπόδιο στην προσέλκυση ταλαντούχων ανθρώπων για εργασία στον δημόσιο τομέα», δήλωσε η κα Nga.
Ταυτόχρονα, επιβεβαίωσε ότι η μεταρρύθμιση των μισθών είναι ένα ουσιαστικό και ανθρώπινο έργο, που όχι μόνο διασφαλίζει τη ζωή των εργαζομένων, δημιουργεί μεγαλύτερη δικαιοσύνη στις πληρωμές μισθών, αλλά έχει και καίρια σημασία στις προσπάθειες βελτίωσης της παραγωγικότητας της εργασίας στον δημόσιο τομέα.
Προσέλκυση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας
Όσον αφορά την ιστορία της αύξησης των μισθών των εκπαιδευτικών, στο φόρουμ της Εθνοσυνέλευσης, οι βουλευτές της Εθνοσυνέλευσης εξέφρασαν επίσης τις απόψεις τους και πρότειναν η ρύθμιση των μισθών των εκπαιδευτικών στο υψηλότερο επίπεδο του συστήματος διοικητικής μισθολογικής κλίμακας.
Σχετικά με αυτό το ζήτημα, σύμφωνα με την κα Nga, «μόνο με φαγητό μπορεί κανείς να εφαρμόσει την ηθική» είναι μια πολύ βαθιά παροιμία των προγόνων μας. Θα δυσκολευτούμε να απαιτήσουμε καινοτομία και να βελτιώσουμε την ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης αν δεν καινοτομήσουμε και δεν αυξήσουμε τους μισθούς των εκπαιδευτικών.
«Η τρέχουσα ανησυχητική πραγματικότητα είναι ότι οι μισθοί των εκπαιδευτικών είναι χαμηλοί και δεν αντιστοιχούν στις επαγγελματικές τους ευθύνες και προσπάθειές τους», δήλωσε η κα Nga, προσθέτοντας ότι αυτή είναι και η βασική αιτία που οδηγεί σε πολλές συνέπειες, όπως: Παραίτηση των εκπαιδευτικών από την εργασία τους, αλλαγή εργασίας λόγω της πίεσης για βιοπορισμό και μισθοί που δεν ανταποκρίνονται στις προσδοκίες.
Η αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών είναι πολύ λογική.
Αχαλίνωτη κατάχρηση οργανισμών εξωσχολικής διδασκαλίας, που αναγκάζει τους μαθητές που δεν θέλουν ή δεν χρειάζονται να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα. Επαγγελματική αμέλεια λόγω της ανάγκης να αφιερώνουν πολύ χρόνο φροντίζοντας «παράπλευρες δουλειές» για να κερδίζουν περισσότερο εισόδημα...
Μια άλλη συνέπεια είναι ότι είναι δύσκολο να προσληφθούν μαθητές σε σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών, δύσκολο να προσελκυστούν και να διατηρηθούν ταλέντα, δύσκολο να παρακινηθούν οι εκπαιδευτικοί να αφιερώσουν όλη τους την καρδιά και την ψυχή στην εργασία τους...
«Το πενιχρό εισόδημα από τους μισθούς των εκπαιδευτικών επηρεάζει κάπως τον ρόλο και τη θέση των εκπαιδευτικών στην κοινωνία. Όλα αυτά επηρεάζουν αρνητικά την ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης», δήλωσε η κα Nga.
Ως εκ τούτου, το μέλος της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας της Εθνοσυνέλευσης δήλωσε ότι η αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών είναι πολύ σημαντική, όχι μόνο για τη βελτίωση του εισοδήματός τους, αλλά και για την καθοριστική σημασία της προσέλκυσης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας στον τομέα της εκπαίδευσης.
«Αυτός είναι ένας βασικός και σημαντικός παράγοντας για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Ειδικά στο πλαίσιο της έλλειψης εκπαιδευτικών και ο εκπαιδευτικός τομέας προωθεί ολοκληρωμένες θεμελιώδεις καινοτομίες στην εκπαίδευση», δήλωσε η κα Nga.
Σύμφωνα με την κα. Nga, όχι μόνο το προσωπικό στον τομέα της εκπαίδευσης προσβλέπει στη μεταρρύθμιση των μισθών στον τομέα της εκπαίδευσης, αλλά και η κοινωνία αναμένει ότι αυτή θα είναι μια από τις αποτελεσματικές και ανθρώπινες λύσεις για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης στο μέλλον.
Πρόταση για τον υψηλότερο μισθό των εκπαιδευτικών στο διοικητικό σύστημα σταδιοδρομίας
Προηγουμένως, στην 6η σύνοδο της 15ης Εθνοσυνέλευσης, πραγματοποιήθηκε συζήτηση στην αίθουσα σχετικά με την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εφαρμογής του σχεδίου κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης για το 2023· το αναμενόμενο σχέδιο κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης για το 2024... Ο βουλευτής της Εθνοσυνέλευσης Ha Anh Phuong (αντιπροσωπεία του Phu Tho) ανέφερε το τρέχον ζήτημα των μισθών των εκπαιδευτικών και του σχολικού προσωπικού.
Οι εκπρόσωποι δήλωσαν ότι στην πραγματικότητα, μετά από 10 χρόνια εφαρμογής του μισθολογικού καθεστώτος, το εισόδημα των εκπαιδευτικών εξακολουθεί να είναι χαμηλό και ορισμένες ομάδες εκπαιδευτικών δεν έχουν ούτε καν αρκετά για να καλύψουν τα έξοδα διαβίωσης της οικογένειάς τους.
Λόγω των χαμηλών μισθών, πολλοί άνθρωποι αναγκάστηκαν να παραιτηθούν από τις δουλειές τους ή να αναλάβουν επιπλέον εργασία. Αυτό έχει οδηγήσει σε έλλειψη δέσμευσης και αφοσίωσης στο επάγγελμά τους. Και σήμερα, τα επιδόματα των εκπαιδευτικών είναι πολύ χαμηλά και ορισμένες θέσεις δεν λαμβάνουν καν επιδόματα.
Ως εκ τούτου, ο εκπρόσωπος Ha Anh Phuong πρότεινε ότι, σε αυτή τη μισθολογική μεταρρύθμιση, η Εθνοσυνέλευση και η κυβέρνηση θα πρέπει να ορίσουν τους μισθούς των εκπαιδευτικών στο υψηλότερο επίπεδο του συστήματος διοικητικής μισθολογικής κλίμακας και να έχουν πρόσθετα επιδόματα ανάλογα με τη φύση της εργασίας ανά περιοχή, σύμφωνα με το πνεύμα του Ψηφίσματος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος.
Ταυτόχρονα, συνιστάται να υπάρχουν λύσεις για την αύξηση των μισθών και των επιδομάτων του προσωπικού των σχολείων, ώστε να μπορούν να εργάζονται με ηρεμία, να αφοσιώνονται στο επάγγελμά τους και να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της διδασκαλίας και της μάθησης στην τρέχουσα περίοδο .
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)