Στις 25 Οκτωβρίου, η Κεντρική Επιτροπή Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης σε συντονισμό με την εφημερίδα Saigon Giai Phong διοργάνωσε μια συζήτηση με θέμα «Προώθηση της εφαρμογής της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση - Οφέλη και προκλήσεις», προσελκύοντας πολλούς ειδικούς, εκπαιδευτικούς και διευθυντές να παραστούν.

Ο κ. Nguyen Khac Van, αναπληρωτής Αρχισυντάκτης της εφημερίδας Saigon Giai Phong, δήλωσε ότι το Ψήφισμα 71-NQ/TW (22 Αυγούστου 2025) του Πολιτικού Γραφείου όρισε τον «ολοκληρωμένο ψηφιακό μετασχηματισμό, τη διάδοση και την ισχυρή εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση» ως ένα από τα στρατηγικά καινοτόμα καθήκοντα. Τόνισε ότι αυτός δεν είναι μόνο ένας στρατηγικός προσανατολισμός αλλά και μια πρακτική επιταγή, που απαιτεί από τον εκπαιδευτικό τομέα να καινοτομήσει προληπτικά στον τρόπο σκέψης, διδασκαλίας και μάθησης, ώστε να συμβαδίζει με τις παγκόσμιες τάσεις.

Khac Van.jpeg
Ο κ. Nguyen Khac Van, αναπληρωτής αρχισυντάκτης της εφημερίδας Saigon Giai Phong. Φωτογραφία: Hoang Hung

Σύμφωνα με τον ίδιο, η Τεχνητή Νοημοσύνη ανοίγει πολλές νέες ευκαιρίες για την εκπαίδευση του Βιετνάμ, όπως η επέκταση της πρόσβασης στη γνώση, η μείωση των περιφερειακών χασμάτων, η προώθηση της εξατομικευμένης εκπαίδευσης και η έμπνευση της δημιουργικότητας, αλλά θέτει επίσης μεγάλες προκλήσεις στην ασφάλεια των δεδομένων, την ακαδημαϊκή ηθική, την ψηφιακή ικανότητα των εκπαιδευτικών και τον κίνδυνο εξάρτησης από την τεχνολογία.

«Πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη υπηρετεί τους ανθρώπους, όχι τους αντικαθιστά – αυτό είναι το βασικό ερώτημα», τόνισε ο κ. Nguyen Khac Van.

Ο Δρ. Le Thi Mai Hoa, Αναπληρωτής Διευθυντής του Υπουργείου Παιδείας (Κεντρική Επιτροπή Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης), διατύπωσε 6 βασικές συστάσεις: Δημιουργία ενός «Εθνικού Προγράμματος Γραμματισμού για την Τεχνητή Νοημοσύνη» για τη διάδοση της γνώσης για την Τεχνητή Νοημοσύνη σε εκπαιδευτικούς και μαθητές· Ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και της ηθικής της Τεχνητής Νοημοσύνης για τους εκπαιδευτικούς· Ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης σε μαθήματα STEM· Δημιουργία ενός πλαισίου ακαδημαϊκής ηθικής και χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία και την έρευνα· Επένδυση σε ψηφιακές υποδομές, ανάπτυξη μιας πλατφόρμας Τεχνητής Νοημοσύνης «Make in Vietnam»· Προώθηση της προπαγάνδας και ευαισθητοποίηση σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη σε ολόκληρο τον εκπαιδευτικό τομέα.

Εικόνα Thanh Dat.jpeg
Κύριος Huynh Thanh Dat, Μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Αναπληρωτής Επικεφαλής της Κεντρικής Επιτροπής Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης. Φωτογραφία: Hoang Hung

Ο εκπρόσωπος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ, Καθηγητής Δρ. Le Anh Vinh, δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αναπτύσσει ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης για την Τεχνητή Νοημοσύνη από την 1η έως τη 12η τάξη, αλλά η εφαρμογή του είναι περιορισμένη λόγω έλλειψης ανθρώπινου δυναμικού και υποδομών. Πρότεινε τρεις πυλώνες για τη βιώσιμη ανάπτυξη: συνεπείς πολιτικές, ευέλικτα προγράμματα και σύγχρονη επένδυση πόρων.

Ο κ. Huynh Thanh Dat, μέλος της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Αναπληρωτής Επικεφαλής της Κεντρικής Επιτροπής Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, πρότεινε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και στο Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας να συμβουλεύσουν σύντομα την κυβέρνηση να εκδώσει ένα πλαίσιο δεοντολογίας για την Τεχνητή Νοημοσύνη και ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης για την Τεχνητή Νοημοσύνη για τη γενική εκπαίδευση. Ταυτόχρονα, θα πρέπει να διεξαχθεί έρευνα για τη δημιουργία ενός Ταμείου Ψηφιακού Μετασχηματισμού στην Εκπαίδευση για την κινητοποίηση κοινωνικών πόρων, την προώθηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης και ψηφιακών υποδομών στον κλάδο.


Πηγή: https://vietnamnet.vn/de-nghi-som-tham-muu-ban-hanh-khung-dao-duc-ai-chuong-trinh-giao-duc-ai-2456311.html