Εισαγωγικές εξετάσεις Αγγλικών για τη 10η τάξη στην πόλη Χο Τσι Μινχ: Κάποιοι είναι σίγουροι ότι θα πάρουν υψηλές βαθμολογίες, άλλοι ανησυχούν για τους παράγοντες διαφοροποίησης.
Σχολιάζοντας τις φετινές εξετάσεις Αγγλικών της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ, ο Nguyen Gia Man είπε ότι οι εξετάσεις είχαν ευκρινή ποιότητα εκτύπωσης, μέτριο επίπεδο δυσκολίας και ήταν πολύ κατάλληλες για μαθητές αυτής της ηλικίας.
Μοιραζόμενη τις σκέψεις της για το πιο εντυπωσιακό μέρος της εξέτασης, η Gia Mận είπε με ενθουσιασμό: « Μου άρεσε περισσότερο η λέξη form section στις εξετάσεις Αγγλικών, επειδή απαιτούσε να χρησιμοποιήσω πολύ λεξιλόγιο για να απαντήσω στις ερωτήσεις». Η μαθήτρια προέβλεψε με σιγουριά ότι θα μπορούσε να πετύχει βαθμολογία πάνω από 8 στις εξετάσεις.

Παρά το γεγονός ότι έπρεπε να ακολουθήσει ένα μακρύ πρόγραμμα εξετάσεων, η Mận ήταν χαρούμενη, χαλαρή και δεν ένιωθε καθόλου κουρασμένη χάρη στη συνεχή υποστήριξη της μητέρας της καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας των εξετάσεων. Ομοίως, όσον αφορά τη σωματική και ψυχική δύναμη, ο φοιτητής Gia Vương ανέφερε ότι η ενέργειά του παρέμεινε σταθερή τόσο το πρωί όσο και το απόγευμα.
Υιοθετώντας μια πιο προσεκτική προσέγγιση, ο υποψήφιος Tran Duc Gia Vuong σχολίασε ότι οι φετινές εξετάσεις Αγγλικών ήταν αρκετά δύσκολες. Σύμφωνα με τον Vuong, η εξέταση ήταν ιδιαίτερα επιλεκτική, απαιτώντας από τους μαθητές να έχουν καλές δεξιότητες σκέψης, ειδικά «κοινωνική σκέψη». Επισημαίνοντας το πιο απαιτητικό μέρος της εξέτασης, ο Gia Vuong υποστήριξε: «Το πιο δύσκολο μέρος της εξέτασης Αγγλικών ήταν η συμπλήρωση των κενών στο κείμενο».

Προετοιμασία για τις τελικές εξετάσεις και υποστήριξη από την οικογένεια.
Κοιτάζοντας μπροστά στις επόμενες εξετάσεις μαθηματικών, η Nguyen Gia Man είπε ότι θα έμπαινε στην αίθουσα εξετάσεων με αυτοπεποίθηση. Μιλώντας για τον στόχο της να μπει στο σχολείο των ονείρων της, το Λύκειο Le Hong Phong για τα Χαρισματικά, μοιράστηκε την αποφασιστικότητά της: « Την τελευταία ημέρα των εξετάσεων μαθηματικών, πρέπει να κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ για να πετύχω τον στόχο μου και να κάνω την οικογένειά μου ευτυχισμένη».
Έξω από το εξεταστικό κέντρο, ενώ περίμενε, ο κ. Tran Duc Gia Nguyen (κάτοικος της περιοχής An Nhung) εξέφρασε την κατανόησή του για τα κοινά συναισθήματα των γονέων που αναπόφευκτα νιώθουν άγχος για τα παιδιά τους. Ωστόσο, ο κ. Nguyen είπε ότι η οικογένειά του έχει μεγάλη πίστη στην προετοιμασία των παιδιών.

Αντί να δείχνει άγχος που θα μπορούσε να επηρεάσει αρνητικά την ψυχική κατάσταση του αδελφού του, ο κ. Nguyen πιστεύει ότι κατά τη διάρκεια αυτών των ημερών, τα μέλη της οικογένειας θα πρέπει να παίζουν μόνο τον ρόλο της υποστήριξης, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να παραμείνουν χαρούμενοι και να δώσουν τον καλύτερό τους εαυτό στις εξετάσεις. Στέλνοντας τις καλύτερες ευχές του στον μικρότερο αδελφό του πριν από τις τελικές εξετάσεις, ο κ. Nguyen μοιράστηκε συναισθηματικά: « Ελπίζω απλώς να προσπαθήσεις για το καλύτερο. Όποιο και αν είναι το αποτέλεσμα, αρκεί να νιώθεις περήφανος, αυτό θα είναι το καμάρι της οικογένειάς μας».
Οι φετινές εξετάσεις προσέλκυσαν πάνω από 151.000 υποψηφίους που ανταγωνίζονταν για περίπου 118.000 θέσεις σε δημόσια λύκεια. Το επίπεδο του ανταγωνισμού ήταν ιδιαίτερα διαφοροποιημένο. στο εξειδικευμένο σύστημα, το Λύκειο Le Hong Phong προηγήθηκε με αναλογία 1/7,13, ενώ στο κανονικό σύστημα, το Λύκειο Bui Thi Xuan είχε αναλογία 1/2,84.
Αμέσως μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων, η βαθμολόγηση και η σύγκριση των αποτελεσμάτων θα πραγματοποιείται συνεχώς από τις 3 Ιουνίου έως τις 9 Ιουνίου. Το Τμήμα θα ανακοινώσει σύντομα τις βαθμολογίες των εξετάσεων, τις βαθμολογίες αποκοπής και τα σχέδια για συμπληρωματικές εισαγωγές (εάν υπάρχουν). Η διατήρηση της πολιτικής συμπληρωματικών εισαγωγών θεωρείται μια ανθρώπινη λύση, η οποία όχι μόνο βοηθά τα σχολεία να καλύψουν τις ποσοστώσεις τους, αλλά και δίνει μια δεύτερη ευκαιρία σε μαθητές που επιθυμούν να ακολουθήσουν δημόσια εκπαίδευση , αλλά δεν είχαν την τύχη να γίνουν δεκτοί στις πρώτες τους επιλογές.
Πηγή: https://danviet.vn/de-thi-tieng-anh-lop-10-tphcm-vua-suc-nhung-phan-hoa-cao-d1431411.html








Σχόλιο (0)