Σε πρόσφατο εργαστήριο, το Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι η διαδικασία και τα πρότυπα για την αναγνώριση και τον διορισμό καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών παρουσιάζουν επί του παρόντος πολλές ελλείψεις και πρέπει να προσαρμοστούν ώστε να είναι διαφανή και να ευθυγραμμίζονται με τις διεθνείς πρακτικές. Η διαδικασία σε πολλά επίπεδα συμβουλίων είναι επί του παρόντος διπλή, παρατείνοντας τον χρόνο και αυξάνοντας τις διαδικασίες για τους υποψηφίους.

Αυτό το πανεπιστήμιο συνιστά να επιτραπεί σε ορισμένα βασικά πανεπιστήμια να εφαρμόσουν πιλοτικά αυτοεξέταση και διορισμό του τίτλου του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή για 3 χρόνια με ένα κοινό σύνολο προτύπων που εκδίδονται από τον Πρωθυπουργό (ή εκδίδονται από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης σύμφωνα με το σχέδιο αναθεωρημένου Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση ). Για τους ταλαντούχους επιστήμονες, ιδίως εκείνους που επιστρέφουν από το εξωτερικό, ο μηχανισμός αναγνώρισης πρέπει να είναι ευέλικτος.

Στην πραγματικότητα, πριν από 10 χρόνια, το Πανεπιστήμιο Ton Duc Thang αυτοεξέταζε και βράβευε τους καθηγητές σύμφωνα με τα δικά του πρότυπα. Η προσέγγιση του Πανεπιστημίου Ton Duc Thang «να τα καταφέρεις μόνος σου» εκείνη την εποχή συνάντησε πολλές αντικρουόμενες απόψεις. Κάποιοι ήταν αντίθετοι, άλλοι συμφώνησαν και πίστευαν ότι χρειάζονταν πρωτοποριακές δραστηριότητες για να ανοίξει ο δρόμος.

Τεχνολογία πληροφοριών.jpg
Διορισμός καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Πληροφορικής (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Πόλη Χο Τσι Μινχ). Φωτογραφία: UIT

Εκείνη την εποχή, το Πανεπιστήμιο Ton Duc Thang καθόρισε τις θέσεις Αναπληρωτή Καθηγητή και Καθηγητή ως επαγγελματικές θέσεις, όχι τίτλους ή τιμητικές διακρίσεις. Οι τίτλοι του Αναπληρωτή Καθηγητή και του Καθηγητή που διορίζονταν από το Πανεπιστήμιο Ton Duc Thang συνοδεύονταν πάντα από το όνομα της σχολής, στενά συνδεδεμένοι με το έργο της σχολής. Όσοι διορίζονταν και δεν εκτελούσαν σωστά τα καθήκοντά τους όπως είχαν δεσμευτεί προς τη σχολή απολύονταν.

Η πρόταση του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ έχει ένα αξιοσημείωτο νέο σημείο: τα πανεπιστήμια θα αυτοεξετάζουν και θα απονέμουν καθηγητικές θέσεις σύμφωνα με ένα σύνολο κοινών προτύπων που εκδίδονται από τον Πρωθυπουργό (ή που εκδίδονται από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης σύμφωνα με το σχέδιο αναθεωρημένου Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση).

Κάντε το σοβαρά, με στενή επίβλεψη, αποφύγετε μαζικές επιδημίες.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Nguyen Xuan Hoan, Διευθυντής του Πανεπιστημίου Βιομηχανίας και Εμπορίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι τα πανεπιστήμια που πληρούν τα πρότυπα μπορούν να αυτοεξεταστούν και να απονείμουν τον τίτλο του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή αντί να χρειάζεται να περιμένουν το συμβούλιο σε κρατικό επίπεδο. Αυτή η εξέταση και η απονομή της θέσης του καθηγητή βασίζεται σε ένα σύνολο προτύπων που εκδίδονται από την κυβέρνηση ή το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

«Το υποστηρίζω για πολλούς λόγους, ο σημαντικότερος από τους οποίους είναι ότι η επιτροπή αξιολόγησης από τη βάση μέχρι το σχολικό συμβούλιο και το βιομηχανικό συμβούλιο είναι πολύ σημαντική. Εάν ένα πανεπιστήμιο πληροί τις απαιτήσεις του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, θα πρέπει να συστήσει ένα συμβούλιο για την αξιολόγηση και την απονομή καθηγητικών θέσεων. Αυτό συνάδει με τη διεθνή πρακτική, επειδή στα ξένα πανεπιστήμια, οι καθηγητές και οι αναπληρωτές καθηγητές ανήκουν στη σχολή. Έτσι, μόνο αυτή η σχολή μπορεί να κατανοήσει με σαφήνεια την ικανότητα, τη διαδικασία εργασίας και τη συμβολή του λέκτορα. Μια τέτοια αξιολόγηση και απονομή θα είναι πιο ρεαλιστική και αντικειμενική», δήλωσε ο κ. Hoan.

Σύμφωνα με τον κ. Χόαν, σε πολλές χώρες, ο τίτλος του καθηγητή συνδέεται με το κύρος του πανεπιστημίου και όχι ενός γενικού συμβουλίου.

«Οποιοδήποτε σχολείο που έχει κύρος και έχει μια ισχυρή ομάδα θα έχει καθηγητές και αναπληρωτές καθηγητές που αναγνωρίζονται από την κοινωνία. Δεν υπάρχει λόγος να αφήσουμε άλλα σχολεία να εξετάσουν, κάτι που μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε τοπικισμό ή καταστολή των υποψηφίων των άλλων», δήλωσε ο κ. Hoan, προσθέτοντας ότι τα σχολεία θα πρέπει να εξετάσουν ποιες θέσεις χρειάζονται καθηγητές και ποιες θέσεις χρειάζονται αναπληρωτές καθηγητές. Ο διορισμός και η πληρωμή των μισθών αποτελούν ευθύνη του σχολείου, επομένως το σχολείο θα αποφασίσει μόνο του να εξετάσει και να απονείμει θέσεις καθηγητών, αλλά πρέπει να πληροί τις προϋποθέσεις για τη σύσταση συμβουλίου σύμφωνα με τους κανονισμούς της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Ο κ. Hoan πρότεινε να υπάρχουν σαφείς κανονισμοί για τη διασφάλιση της ποιότητας, για παράδειγμα, εάν ένα σχολείο θέλει να δημιουργήσει ένα βασικό συμβούλιο καθηγητών, πρέπει να έχει τουλάχιστον 5-7 καθηγητές ή περισσότερους.

«Τα σχολεία που δεν πληρούν τις προϋποθέσεις θα πρέπει να στείλουν τις αιτήσεις τους αλλού. Εάν γίνει σωστά, πρόκειται για μια θετική πολιτική, που βοηθά τους υποψηφίους να αποφύγουν τα μακρινά ταξίδια, μειώνοντας το κόστος και την ταλαιπωρία, για να μην αναφέρουμε την αποφυγή της αρνητικότητας», τόνισε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Hoan.

Ο καθηγητής Tran Diep Tuan, Πρόεδρος του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Ιατρικής και Φαρμακευτικής στην πόλη Χο Τσι Μινχ, υποστηρίζει την παραχώρηση αυτονομίας σε βασικά πανεπιστήμια και αναγνωρισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα όσον αφορά την εξέταση και την αναγνώριση των τίτλων του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή. Ωστόσο, τόνισε την ανάγκη για σαφείς κανονισμούς και πρότυπα που θα διασφαλίζουν τη διαφάνεια και τη δικαιοσύνη.

Σύμφωνα με τον ίδιο, η αυτοαπονομή του τίτλου του Καθηγητή ή του Αναπληρωτή Καθηγητή θα συνδέεται με το κύρος και την εικόνα κάθε σχολείου. Από την άλλη πλευρά, τα σχολεία πρέπει επίσης να είναι προσεκτικά στη διαδικασία διορισμού, επειδή αυτό σχετίζεται με το καθεστώς αμοιβών και επηρεάζει την οικονομική πολιτική του σχολείου. Επιπλέον, ο τίτλος του Καθηγητή ή του Αναπληρωτή Καθηγητή επηρεάζει άμεσα και την αυτονομία, ιδίως στον καθορισμό των στόχων εγγραφής.

Συνεπώς, η χορήγηση δικαιωμάτων αυτοχορήγησης πρέπει να πραγματοποιείται με σοβαρότητα, διαφάνεια και στενή παρακολούθηση, αποφεύγοντας την κατάσταση μαζικής απονομής και την επιδίωξη της ποσότητας, προκειμένου να διατηρηθεί το ακαδημαϊκό κύρος και η βιωσιμότητα στη διακυβέρνηση των πανεπιστημίων.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Nguyen Xuan Hoan δήλωσε ότι για να αποφευχθεί η κατάσταση «σύγχυσης τίτλων» και «κυνήγι τίτλων», τα δημόσια πανεπιστήμια που πληρούν τα πρότυπα θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να εφαρμόσουν πιλοτικά τις εξετάσεις και την απονομή καθηγητικών θέσεων. Για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια, εάν το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θέσει υψηλά πρότυπα όπως τα σημερινά, θα είναι δύσκολο να τα επιτύχουν. Ωστόσο, εάν κάποιο σχολείο πληροί τα πρότυπα και έχει τις δυνατότητες, μπορεί να του επιτραπεί να εφαρμόσει πιλοτικά το πρόγραμμα.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/de-xuat-dai-hoc-phong-giao-su-lam-sao-de-tranh-loan-danh-xung-chay-danh-hieu-2457551.html