Τι είναι ένας «ανθρωπιστής»;

Οι «ανθρωπιστές» είναι φοιτητές, αξιωματούχοι, υπάλληλοι και άτομα του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Ο Κώδικας Δεοντολογίας των «ανθρωπιστών» ρυθμίζει την ενδυμασία και τη συμπεριφορά στην εργασία και τη μελέτη· τη συμπεριφορά κατά τη διάρκεια της εργασίας και της μελέτης· τη συμπεριφορά στον κυβερνοχώρο· τη συμπεριφορά σε δημόσιους χώρους και τόπους διαμονής· τη συμπεριφορά των φοιτητών και τη συμπεριφορά των αξιωματούχων και των υπαλλήλων.

Σύμφωνα με τον «Κώδικα Δεοντολογίας των Ανθρωπιστών», όταν εργάζονται, σπουδάζουν και συμμετέχουν σε σχολικές δραστηριότητες, οι ανθρωπιστές πρέπει να φορούν σεμνά, ευγενικά ρούχα κατάλληλα για το εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Ένα «ανθρωπιστικό άτομο» πρέπει να έχει σοβαρό εργασιακό και μαθησιακό στυλ και να χρησιμοποιεί τυποποιημένη και σαφή γλώσσα. Ένα «ανθρωπιστικό άτομο» πρέπει να έχει φιλική, πολιτισμένη στάση και να σέβεται τους άλλους. Μην πίνετε αλκοόλ πριν ή κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας.

Στη συμπεριφορά τους κατά τη διάρκεια της μελέτης και της εργασίας, πρέπει να συμμορφώνονται αυστηρά με τις πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους, καθώς και με τους κανονισμούς του σχολείου. Οι «ανθρωπιστές άνθρωποι» έχουν αυτογνωσία, αυτοδιδασκαλία και είναι προνοητικοί στη μελέτη και την εργασία. Επιπλέον, πρέπει να οικοδομήσουν και να αναπτύξουν ένα αίσθημα κοινωνικής προσφοράς, διαδίδοντας καλές κοινωνικές αξίες. Για τους επισκέπτες και τους επαγγελματίες... οι «ανθρωπιστές άνθρωποι» πρέπει να είναι ευγενικοί, ανοιχτοί, ευγενικοί στην επικοινωνία, την ανταλλαγή, την βοήθεια και την καθοδήγηση για την επίλυση προβλημάτων στο πλαίσιο των δυνατοτήτων τους.

Οι «ανθρωπιστές» σέβονται τις διαφορές

Τα δύο κύρια μαθήματα στο πανεπιστήμιο είναι ο λέκτορας και ο φοιτητής. Ο «ουμανιστής» έχει θέσει τους κανόνες για αυτά τα δύο μαθήματα.

Συνεπώς, οι μαθητές πρέπει να χρησιμοποιούν κατάλληλη γλώσσα, να είναι φιλικοί, ενωμένοι, συνεργάσιμοι και αλληλοϋποστηριζόμενοι στη μελέτη, την έρευνα, την εκπαίδευση και την προσφορά στην κοινότητα. Οι μαθητές σέβονται τους εκπαιδευτικούς, το προσωπικό παροχής υπηρεσιών και τις διαφορές κάθε ατόμου.

Φοιτητής ανθρωπιστικών επιστημών 1.jpeg
Φοιτητής στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, Πόλη Χο Τσι Μινχ

Συγκεκριμένα, οι μαθητές δεν πρέπει να δημιουργούν και να διαδίδουν ψευδείς πληροφορίες που προσβάλλουν την τιμή, την αξιοπρέπεια και τη φήμη ατόμων, φορέων, οργανισμών και ομάδων· δεν πρέπει να συμμετέχουν, να υποκινούν ή να δελεάζουν άλλους να συμμετάσχουν σε παράνομες δραστηριότητες.

Εν τω μεταξύ, οι λέκτορες ανθρωπιστικών επιστημών πρέπει επίσης να χρησιμοποιούν κατάλληλη γλώσσα στην επικοινωνία και τη συμπεριφορά τους· καμία γλώσσα ή συμπεριφορά που προσβάλλει τους άλλους. Οι λέκτορες πρέπει να ακούν, να συζητούν και να συντονίζονται κατά τη διαδικασία εκτέλεσης της εργασίας για την αποτελεσματική επίλυση της εργασίας, καμία συμπεριφορά ή γλώσσα που επηρεάζει τη φήμη και την τιμή των άλλων.

Επιπλέον, οι ίδιοι πρέπει να έχουν επίγνωση της διαφύλαξης της τιμής και της ηθικής των εκπαιδευτικών, να σέβονται και να προστατεύουν τη φήμη, την τιμή και την αξιοπρέπεια των ιδίων και των άλλων, να είναι πρόθυμοι να βοηθήσουν και να προστατεύσουν τα νόμιμα και νόμιμα δικαιώματα και συμφέροντα των ιδίων και των ατόμων, των φορέων, των οργανισμών και των συνδικάτων, να έχουν πνεύμα συνεργασίας και αμοιβαίας βοήθειας, να μην προκαλούν δυσκολίες ή προβλήματα κατά την εκτέλεση των καθηκόντων τους, να μην προκαλούν φατρίες ή εσωτερική διχόνοια σε φορείς, οργανισμούς και συνδικάτα.

Γιατί υπάρχει ένας «ανθρωπιστικός» κανόνας;

Ο «Ανθρωπιστικός» κώδικας δεοντολογίας του Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχει λάβει πολλές θετικές αντιδράσεις από τους φοιτητές. Στη σελίδα θαυμαστών του σχολείου, οι φοιτητές πιστεύουν ότι στο τρέχον πλαίσιο, ο «Ανθρωπιστικός» κώδικας είναι λογικός και κατάλληλος για την οικοδόμηση μιας σχολικής κουλτούρας δεοντολογίας.

Ο Κώδικας Δεοντολογίας ισχύει για τους μαθητές, το προσωπικό και τους υπαλλήλους του σχολείου.

Το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών δήλωσε ότι ο λόγος για τον οποίο το σχολείο εξέδωσε αυτόν τον κώδικα δεοντολογίας ήταν για να ρυθμίσει τη συμπεριφορά των μαθητών, των υπαλλήλων και των εργαζομένων του σχολείου σύμφωνα με τα κοινωνικά ηθικά πρότυπα, τα εθνικά έθιμα και παραδόσεις, τα τοπικά πολιτιστικά χαρακτηριστικά και τις πρακτικές συνθήκες του σχολείου.

Από την άλλη πλευρά, αυτό συμβάλλει επίσης στην οικοδόμηση κουλτούρας γραφείου και σχολείου· διασφαλίζοντας ένα ασφαλές, υγιές και φιλικό εκπαιδευτικό περιβάλλον· διασφαλίζοντας την ακεραιότητα και τον επαγγελματισμό, σύμφωνα με τις ευθύνες και τις υποχρεώσεις των μαθητών, των δημοσίων υπαλλήλων και των εργαζομένων.

Τρίτον, η πρόληψη και η άμεση και αποτελεσματική αντιμετώπιση αρνητικών και αμόρφωτων συμπεριφορών στα σχολεία.

Επιπλέον, αυτή είναι και η βάση για την παρακολούθηση και αξιολόγηση της συμμόρφωσης με τον κώδικα δεοντολογίας των εκπαιδευόμενων, των δημοσίων υπαλλήλων και των εργαζομένων· και αποτελεί τη βάση για την εξέταση και τη λήψη αποφάσεων σχετικά με την αξιολόγηση, την ταξινόμηση, τις ανταμοιβές και την πειθαρχία των εκπαιδευόμενων, των δημοσίων υπαλλήλων και των εργαζομένων σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου.