Το πρωί της 10ης Νοεμβρίου, το Κέντρο Επιστήμης, Τεχνολογίας και Ανάπτυξης Νέων Ταλέντων (Κεντρική Επιτροπή της Κομμουνιστικής Ένωσης Νέων Χο Τσι Μινχ ) συντονίστηκε με εταίρους για τη διοργάνωση του Φεστιβάλ Τεχνολογικής Καινοτομίας 2024.

Αυτή η δραστηριότητα εντάσσεται στο πλαίσιο του κινήματος «Δημιουργική Νεολαία» για την ευαισθητοποίηση και την προώθηση του πρωτοποριακού και δημιουργικού πνεύματος των νέων στην έρευνα και την εφαρμογή των επιτευγμάτων της 4ης βιομηχανικής επανάστασης, συμβάλλοντας έτσι στην προώθηση της εθνικής διαδικασίας ψηφιακού μετασχηματισμού.

Μακριά τόσο μακριά από παιδιά 1.JPG
Οι νέοι έχουν πρόσβαση σε νέες τεχνολογίες στο Φεστιβάλ Τεχνολογικής Καινοτομίας 2024. Φωτογραφία: TD

Στο 5ο έτος του, με θέμα «Ξεκλειδώνοντας τη Δύναμη της Τεχνητής Νοημοσύνης», το φεστιβάλ βοήθησε τους νέους να έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν με σαφήνεια και να έχουν αποτελεσματική πρόσβαση σε εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, όπως οι εικονικοί βοηθοί.

Ως εκ τούτου, το Φεστιβάλ Τεχνολογικής Καινοτομίας 2024 έχει προσελκύσει μεγάλο αριθμό φοιτητών που αγαπούν την τεχνολογία και είναι παθιασμένοι με την καινοτομία, ώστε να συμμετάσχουν.

Το φεστιβάλ συνδυάζει δραστηριότητες όπως: χώρος εμπειριών STEM/STEAM, χώρος εμπειριών επιστήμης , τεχνολογίας και αστρονομίας, διαγωνισμός καινοτομίας στη ρομποτική, διαγωνισμός «Δημιουργία με Τεχνητή Νοημοσύνη» για τη δημιουργία προϊόντων με θέμα «Χαρούμενο Σχολείο», διαγωνισμός «Προγραμματισμός με Τεχνητή Νοημοσύνη»· διαγωνισμός Golden Bell με θέμα «Η Τεχνητή Νοημοσύνη υπηρετεί τη ζωή»,...

Μακριά τόσο μακριά από παιδιά 2.JPG
Τα παιδιά ενθουσιάζονται με την εμπειρία της ρομποτικής. Φωτογραφία: TD

Η εκδήλωση αποτελεί επίσης μια δημιουργική παιδική χαρά, βοηθώντας τα μέλη των συνδικάτων και τους νέους να αναπτύξουν ήπιες δεξιότητες όπως ομαδική εργασία, δεξιότητες παρουσίασης, δεξιότητες κριτικής σκέψης κ.λπ., προωθώντας την ανάπτυξη της εκπαίδευσης STEM, τη γνώση της επιστήμης, της τεχνολογίας και της καινοτομίας, τη μάθηση και την εφαρμογή εργαλείων γενετικής Τεχνητής Νοημοσύνης για την υποστήριξη της μάθησης και της διδασκαλίας.

Οι εκπαιδευτικοί φοβούνται ότι θα μείνουν πίσω όταν οι μαθητές ξέρουν πώς να χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη. Καθώς οι νέοι γίνονται πιο ικανοί στη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να μάθουν πώς να εφαρμόζουν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να εμπλουτίσουν τα μαθήματά τους και να μην υστερούν από τους μαθητές.