Χρήση βαθμολογιών Λογοτεχνίας για εισαγωγή σε ιατρικά προγράμματα.

Τα Πανεπιστήμια Van Lang, Vo Truong Toan και Tan Tao χρησιμοποιούν τέσσερις συνδυασμούς μαθημάτων για την εισαγωγή στο πρόγραμμα Ιατρικής, ένας εκ των οποίων περιλαμβάνει τη Λογοτεχνία.

Φέτος είναι η πρώτη φορά που το Πανεπιστήμιο Van Lang (Πόλη Χο Τσι Μινχ) προσλαμβάνει φοιτητές για το πρόγραμμα Ιατρικής χρησιμοποιώντας τις ακόλουθες μεθόδους: άμεση εισαγωγή, εξέταση των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, των ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών και αξιολόγηση των βαθμολογιών των τεστ ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ.

Με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου και τις ακαδημαϊκές αναλυτικές βαθμολογίες, το σχολείο χρησιμοποιεί τέσσερις συνδυασμούς μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένου του D12 (Λογοτεχνία, Χημεία, Αγγλικά). Επιπλέον, το σχολείο λαμβάνει υπόψη παραδοσιακούς συνδυασμούς μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των A00 (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία), B00 (Μαθηματικά, Χημεία, Βιολογία) και D08 (Μαθηματικά, Βιολογία, Αγγλικά).

Το Πανεπιστήμιο Vo Truong Toan (Hau Giang) και το Πανεπιστήμιο Tan Tao ( Long An ) χρησιμοποιούν και τα δύο τον συνδυασμό μαθημάτων B03 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Βιολογία) για την εισαγωγή στο πρόγραμμα Ιατρικής, ο οποίος ισχύει για υποψηφίους που υποβάλλουν αίτηση με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου. Άλλοι συνδυασμοί μαθημάτων είναι τα B00, D08 και A02 (Μαθηματικά, Φυσική, Βιολογία).

Από τα 26 πανεπιστήμια σε εθνικό επίπεδο που προσφέρουν προγράμματα ιατρικής, μόνο αυτά τα τρία χρησιμοποιούν έναν συνδυασμό θεμάτων που περιλαμβάνει τη Λογοτεχνία για την εισαγωγή.

Η Δρ. Nguyen Hung Vi, Πρόεδρος της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Van Lang, δήλωσε ότι η πρωτοβουλία αυτή στοχεύει στην κάλυψη των πρακτικών αναγκών του ιατρικού επαγγέλματος και της κοινωνίας, δημιουργώντας παράλληλα ευκαιρίες για φοιτητές με υψηλές επιδόσεις που επιθυμούν να γίνουν γιατροί.

Σύμφωνα με τον ίδιο, οι σημερινές ανάγκες υγειονομικής περίθαλψης είναι πολύ ποικίλες, περιλαμβάνοντας όχι μόνο την ιατρική περίθαλψη αλλά και άλλες ειδικότητες όπως η συμβουλευτική, η επικοινωνία και η εκπαίδευση στον τομέα της υγείας, η ψυχοθεραπεία, η προληπτική ιατρική και η διαχείριση της οικογενειακής υγείας. Η κοινωνία απαιτεί επίσης περισσότερα από τους γιατρούς. Εκτός από την επαγγελματική εμπειρογνωμοσύνη, χρειάζονται μια θετική στάση, την ικανότητα να ακούν, να δείχνουν ενσυναίσθηση και να παρέχουν ορθές συμβουλές. Οι γιατροί χρειάζονται δεξιότητες επικοινωνίας και πειθούς για να χτίσουν εμπιστοσύνη με τους ασθενείς.

«Οι ιδιότητες κάποιου που διαπρέπει στη Λογοτεχνία είναι απαραίτητες για αυτή τη δουλειά», είπε ο κ. Βι.

Φοιτητές από το πρόγραμμα επιστημών υγείας στο Πανεπιστήμιο Van Lang. Φωτογραφία: Ιστότοπος του Πανεπιστημίου .

Οι κανονισμοί εισαγωγής για το πρόγραμμα Ιατρικής στο Πανεπιστήμιο Van Lang απαιτούν από τους φοιτητές να έχουν εξαιρετική ακαδημαϊκή επίδοση στην 12η τάξη, με μέσο όρο βαθμολογίας 8 ή υψηλότερο σε κάθε μάθημα του συνδυασμού εισαγωγής. Σύμφωνα με τον κ. Vi, οι φοιτητές με καλή ακαδημαϊκή επίδοση συνήθως διαπρέπουν σε όλα τα μαθήματα. Οι φοιτητές που είναι καλοί στη Λογοτεχνία, τη Χημεία και τα Αγγλικά θα έχουν επίσης μια καλή βάση στα Μαθηματικά, τη Βιολογία και τη Φυσική, επομένως δεν χρειάζεται να ανησυχούν πολύ για την ικανότητά τους να μελετούν και να απορροφούν ιατρικές γνώσεις.

«Αποφασίσαμε να συμπεριλάβουμε αυτόν τον συνδυασμό στις εισαγωγές στις ιατρικές σχολές με βάση την εργασιακή μας εμπειρία και την εκπαίδευσή μας στον ιατρικό τομέα, καθώς και τις δικές μας έρευνες σε ορισμένους γιατρούς», δήλωσε ο κ. Βι.

Αυτή η απόφαση έχει προκαλέσει διαμάχη. Ένας γιατρός στο Ανόι υποστήριξε ότι η ιατρική είναι μια επιστήμη που απαιτεί ακρίβεια. Η πρώτη προϋπόθεση για να γίνει κάποιος γιατρός είναι να έχει γνώσεις φυσικών επιστημών (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία).

«Η γνώση της Λογοτεχνίας είναι σημαντική, αλλά δεν είναι ο καθοριστικός παράγοντας για το αν κάποιος θα γίνει γιατρός», δήλωσε αυτό το άτομο. Σύμφωνα με αυτόν, η επικοινωνία είναι μια ήπια δεξιότητα και είναι απαραίτητη σε κάθε επάγγελμα. Οι εισαγωγές δεν θα πρέπει να βασίζονται στις βαθμολογίες στη Λογοτεχνία απλώς για να διασφαλιστεί ότι οι γιατροί είναι καλοί στην επικοινωνία.

Το 2014, ο Υπουργός Υγείας υποστήριξε μια πρόταση αρκετών διευθυντών ιατρικών και φαρμακευτικών σχολών να συμπεριληφθεί η Λογοτεχνία ως μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα ιατρικά προγράμματα. Εκείνη την εποχή, οι ηγέτες του τομέα της υγείας υποστήριζαν ότι η Λογοτεχνία ήταν απαραίτητη για τους επαγγελματίες του ιατρικού κλάδου, βοηθώντας τους να μιλούν άπταιστα και να εκφράζονται με σαφήνεια και γραμματικά σωστά σε γραπτή μορφή. Πολλοί άνθρωποι εκείνη την εποχή θεωρούσαν αυτή την πρόταση παράλογη.

Ντουόνγκ Ταμ - Λε Νγκουγιέν

Σύνδεσμος πηγής: https://vnexpress.net/dung-diem-van-xet-tuyen-nganh-y-4607465.html