Σχεδόν το 90% των φοιτητών στο Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ χρησιμοποιούν το ChatGPT

(NLDO) – Η ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στη διδασκαλία αποτελεί ταυτόχρονα πλεονέκτημα και πρόκληση για τον εκπαιδευτικό τομέα.

Τρεις κύριες τάσεις στη σύγχρονη διδασκαλία γλωσσών περιλαμβάνουν: την ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην αξιολόγηση ξένων γλωσσών, την ανάπτυξη διαδραστικών περιβαλλόντων μάθησης πολυμέσων και την εξατομίκευση μαθησιακών οδών που βασίζονται στην τεχνολογία.

Ο κ. Dieter Bruhn, ανώτερος λέκτορας στο Πρόγραμμα Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας του Υπουργείου Εξωτερικών των ΗΠΑ, συζητά τις σύγχρονες τάσεις στη γλωσσική εκπαίδευση.

Αυτή ήταν η δήλωση του κ. Dieter Bruhn, λέκτορα του Προγράμματος Διδασκαλίας Αγγλικής Γλώσσας - Υπουργείο Εξωτερικών των ΗΠΑ, στο διεθνές επιστημονικό συνέδριο με θέμα «Έρευνα και Διδασκαλία Γλωσσών και Διεπιστημονικών Επιστημών στην Ψηφιακή Εποχή» που διοργάνωσε το Νομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ στις 16 Νοεμβρίου.

Σύμφωνα με τον κ. Dieter Bruhn, η γλωσσική εκπαίδευση εισέρχεται σε μια περίοδο βαθιάς επιρροής από την Τεχνητή Νοημοσύνη, ιδίως στην αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών στη μαθησιακή διαδικασία. Με την ραγδαία ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να μαθαίνουν και να ενημερώνουν νέες τεχνολογίες εάν δεν θέλουν τα μαθήματά τους να γίνουν βαρετά.

Μια μελέτη του Νομικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ δείχνει ότι το 10,8% των φοιτητών από 6 σχολές-μέλη του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ χρησιμοποιούν το ChatGPT έναντι αμοιβής και σχεδόν το 90% χρησιμοποιούν το ChatGPT δωρεάν για να υποστηρίξουν τις σπουδές, την έρευνα και άλλες εργασίες τους.

Το εργαστήριο προσέλκυσε περισσότερους από 100 συνέδρους για να παρακολουθήσουν και να συζητήσουν την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία γλωσσών, την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας και την ανάπτυξη διδακτικού υλικού στην ψηφιακή εποχή,...

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Viet Dung, Αντιπρύτανης του Νομικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ, τόνισε: «Είναι απαραίτητο να υπάρχουν αποτελεσματικές μέθοδοι διδασκαλίας και έρευνας που να είναι κατάλληλες για την τάση· να αναπτυχθεί μια στρατηγική για την ενσωμάτωση της ψηφιακής τεχνολογίας σε προγράμματα κατάρτισης ξένων γλωσσών· να ενισχυθεί η διεθνής συνεργασία στη διεπιστημονική έρευνα· να αναπτυχθεί η ψηφιακή ικανότητα του διδακτικού προσωπικού· και να συνδυαστούν μοντέλα διδασκαλίας που είναι κατάλληλα για την τάση της ψηφιοποίησης».

Ίδρυση του Ινστιτούτου Πνευματικής Ιδιοκτησίας, Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας

Το Νομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις ίδρυσε το Ινστιτούτο Πνευματικής Ιδιοκτησίας, Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας, με Διευθυντή τον Αναπληρωτή Καθηγητή, Δρ. Le Thi Nam Giang.

Το Ινστιτούτο έχει τρεις κύριες λειτουργίες και καθήκοντα: βραχυπρόθεσμη εκπαίδευση, εφαρμογή και συντονισμός βραχυπρόθεσμων προγραμμάτων κατάρτισης στους τομείς της πνευματικής ιδιοκτησίας, της επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας για φοιτητές εντός και εκτός σχολείου· επιστημονική έρευνα, εφαρμογή και συνεργασία στην επιστημονική έρευνα, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της έρευνας στους τομείς της πνευματικής ιδιοκτησίας, της επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας· υπηρεσία στην κοινότητα, παροχή εμπειρογνωμόνων για επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες, νομικές συμβουλές και έμπνευση της δημιουργικότητας για τους φοιτητές, συμβολή στη συνολική ανάπτυξη της κοινότητας.

Πηγή: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm