Η Τζία Λάι διατηρεί το 100% των περιοχών που πληρούν τα πρότυπα εξάλειψης του αναλφαβητισμού

Εκπαίδευση και Κατάρτιση - Το έργο εξάλειψης του αναλφαβητισμού στο Gia Lai συνεχίζει να εφαρμόζεται συγχρονισμένα και αποτελεσματικά, συμβάλλοντας στη βελτίωση των γνώσεων των ανθρώπων και στην προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης.

Τα ποσοστά αλφαβητισμού αυξάνονται

Μάθημα γραμματισμού στο χωριό Lung Prong (κοινότητα Duc Co, επαρχία Gia Lai ).

Το 2024, η επαρχία Gia Lai (παλαιά) πέτυχε πολλά θετικά αποτελέσματα στο έργο του XMC. Ο συνολικός πληθυσμός της επαρχίας ηλικίας 15 έως 60 ετών είναι 1.077.588 άτομα, εκ των οποίων τα 1.028.033 άτομα είναι εγγράμματα, φτάνοντας σε ποσοστό 95,4%, σημειώνοντας αύξηση 0,59% σε σύγκριση με το 2023.

Στην ηλικιακή ομάδα 15-25 ετών, το ποσοστό αλφαβητισμού έφτασε το 99,1%, ενώ στην ηλικιακή ομάδα 15-35 έφτασε το 98,54%. Ολόκληρη η επαρχία έχει 7/218 κοινότητες που πληρούν τα πρότυπα επιπέδου 1 του XMC (3,21%) και 211/218 κοινότητες που πληρούν το επίπεδο 2 (96,79%). Σε επίπεδο περιφέρειας, 15/17 μονάδες πληρούσαν τα πρότυπα επιπέδου 2 του XMC, παραμένοντας σταθερές σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Με αυτό το αποτέλεσμα, η Gia Lai (ηλικιωμένη) αναγνωρίστηκε ότι πληροί τα πρότυπα επιπέδου 1 του XMC το 2024.

Κατά το περασμένο έτος, το έργο της έναρξης τάξεων αλφαβητισμού συνέχισε να τυγχάνει προσοχής. Ολόκληρη η επαρχία οργάνωσε 255 τάξεις, με 6.894 μαθητές, αύξηση 32 τάξεων και 553 μαθητών σε σύγκριση με το 2023. Οι περισσότεροι μαθητές είναι εθνοτικές μειονότητες, που ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές, περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Τζια Λάι (παλαιού) έχει προνοήσει ενεργά στην Επαρχιακή Επιτροπή του Κόμματος, στο Λαϊκό Συμβούλιο και στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να εκδώσουν πολλά σχέδια, έργα και πολιτικές για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης , τη βελτίωση της ποιότητας της καθολικής εκπαίδευσης και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης των περιφερειών, των κωμοπόλεων και των πόλεων εφαρμόζει ενεργά καθήκοντα σε επίπεδο βάσης, διερευνά και ενημερώνει τακτικά τα δεδομένα του XMC, διασφαλίζοντας συνεπείς και ακριβείς πληροφορίες.

Η ομάδα των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε απομακρυσμένες περιοχές προάγει πάντα το αίσθημα ευθύνης, την προσήλωση στους ανθρώπους και προσπαθεί να διατηρήσει και να βελτιώσει την ποιότητα των μαθημάτων. Πολλές περιοχές έχουν κινητοποιήσει τη συμμετοχή των ανθρώπων στην παρακίνηση των μαθητών να πηγαίνουν στην τάξη, φροντίζοντας για την εκπαίδευση των παιδιών τους, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός βιώσιμου μαθησιακού κινήματος σε επίπεδο βάσης.

Διατήρηση και βελτίωση των προτύπων γραμματισμού

Η δασκάλα αφοσιώθηκε στο να βοηθά τους ανθρώπους να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν για να αλλάξουν τη ζωή τους.

Ο κ. Tran Thanh Hai, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Gia Lai, ενημέρωσε ότι κατά την περίοδο 2025-2026, η επαρχία Gia Lai θα συνεχίσει να διατηρεί και να βελτιώνει την ποιότητα της καθολικής εκπαίδευσης, XMC, και να προσαρμόζεται προληπτικά στη συγχώνευση διοικητικών μονάδων. Οι Λαϊκές Επιτροπές σε όλα τα επίπεδα έχουν αναπτύξει σχέδια για την κατάλληλη προσαρμογή του οδικού χάρτη εφαρμογής, διασφαλίζοντας ότι το έργο του XMC δεν θα διακοπεί.

Οι τοπικές αρχές θα επανεξετάσουν, θα ενημερώσουν και θα συγχρονίσουν τα δεδομένα του XMC στο σύστημα λογισμικού σύμφωνα με τη νέα διοικητική μονάδα και ταυτόχρονα θα αναδιατάξουν το προσωπικό, τους εκπαιδευτικούς και τους υπαλλήλους που είναι υπεύθυνοι για αυτό το έργο με απλοποιημένο και αποτελεσματικό τρόπο. Η επιθεώρηση και η αναγνώριση των αποτελεσμάτων της καθολικής εκπαίδευσης και του XMC το 2025 θα διεξαχθούν με σοβαρότητα, σύμφωνα με τη διαδικασία και τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Η Gia Lai ενσωματώνει επίσης την εφαρμογή του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για την Κοινωνικοοικονομική Ανάπτυξη για τις Εθνικές Μειονότητες και τις Ορεινές Περιοχές για την περίοδο 2021-2030, Φάση 1 (2021-2025), με το έργο της καθολικής εκπαίδευσης και του γραμματισμού. Η έμφαση δίνεται στην αύξηση της κινητοποίησης των αναλφάβητων για την παρακολούθηση μαθημάτων, στην επέκταση των μαθημάτων γραμματισμού σε δύσκολες περιοχές και στη σταδιακή αύξηση των προτύπων από το επίπεδο 1 στο επίπεδο 2 για τις κατάλληλες κοινότητες και περιφέρειες.

Ταυτόχρονα, προωθήθηκε προπαγανδιστικό έργο για την ευαισθητοποίηση των επιτροπών του Κόμματος, των αρχών και του λαού σχετικά με τη σημασία και τη σημασία του γραμματισμού. Το κίνημα «Όλοι οι άνθρωποι σπουδάζουν, όλη η κοινωνία συμμετέχει στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης» προωθήθηκε έντονα, συμβάλλοντας στη διατήρηση της βιωσιμότητας των αποτελεσμάτων του XMC.

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα συνεχίζουν να συμβουλεύουν αποτελεσματικά τις τοπικές αρχές σχετικά με την κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης. Με αυτόν τον τρόπο, κινητοποιούν τη συμμετοχή ενώσεων και συνδικάτων στο έργο της καθολικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Επιπλέον, οι κανονισμοί σχετικά με την υποβολή εκθέσεων, τις συναντήσεις και τις ενημερώσεις πληροφοριών εφαρμόζονται σοβαρά και άμεσα, διασφαλίζοντας ενιαία κατεύθυνση και εποπτεία από την επαρχία έως τη βάση.

Με την προσοχή των επιτροπών του Κόμματος και των αρχών σε όλα τα επίπεδα, τη συμμετοχή ολόκληρης της κοινωνίας και το αίσθημα ευθύνης του διδακτικού προσωπικού, το έργο της εξάλειψης του αναλφαβητισμού στο Τζία Λάι αναμένεται να συνεχίσει να αναπτύσσεται με βιώσιμο τρόπο. Με αυτόν τον τρόπο, θα συμβάλει στη βελτίωση των γνώσεων των ανθρώπων, στην οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και στην ολοκληρωμένη ανθρώπινη ανάπτυξη.

Κατά τη διάρκεια των 5 ετών εφαρμογής του Εθνικού Προγράμματος-Στόχου για τη Νέα Αγροτική Ανάπτυξη, το έργο της εξάλειψης του αναλφαβητισμού (XMC) συνέχισε να τυγχάνει της προσοχής των τοπικών αρχών, υλοποιήθηκε ταυτόχρονα και πέτυχε πολλά θετικά αποτελέσματα. Ολόκληρη η χώρα κινητοποίησε περισσότερους από 260 χιλιάδες ανθρώπους για να συμμετάσχουν σε εκπαίδευση για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού, κατά μέσο όρο πάνω από 52 χιλιάδες μαθητές ετησίως. Η δύναμη των εκπαιδευτικών, των συνεργατών και των κέντρων κοινοτικής μάθησης, των κέντρων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης - τα κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης έχουν προωθήσει την αποτελεσματικότητα, έχουν ανοίξει προληπτικά μαθήματα, έχουν πραγματοποιήσει έρευνες, έχουν αναθέσει τη διδασκαλία, ειδικά σε δύσκολες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές και περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/gia-lai-duy-tri-100-dia-phuong-dat-chuan-xoa-mu-chu-post751594.html