Εκπαιδευτικοί - αυτοί που δημιουργούν «εμβόλια» για να βοηθήσουν τους μαθητές να προστατευθούν από τον καπνό του τσιγάρου

Σύμφωνα με τον Αρχισυντάκτη των περιοδικών Education και Times Newspaper, κάθε διάλεξη, κάθε εξωσχολική δραστηριότητα, κάθε ιστορία που αφηγούνται οι εκπαιδευτικοί... μπορεί να γίνει ένα «εμβόλιο ευαισθητοποίησης», βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν τις βλαβερές συνέπειες του καπνού και να μάθουν πώς να προστατεύσουν τον εαυτό τους.

Το πρωί της 5ης Νοεμβρίου, στο Λύκειο Phan Dinh Phung (Ανόι), πραγματοποιήθηκε εργαστήριο με θέμα « Εκπαίδευση και επικοινωνία σχετικά με την πρόληψη της βλάβης του καπνού στα σχολεία». Το εργαστήριο διοργανώθηκε από την εφημερίδα Education and Times Newspaper ( Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ) σε συντονισμό με το Ταμείο Πρόληψης της Βλάβης του Καπνού (Υπουργείο Υγείας).

Κάθε διάλεξη μπορεί να γίνει «εμβόλιο»  

Στο εργαστήριο, η δημοσιογράφος Trieu Ngoc Lam - αρχισυντάκτρια των περιοδικών Education και Times Newspaper επιβεβαίωσε ότι το εργαστήριο με τίτλο «Εκπαίδευση και επικοινωνία σχετικά με την πρόληψη της βλάβης από τον καπνό στα σχολεία» δεν είναι μόνο ένα από μια σειρά επαγγελματικών εκδηλώσεων, αλλά και μια ισχυρή δέσμευση του εκπαιδευτικού τομέα για την υγεία, την ηθική και το μέλλον της νέας γενιάς του Βιετνάμ.

«Η καταπολέμηση του καπνού δεν μπορεί να βασίζεται αποκλειστικά στην ιατρική ή τη νομοθεσία, αλλά πρέπει επίσης να είναι μια μάχη συνείδησης, γνώσης και προσωπικότητας. Η εκπαίδευση και η επικοινωνία είναι οι δύο πιο σημαντικές αιχμές του δόρατος. Το σχολικό περιβάλλον δεν είναι μόνο ένας χώρος διδασκαλίας, αλλά και ένας χώρος καλλιέργειας ανθρώπων. Κάθε δάσκαλος όχι μόνο μεταδίδει γνώσεις, αλλά είναι και ένα ζωντανό παράδειγμα, μια έμπνευση για έναν υγιεινό τρόπο ζωής, ευθύνη για τον εαυτό του και την κοινότητα. Επομένως, η επικοινωνία και η εκπαίδευση για την πρόληψη της βλάβης από τον καπνό στα σχολεία δεν είναι απλώς προπαγάνδα, αλλά μια διαδικασία σποράς αξιών ζωής για να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν και να πιστέψουν», δήλωσε ο κ. Λαμ.

Ο Αρχισυντάκτης των Education και Times Newspaper τόνισε: «Ο τομέας της εκπαίδευσης κατέχει μια ξεχωριστή θέση στην καταπολέμηση των βλαβερών συνεπειών του καπνού. Δεν είναι μόνο ένας χώρος για την απόκτηση γνώσεων, αλλά και ένα περιβάλλον που διαμορφώνει την προσωπικότητα και τη συμπεριφορά των ανθρώπων. Κάθε διάλεξη, κάθε εξωσχολική δραστηριότητα, κάθε ιστορία που αφηγούνται οι δάσκαλοι... μπορεί να γίνει ένα «εμβόλιο ευαισθητοποίησης», βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν τις βλαβερές συνέπειες του καπνού και να μάθουν πώς να προστατεύσουν τον εαυτό τους...»

Η δημοσιογράφος Trieu Ngoc Lam - αρχισυντάκτρια των εφημερίδων Education και Times Newspaper μίλησε στο Εργαστήριο.

Ο κ. Lam πρόσθεσε ότι πρόσφατα, έχουν εκδοθεί πολλά έγγραφα που κατευθύνουν και καθοδηγούν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα για τη δημιουργία σχολείων χωρίς καπνό, την ενσωμάτωση περιεχομένου για την πρόληψη της βλάβης από τον καπνό στο πρόγραμμα σπουδών και την αύξηση της επικοινωνίας μέσω του Τύπου και των κοινωνικών δικτύων. Ωστόσο, τα προϊόντα καπνού νέας γενιάς γίνονται ολοένα και πιο εξελιγμένα και εύκολα προσβάσιμα στους μαθητές, γεγονός που καθιστά ακόμη δύσκολη τη διαχείριση και την εποπτεία στα σχολεία, ιδίως σε επίπεδο λυκείου και πανεπιστημίου. Για να είναι αυτό το έργο αποτελεσματικό και βιώσιμο, ο κ. Lam πιστεύει: «Κάθε εκπαιδευτικός πρέπει να γίνει «πρεσβευτής των μέσων ενημέρωσης», διαδίδοντας έναν υγιεινό τρόπο ζωής, συμβάλλοντας στην προστασία της υγείας, της νοημοσύνης και των ιδιοτήτων της νέας γενιάς του Βιετνάμ».

Συμφωνώντας με την παραπάνω άποψη, ο MSc. Dr. Phan Thi Hai - Αναπληρωτής Διευθυντής του Ταμείου Πρόληψης της Βλάβης από τον Καπνό, δήλωσε: «Η προστασία των φοιτητών από τις βλαβερές συνέπειες του καπνού, ιδίως των ηλεκτρονικών τσιγάρων και των προϊόντων θερμαινόμενου καπνού, αποτελεί πάντα τον βασικό στόχο του Προγράμματος Πρόληψης της Βλάβης από τον Καπνό».

Πρόσφατα, το Ταμείο Πρόληψης της Βλάβης από τον Καπνό ( Υπουργείο Υγείας ) συντονίστηκε με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τις τοπικές αρχές για την εκτέλεση πολλών πρακτικών δραστηριοτήτων: οργάνωση χιλιάδων συνεδριών επικοινωνίας, συλλογή εγγράφων, βίντεο, διαλέξεων, διατήρηση του μοντέλου «Σχολείο χωρίς καπνό» και εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε δεξιότητες ενσωμάτωσης περιεχομένου πρόληψης και ελέγχου του καπνού. Χάρη σε αυτό, το ποσοστό καπνίσματος μεταξύ των εφήβων έχει μειωθεί σημαντικά, αλλά αυτό το αποτέλεσμα απειλείται από την ραγδαία αύξηση των ηλεκτρονικών τσιγάρων και των προϊόντων θερμαινόμενου καπνού.

«Στο μέλλον, το Ταμείο Πρόληψης της Βλάβης του Καπνού θα συνεχίσει να συντονίζεται με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τους αρμόδιους φορείς για την επέκταση της επικοινωνίας, την υποστήριξη της ανάπτυξης διδακτικού υλικού, την εκπαίδευση εκπαιδευτικών σε δεξιότητες προπαγάνδας και την αναπαραγωγή του μοντέλου του «σχολείου χωρίς καπνό», με στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε πιο ακριβείς, επιστημονικές και πιο εμπεριστατωμένες πληροφορίες», δήλωσε η κα Χάι.

Ο MSc. Δρ. Phan Thi Hai - Αναπληρωτής Διευθυντής του Ταμείου Πρόληψης της Βλάβης από τον Καπνό, ελπίζει να συνεχίσει να συντονίζεται με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τους αρμόδιους φορείς για την επέκταση της επικοινωνίας σχετικά με τις βλαβερές συνέπειες του καπνού.

Πολλές δημιουργικές μέθοδοι για την προώθηση σχολείων χωρίς καπνό

Από την πρακτική εφαρμογή του μοντέλου «σχολείο χωρίς καπνό» , ο κ. Nguyen Quang Minh , Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Phu Tho, δήλωσε: «Το 100% των σχολείων της περιοχής έχουν εκδώσει κανονισμούς που απαγορεύουν το κάπνισμα στην πανεπιστημιούπολη, το 100% των μαθητών και των εκπαιδευτικών έχουν υπογράψει δέσμευση για την εφαρμογή τους. Οι εξωσχολικές δραστηριότητες και η επικοινωνία σχετικά με την πρόληψη και τον έλεγχο του καπνού έχουν γίνει τακτικές και εις βάθος...»

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Phu Tho πρότεινε μια σειρά από λύσεις για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και την αναπαραγωγή του μοντέλου σχολείου χωρίς καπνό: Καινοτομία στα μηνύματα επικοινωνίας, εστίαση στα ηλεκτρονικά τσιγάρα και τα προϊόντα θερμαινόμενου καπνού, οργάνωση δημιουργικών καμπανιών όπως βίντεο φτιαγμένα από μαθητές, διαδραστικές αφίσες, ραδιοφωνικές εκπομπές με σημαίες, ζωντανή μετάδοση... Προώθηση του ρόλου των δασκάλων και των προπαγανδιστών των μαθητών, κάθε τάξη να έχει έναν "πρέσβη σχολικού περιβάλλοντος χωρίς καπνό", συντονισμός με τους εκπαιδευτικούς για την έγκαιρη ανίχνευση, τον προβληματισμό και τη διάδοση δράσεων. Συντονισμός διεπιστημονικής δράσης για τον έλεγχο της προσφοράς γύρω από το σχολείο, σύνδεση με την Αστυνομία, τη Διαχείριση Αγοράς, την Υγεία για την πρόληψη της πώλησης ηλεκτρονικών τσιγάρων κοντά στο σχολείο και στο διαδίκτυο. Δημιουργία ενός δείκτη "χωρίς καπνό" στα σχολεία, παρακολούθηση των δεσμεύσεων, των εξωσχολικών δραστηριοτήτων, των παραβάσεων, της κινητοποίησης συγγενών των μαθητών για διακοπή του καπνίσματος... για περιοδική αξιολόγηση και επιβράβευση.

Όχι μόνο το Phu Tho, αλλά και πολλά άλλα σχολεία καινοτομούν στις μεθόδους επικοινωνίας τους. Η κα Phung Thi Thu Trang - Αντιδιευθύντρια του Γυμνασίου Nguyen Du (Thai Nguyen), ενημέρωσε για την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, των κοινωνικών δικτύων και της τεχνητής νοημοσύνης στην προπαγάνδα κατά του καπνού στα σχολεία , σχεδιάζοντας ψηφιακά μαθήματα, προϊόντα επικοινωνίας «φτιαγμένα από εφήβους», βοηθώντας τους μαθητές να έχουν πρόσβαση και να θυμούνται για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα.

Στο Χουέ, η δασκάλα Cao Le Quang - Δευτεροβάθμιο Σχολείο Dang Van Ngu έχει εφαρμόσει την εκπαίδευση στις αξίες της ζωής, τις δεξιότητες ζωής και τις μεθόδους STEAM, έχει οργανώσει δοκιμαστικές δίκες, διαγωνισμούς σχεδιασμού αφισών ή εκθέσεις ζωγραφικής προπαγάνδας, ώστε οι μαθητές να μπορούν τόσο να σπουδάσουν όσο και να γίνουν ενεργοί προπαγανδιστές.

Στο Γυμνάσιο Dong Da (Ανόι), για την πρόληψη του καπνίσματος, το σχολείο έχει εφαρμόσει πολλές δραστηριότητες στενής επικοινωνίας, όπως η δημιουργία βίντεο κλιπ, η σχεδίαση εικόνων, η έναρξη του κινήματος «Οι μαθητές λένε όχι στα ηλεκτρονικά τσιγάρα» και ταυτόχρονα έχει συνεργαστεί στενά με την τοπική αυτοδιοίκηση σε θέματα επιθεώρησης και εποπτείας. Σύμφωνα με την κα.   Ο Ντάο Θι Κουκ , υποδιευθυντής του σχολείου , δήλωσε ότι η προπαγάνδα διεξήχθη με έντονα λόγια, ομιλήθηκε στη γλώσσα των «εφήβων» και διατηρήθηκε τακτικά σε δημιουργικές μορφές, βοηθώντας το σχολείο να διατηρήσει τον τίτλο του «σχολείου χωρίς καπνό» για πολλά χρόνια.

Στο εργαστήριο, ο κ. La Ngoc Duy - καθηγητής του Οικοτροφείου Γυμνασίου και Λυκείου Na Hang για Εθνικές Μειονότητες (Tuyen Quang), μοιράστηκε επίσης την εμπειρία του στον σχεδιασμό μαθημάτων ή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την πρόληψη του καπνίσματος που είναι ελκυστικά για τους μαθητές, βοηθώντας τους να αφομοιώσουν εύκολα και να θυμούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ταυτόχρονα, να γίνουν οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την πρόληψη του καπνίσματος πιο εύκολες, πιο εύκολες στην αφομοίωση και να βοηθήσουν τους μαθητές να θυμούνται τη γνώση για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα.

Για να επιτύχει αυτόν τον στόχο, σχεδίασε ένα σύνολο 4 infographics με θέμα «Πρόληψη των βλαβερών επιπτώσεων του καπνού στην καρδιαγγειακή υγεία». Αυτό το σύνολο εικόνων έχει δημιουργηθεί σε μορφή αρχείου εικόνας (PNG) μεγέθους 1080 x 1350 px. Σκοπός είναι να μεταφέρει επιστημονικές πληροφορίες σχετικά με τις βλαβερές επιπτώσεις στο καρδιαγγειακό σύστημα με συνοπτικό, διαισθητικό και παραστατικό τρόπο.

«Από την εμπειρία μου στη δημιουργία του παραπάνω infographic, κατέληξα στο συμπέρασμα ότι για να σχεδιάσουμε ένα ελκυστικό μάθημα ή δραστηριότητα εκπαίδευσης κατά του καπνίσματος που βοηθά τους μαθητές να απορροφήσουν και να θυμηθούν εύκολα, πρέπει να επικεντρωθούμε σε τρεις κύριες αρχές: Οπτική, Επιστημονική και Πρακτική Εφαρμογή...», δήλωσε ο κ. La Duy Ngoc.

Στην παρουσίασή της με τίτλο «Η Πρόκληση του Καπνού: Ο Πόλεμος της Νέας Γενιάς» , η δασκάλα Pham Kim Phuc ( Λύκειο Phan Chau Trinh, (Da Nang)) βοήθησε τους μαθητές να αναγνωρίσουν τα είδη τσιγάρων, τους μηχανισμούς εθισμού και τις βλαβερές επιπτώσεις στην υγεία. Εφάρμοσε επίσης πολλές ζωντανές εκπαιδευτικές δραστηριότητες όπως: Πείραμα «Πνεύμονας Καπνού» - χρήση ενός άδειου πλαστικού μπουκαλιού με ένα τσιγάρο προσαρτημένο, βαμβάκι στο στόμα, άναμμα του τσιγάρου και σφίξιμο του μπουκαλιού για προσομοίωση της διαδικασίας καπνίσματος· Προσομοίωση δίκης - οργάνωση προσομοίωσης δίκης για την αξιολόγηση της καπνιστικής συμπεριφοράς· Οργάνωση διαγωνισμού σχεδιασμού - infographic ή ηλεκτρονική αφίσα· Ενσωμάτωση σε μαθήματα: ενσωμάτωση περιεχομένου σχετικά με τις βλαβερές επιπτώσεις των τσιγάρων σε μαθήματα όπως: Βιολογία, Λογοτεχνία, οικονομική και νομική εκπαίδευση...

Πηγή: https://baophapluat.vn/giao-vien-nguoi-tao-nhung-lieu-vaccine-giup-hoc-sinh-bao-ve-minh-truoc-khoi-thuoc.html