Προτάσεις για αναθεωρημένο πρόγραμμα σπουδών ορισμένων μαθημάτων

(NLDO) - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αναθεώρησε το πρόγραμμα σπουδών ορισμένων μαθημάτων για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της αναδιάρθρωσης των επαρχιακών διοικητικών μονάδων και της εφαρμογής της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) μόλις εξέδωσε την Επίσημη Επιστολή με αριθμό 4480/BGDĐT-GDPT προς τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης (DOETs) σχετικά με σχόλια σχετικά με το αναθεωρημένο πρόγραμμα σπουδών ορισμένων μαθημάτων. Η αναθεώρηση αυτή αποσκοπεί στην κάλυψη των απαιτήσεων της αναδιάρθρωσης των διοικητικών μονάδων σε επαρχιακό επίπεδο και της εφαρμογής της τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.

Το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 εφαρμόζεται σε όλη τη χώρα εδώ και 5 χρόνια, αρκετά για έναν κύκλο για όλες τις τάξεις. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει οργανώσει μια αναθεώρηση και έρευνα για την ανάπτυξη του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης, με στόχο την εξεύρεση λύσεων για τον περιορισμό των ελλείψεων του προγράμματος, καθιστώντας το πιο προσαρμοσμένο στην πραγματικότητα.

Αυτή τη στιγμή, ολόκληρη η χώρα έχει εφαρμόσει τη διευθέτηση των διοικητικών μονάδων σε επαρχιακό επίπεδο σύμφωνα με το ψήφισμα αριθ. 202/2025/QH15 της Εθνοσυνέλευσης της 12ης Ιουνίου 2025 σχετικά με τη διευθέτηση των διοικητικών μονάδων σε επαρχιακό επίπεδο. Η αλλαγή των διοικητικών ορίων και η εφαρμογή μιας διεπίπεδης διακυβέρνησης επηρεάζει άμεσα το πρόγραμμα σπουδών τεσσάρων μαθημάτων: Ιστορία και Γεωγραφία από την 4η έως την 9η τάξη, Γεωγραφία τάξη 12, Ιστορία τάξη 10 και Πολιτική Αγωγή τάξη 10, επομένως είναι απαραίτητο να αναθεωρηθεί το πρόγραμμα σπουδών αυτών των μαθημάτων.

Συνεπώς, η έκδοση της Εγκυκλίου που τροποποιεί και συμπληρώνει το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης, η οποία εκδόθηκε μαζί με την Εγκύκλιο αριθμ. 32/2018/TT-BGDDT του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης, είναι απαραίτητη, διασφαλίζοντας τον επιστημονικό και πρακτικό χαρακτήρα του προγράμματος.

Για την Αγωγή του Πολίτη: τροποποίηση και συμπλήρωση του προγράμματος σπουδών της 10ης τάξης στα θέματα του Πολιτικού Συστήματος της Σοσιαλιστικής Δημοκρατίας του Βιετνάμ και του Συντάγματος της Σοσιαλιστικής Δημοκρατίας του Βιετνάμ.

Για την Ιστορία: Επανεξέταση και συμπλήρωση του Επιλεγμένου Θέματος Μελέτης στην Α΄ Δημοτικού: Βιετναμέζικο Κράτος και Δίκαιο στην Ιστορία.

Για το μάθημα Γεωγραφίας στην Ιστορία και τη Γεωγραφία: Τροποποίηση και συμπλήρωση του προγράμματος σπουδών στις τάξεις 4, 5, 8, 9 και Γεωγραφία στη 12η τάξη. Οι κύριες αναθεωρήσεις αφορούν τις κοινωνικοοικονομικές περιοχές, όπως: Περιφερειακά όρια· ονόματα και αριθμός επαρχιών και πόλεων, μέγεθος περιοχής, πληθυσμός της περιοχής· πόροι οικονομικής ανάπτυξης και ανάπτυξη και κατανομή των οικονομικών τομέων στις κοινωνικοοικονομικές περιοχές· διοικητικοί χάρτες· χάρτες πληθυσμού, χάρτες τομέων και οικονομικών περιοχών στο Βιετνάμ.

Για το υπομάθημα Ιστορίας στην Ιστορία και τη Γεωγραφία: τροποποίηση και συμπλήρωση του προγράμματος στην 7η τάξη: περιοδολόγηση σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή Ιστορία, στην 9η τάξη: περιοδολόγηση της διαδικασίας Ανακαίνισης στο Βιετνάμ από το 1986 έως σήμερα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά από τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης να οργανώσουν την υποβολή σχολίων σχετικά με το προσχέδιο του αναθεωρημένου προγράμματος σπουδών των παραπάνω μαθημάτων και να τα στείλουν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πριν από τις 8 Αυγούστου.

Πηγή: https://nld.com.vn/gop-y-chuong-trinh-chinh-sua-cua-mot-so-mon-hoc-196250803170131915.htm