Προτάσεις για την αναθεώρηση του προγράμματος σπουδών σε διάφορα μαθήματα.

(NLĐO) - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αναθεωρεί το πρόγραμμα σπουδών διαφόρων μαθημάτων για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της αναδιοργάνωσης των διοικητικών μονάδων σε επαρχιακό επίπεδο και της εφαρμογής ενός συστήματος τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) μόλις εξέδωσε την επίσημη επιστολή công văn αριθ. 4480/BGDĐT-GDPT προς τα επαρχιακά Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με σχόλια σχετικά με το αναθεωρημένο πρόγραμμα σπουδών για διάφορα μαθήματα. Η αναθεώρηση αυτή στοχεύει στην κάλυψη των απαιτήσεων της αναδιοργάνωσης των διοικητικών μονάδων σε επαρχιακό επίπεδο και της εφαρμογής ενός συστήματος τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων.

Το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018 εφαρμόζεται σε εθνικό επίπεδο εδώ και πέντε χρόνια, ολοκληρώνοντας έναν πλήρη κύκλο για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διεξήγαγε μια αναθεώρηση και έρευνα για την ανάπτυξη του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης, αναζητώντας λύσεις για την αντιμετώπιση των ελλείψεών του και την βελτίωσή του στην τρέχουσα πραγματικότητα.

Αυτή τη στιγμή, ολόκληρη η χώρα έχει εφαρμόσει την αναδιοργάνωση των διοικητικών μονάδων σε επαρχιακό επίπεδο σύμφωνα με το ψήφισμα αριθ. 202/2025/QH15 της Εθνοσυνέλευσης , με ημερομηνία 12 Ιουνίου 2025, σχετικά με την αναδιοργάνωση των διοικητικών μονάδων σε επαρχιακό επίπεδο. Οι αλλαγές στα διοικητικά όρια και η εφαρμογή ενός συστήματος διακυβέρνησης δύο επιπέδων επηρεάζουν άμεσα το πρόγραμμα σπουδών τεσσάρων μαθημάτων: Ιστορία και Γεωγραφία από την 4η έως την 9η τάξη· Γεωγραφία στην 12η τάξη· Ιστορία στην 10η τάξη· και Αγωγή του Πολίτη στην 10η τάξη. Συνεπώς, τα προγράμματα σπουδών αυτών των μαθημάτων πρέπει να αναθεωρηθούν.

Συνεπώς, η έκδοση εγκυκλίου που τροποποιεί και συμπληρώνει το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης, το οποίο εκδόθηκε μαζί με την εγκύκλιο αριθ. 32/2018/TT-BGDĐT του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης, είναι απαραίτητη για να διασφαλιστεί η επιστημονική και πρακτική εγκυρότητα του προγράμματος.

Για το μάθημα της Πολιτικής Αγωγής: αναθεώρηση και συμπλήρωση του προγράμματος σπουδών της 10ης τάξης στα θέματα του Πολιτικού Συστήματος της Σοσιαλιστικής Δημοκρατίας του Βιετνάμ και του Συντάγματος της Σοσιαλιστικής Δημοκρατίας του Βιετνάμ.

Για την Ιστορία: Επαναλάβετε και συμπληρώστε το επιλεγόμενο θέμα μελέτης στην 10η τάξη: Το Κράτος και το Δίκαιο του Βιετνάμ στην Ιστορία.

Για το υποκλάδο Γεωγραφίας στο πλαίσιο του μαθήματος Ιστορία και Γεωγραφία: Το πρόγραμμα σπουδών για τις τάξεις 4, 5, 8 και 9, και το μάθημα Γεωγραφίας στη 12η τάξη, θα αναθεωρηθούν και θα συμπληρωθούν, εστιάζοντας κυρίως σε κοινωνικοοικονομικές περιοχές όπως: περιφερειακά όρια· ονόματα και αριθμός επαρχιών και πόλεων, μέγεθος περιοχής και πληθυσμός της περιοχής· πόροι οικονομικής ανάπτυξης και ανάπτυξη και κατανομή των οικονομικών τομέων στις κοινωνικοοικονομικές περιοχές· διοικητικοί χάρτες· χάρτες πληθυσμού· και χάρτες οικονομικών τομέων και περιοχών στο Βιετνάμ.

Για το υποκλάδο Ιστορίας στο πλαίσιο του μαθήματος Ιστορία και Γεωγραφία: αναθεωρήσεις και προσθήκες στο πρόγραμμα σπουδών στην 7η τάξη: περιοδολόγηση σύμφωνα με την ευρωπαϊκή ιστορία· στην 9η τάξη: περιοδολόγηση της διαδικασίας Ανακαίνισης στο Βιετνάμ από το 1986 έως σήμερα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά από τα επαρχιακά Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης να οργανώσουν διαβουλεύσεις σχετικά με το σχέδιο αναθεωρημένου προγράμματος σπουδών για τα προαναφερθέντα μαθήματα και να τις υποβάλουν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πριν από τις 8 Αυγούστου.

Πηγή: https://nld.com.vn/gop-y-chuong-chuong-chinh-sua-cua-mot-so-mon-hoc-196250803170131915.htm