Κατανοώντας σωστά τον Αυτισμό για την υποστήριξη παιδιών με αυτισμό

DNO - Η αλλαγή των αντιλήψεων σχετικά με τη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) είναι το πρώτο βήμα για την επέκταση των ευκαιριών για ένταξη και ανάπτυξη των παιδιών με αυτισμό.

Ψυχολόγοι από τη Μονάδα Κλινικής Ψυχολογίας (Νοσοκομείο Αποκατάστασης της πόλης Ντα Νανγκ ) παρέχουν εντατική υποστήριξη ψυχικής υγείας σε παιδιατρικούς ασθενείς. Φωτογραφία: Παρέχεται από τη μονάδα.

Από την «επισκευή» στην εξατομικευμένη υποστήριξη ανάπτυξης

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Βο Βαν Μινχ, Πρύτανης του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου - Πανεπιστήμιο Ντα Νανγκ, πιστεύει ότι η ΔΑΦ δεν είναι «λάθος» ενός ατόμου, αλλά μάλλον μια μορφή διαφοροποιημένης ανάπτυξης μέσα στο ποικίλο φάσμα των ανθρώπων.

«Οι μαθητές με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) δεν βρίσκονται έξω από τον κόσμο . Είναι μέρος του κόσμου, απλώς ο τρόπος που αντιλαμβάνονται και αλληλεπιδρούν είναι διαφορετικός από τον δικό μας», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Βο Βαν Μιν.

Από αυτή την οπτική γωνία, η προσπάθεια «κανονικοποίησης» των αυτιστικών παιδιών με κάθε κόστος μπορεί να ασκήσει πρόσθετη πίεση τόσο στα παιδιά όσο και στις οικογένειές τους. Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Vo Van Minh, κάθε αυτιστικό παιδί είναι ένα ανεξάρτητο άτομο και δεν υπάρχει «γενική φόρμουλα» για παρέμβαση.

Συνεπώς, τα άκαμπτα μοντέλα παρέμβασης είναι απίθανο να είναι αποτελεσματικά και μπορεί ακόμη και να καταπνίξουν τα εγγενή δυνατά σημεία των παιδιών. Αντί να επιβάλλονται κοινά πρότυπα, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί ένα κατάλληλο περιβάλλον για να αναπτυχθούν τα παιδιά με τον δικό τους τρόπο.

"

Δεν μπορούμε να αναγκάσουμε τα παιδιά να γίνουν μια εκδοχή του εαυτού μας, αλλά μπορούμε να μάθουμε πώς να εισέλθουμε στον κόσμο τους. Το να «κατανοήσεις ποιο είναι το παιδί σου» είναι πιο σημαντικό από το να βρεις την καλύτερη μέθοδο.

Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Βο Βαν Μινχ

Σύμφωνα με τους ειδικούς, η τρέχουσα τάση μετατοπίζεται από ένα μοντέλο «διόρθωσης» σε ένα μοντέλο «εξατομικευμένης υποστήριξης ανάπτυξης», εστιάζοντας στην αξιοποίηση των δυνατών σημείων και στη δημιουργία συνθηκών για την προσαρμογή των παιδιών στο περιβάλλον διαβίωσής τους. Καθώς αλλάζει η ευαισθητοποίηση, οι δραστηριότητες υποστήριξης θα κατευθύνονται επίσης πιο αποτελεσματικά.

Η Μονάδα Κλινικής Ψυχολογίας (Νοσοκομείο Αποκατάστασης της πόλης Ντα Νανγκ) εφαρμόζει διάφορες θεραπευτικές μεθόδους προσαρμοσμένες σε διαφορετικές ηλικιακές ομάδες. Φωτογραφία: Παρέχεται από τη μονάδα.

Από ψυχολογικής άποψης, η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Hang Phuong, Τμήμα Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας, Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο - Πανεπιστήμιο Da Nang, πιστεύει ότι η ψυχική κατάσταση των γονέων επηρεάζει άμεσα την ανάπτυξη των παιδιών.

«Εάν οι γονείς είναι αγχωμένοι, ανήσυχοι ή εξαντλημένοι, αυτά τα συναισθήματα θα μεταφερθούν γρήγορα στα παιδιά τους», δήλωσε η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Hang Phuong.

Σύμφωνα με αυτήν, η υποστήριξη των γονέων, από τις δεξιότητες φροντίδας των παιδιών έως τη φροντίδα ψυχικής υγείας, θα πρέπει να θεωρείται αναπόσπαστο μέρος των προγραμμάτων παρέμβασης. Αυτή είναι επίσης μια τάση που υιοθετείται από πολλές χώρες καθώς μετατοπίζουν την εστίαση από την «παιδοθεραπεία» στην «υποστήριξη ολόκληρου του οικογενειακού οικοσυστήματος».

Στην πραγματικότητα, πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν ψυχολογικό σοκ μόλις λάβουν τη διάγνωση, το οποίο οδηγεί σε άγχος, οικονομική πίεση και διαταραχές στην οικογενειακή ζωή.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Βο Βαν Μινχ υποστηρίζει ότι οι γονείς χρειάζονται επίσης υποστήριξη ως ανεξάρτητες οντότητες, όχι μόνο ως «φροντιστές». «Εάν οι γονείς εξαντληθούν, όλες οι προσπάθειες παρέμβασης θα επηρεαστούν», είπε.

Δεδομένης αυτής της πραγματικότητας, η δημιουργία δικτύων υποστήριξης γονέων, προγραμμάτων κατάρτισης δεξιοτήτων και διασυνδέσεων με την κοινότητα θεωρούνται απαραίτητα βήματα για την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας της μακροπρόθεσμης υποστήριξης.

Οικογένεια - ένας κρίσιμος παράγοντας στην υποστήριξη παιδιών με αυτισμό.

Οι ειδικοί συμφωνούν ότι η οικογένεια παίζει καθοριστικό ρόλο στην υποστήριξη των παιδιών με αυτισμό.

Ο Δρ. Λαμ Του Τρουνγκ, Αντιπρόεδρος της Ένωσης Ψυχοθεραπείας του Βιετνάμ, τόνισε τον «αναντικατάστατο» ρόλο των γονέων. Σύμφωνα με αυτόν, ο χρόνος παρέμβασης σε εξειδικευμένες εγκαταστάσεις κάθε μέρα είναι μόνο περίπου 45 λεπτά έως μία ώρα, ενώ το μεγαλύτερο μέρος του υπόλοιπου χρόνου ενός παιδιού το περνάει στο σπίτι.

«Για τον υπόλοιπο χρόνο, ποιος θα το κάνει; Είναι η οικογένεια. Αν οι γονείς δεν καταλάβουν και δεν συνεχίσουν να παρέχουν υποστήριξη στο σπίτι, τότε όλες οι προσπάθειες θα είναι σχεδόν μάταιες», είπε ο Δρ. Τρανγκ.

Συνεπώς, η οικογένεια δεν θα πρέπει να είναι μόνο ένας χώρος φροντίδας αλλά και ένα «φυσικό θεραπευτικό περιβάλλον», όπου τα παιδιά εξασκούν επικοινωνιακές, συμπεριφορικές και συναισθηματικές δεξιότητες στην καθημερινότητά τους. Η επιμονή και η αγάπη των γονέων θεωρούνται κρίσιμοι παράγοντες για την αποτελεσματικότητα των παρεμβάσεων.

Επιπλέον, η Δρ. Λαμ Του Τρουνγκ τόνισε επίσης τη σημασία της καθοδήγησης των αδελφών ώστε να συμμετέχουν στη φροντίδα, διασφαλίζοντας τη δικαιοσύνη και την κατανόηση.

Τρόποι με τους οποίους οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν παιδιά με αυτισμό. Γράφημα: NAM BINH

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Le My Dung, Πρόεδρος του Τμήματος Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου της Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Da Nang, πιστεύει ότι η οικογένεια είναι ο «πρώτος και σημαντικότερος κρίκος» στο οικοσύστημα που υποστηρίζει παιδιά με ΔΑΦ.

«Οι γονείς είναι οι πιο κοντινοί άνθρωποι στα παιδιά τους και τα κατανοούν καλύτερα. Όταν είναι εξοπλισμένοι με τις κατάλληλες γνώσεις και δεξιότητες, μπορούν να γίνουν οι καλύτεροι δάσκαλοι για τα παιδιά τους», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Le My Dung.

Σύμφωνα με τους ειδικούς, για να είναι αποτελεσματική η πορεία των παιδιών με ΔΑΦ μακροπρόθεσμα, είναι απαραίτητος ο συντονισμός μεταξύ οικογένειας, σχολείου και κοινωνίας. Σε αυτό, η οικογένεια διαδραματίζει κεντρικό ρόλο, ενώ τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι επαγγελματικοί οργανισμοί διαδραματίζουν υποστηρικτικό και καθοδηγητικό ρόλο.

1 στα 100 παιδιά έχει ΔΑΦ.

Η ΔΑΦ είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει την επικοινωνία, τη γλώσσα και την ικανότητα δημιουργίας κοινωνικών σχέσεων.

Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (ΠΟΥ), κατά μέσο όρο, 1 στα 100 παιδιά διαγιγνώσκεται με ΔΑΦ.

Στο Βιετνάμ, δεν υπάρχουν πλήρη στατιστικά στοιχεία. Σύμφωνα με τη Γενική Στατιστική Υπηρεσία (2019), υπάρχουν περίπου 6,2 εκατομμύρια άτομα με αναπηρίες ηλικίας 2 ετών και άνω σε εθνικό επίπεδο, εκ των οποίων περίπου 1 εκατομμύριο είναι άτομα με ΔΑΦ.

Μελέτες δείχνουν ότι ο αριθμός των παιδιών με ΔΑΦ αυξάνεται, αντιπροσωπεύοντας περίπου το 30% των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες.

Ένα κινηματογραφικό στούντιο βοηθά άτομα με αυτισμό να κατακτήσουν το Χόλιγουντ.

Πάνω από 500 άτομα συμμετείχαν στην Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό στο Βιετνάμ, στο Ντα Νανγκ.

Το Ντα Νανγκ προσπαθεί να παρέχει φροντίδα ψυχικής υγείας στους ασθενείς.

Πηγή: https://baodanang.vn/hieu-dung-de-dong-hanh-tre-tu-ky-3331274.html