Κατά την τελετή έναρξης και εγκαινίων, οι διευθυντές του Δημοτικού Σχολείου Dang Tran Con εξέφρασαν την ελπίδα ότι το έργο θα αποτελέσει ένα μέρος για την ομάδα ώστε να μάθει για έγγραφα που σχετίζονται με τη ζωή και την καριέρα του Προέδρου Χο Τσι Μινχ, καθώς και για ιστορικά ορόσημα της κομματικής οργάνωσης και της χώρας, συμβάλλοντας στην προώθηση του Πολιτιστικού Χώρου του Χο Τσι Μινχ σε όλους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς...
Εκτός από τον Πολιτιστικό Χώρο του Χο Τσι Μινχ που χτίστηκε στη βιβλιοθήκη, το Δημοτικό Σχολείο Ντανγκ Τραν Κον κατασκεύασε έναν επιπλέον ανοιχτό χώρο στην αυλή του σχολείου. Είναι ένας μακρύς τοίχος ζωγραφισμένος με εικόνες σαν μια ιστορία για τη ζωή και τις δραστηριότητες του θείου Χο. Από το χωριό Σεν όπου γεννήθηκε ο θείος Χο μέχρι την αποβάθρα Να Ρονγκ όπου έφυγε ο θείος Χο για να βρει σωτηρία για τη χώρα με το πλοίο Amiral La Touche De Treville...
Στον Πολιτιστικό Χώρο του Χο Τσι Μινχ στο Δημοτικό Σχολείο Ντανγκ Τραν Κον (Περιοχή 4, Πόλη Χο Τσι Μινχ), εκτίθενται βιβλία για τον θείο Χο.
Η κα. Pham Thuy Ha, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Dang Tran Con, ανέφερε ότι, προκειμένου οι μαθητές να μπορούν να διαβάζουν βιβλία οπουδήποτε στην πανεπιστημιούπολη, εκτός από τις κινητές βιβλιοθήκες και τα τραπέζια ανάγνωσης που είναι διάσπαρτα στην αυλή, το σχολείο σχεδίασε επίσης κρεμάστρες βιβλίων σε δέντρα στην αυλή του σχολείου, για να δημιουργήσει ενδιαφέρον και περιέργεια στους μαθητές να εξερευνήσουν νέα βιβλία.
Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Ντανγκ Τραν Κον διαβάζουν βιβλία στην αυλή του σχολείου.
Ο Πολιτιστικός Χώρος του Χο Τσι Μινχ έχει επίσης εξοπλιστεί με κωδικούς QR, ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να συνδέονται ηλεκτρονικά για να αναζητήσουν διάσημα έργα του Προέδρου Χο Τσι Μινχ, όπως: «Το Επαναστατικό Μονοπάτι», «Το Ημερολόγιο της Φυλακής», «Το Κάλεσμα για Εθνική Αντίσταση», «Η Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας», «Η Διαθήκη» και τραγούδια που υμνούν τον Χο Τσι Μινχ.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://thanhnien.vn/khanh-thanh-khong-gian-van-hoa-ho-chi-minh-trong-ngay-khai-giang-185240905145350803.htm






Σχόλιο (0)