Η κρίση ανεργίας των νέων στη Νότια Κορέα

Ο κ. Yeom Jae-ho, Πρόεδρος του Πανεπιστημίου Taejae, έθιξε το ζήτημα της ανεργίας μεταξύ των Κορεατών φοιτητών και πρότεινε λύσεις.

Σύμφωνα με στοιχεία της Στατιστικής Υπηρεσίας της Κορέας, υπάρχουν 1,2 εκατομμύρια νέοι άνεργοι, συμπεριλαμβανομένων 504 χιλιάδων νέων που δεν αναζητούν εργασία, 269 χιλιάδων ατόμων που είναι επίσημα άνεργοι και 434 χιλιάδων ατόμων που ετοιμάζονται να βρουν εργασία. Το πιο ανησυχητικό είναι ότι 316 χιλιάδες άτομα ηλικίας άνω των τριάντα ετών ανήκουν επίσης στην ομάδα των ανέργων.

Η άνοδος της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) έχει επιταχύνει τον ρυθμό απώλειας θέσεων εργασίας. Παγκόσμιοι τεχνολογικοί γίγαντες όπως η Microsoft και η Amazon έχουν απολύσει δεκάδες χιλιάδες υπαλλήλους, καθώς οι επαναλαμβανόμενες εργασίες, η μεσαία διοίκηση και η ανάπτυξη λογισμικού αντικαθίστανται σταδιακά από την ΤΝ.

Αυτό αφήνει τους αποφοίτους, οι οποίοι έχουν εκπαιδευτεί σε ένα άκαμπτο, προσανατολισμένο στη μαζική παραγωγή μοντέλο του 20ού αιώνα, ευάλωτους στο να μείνουν πίσω. Στην πραγματικότητα, μόνο περίπου το 66% των αποφοίτων της Νότιας Κορέας θα βρουν εργασία το 2022, αντανακλώντας την ανισορροπία μεταξύ εκπαίδευσης και ζήτησης της αγοράς.

Το ιστορικό μάθημα από τις Ηνωμένες Πολιτείες μετά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο παρέχει μια σημαντική αναφορά. Το 1944, ο Πρόεδρος Φράνκλιν Ντ. Ρούσβελτ υπέγραψε τον Νόμο περί Αναπροσαρμογής των Στρατιωτικών (GI Bill), για να ανακόψει το κύμα ανεργίας για 15 εκατομμύρια αποστρατευμένους στρατιώτες.

Το πρόγραμμα όχι μόνο παρείχε οικονομική βοήθεια στα δίδακτρα, επιδόματα διαβίωσης και στεγαστικά δάνεια, αλλά άνοιξε επίσης ευκαιρίες εκπαίδευσης σε εκατομμύρια ανθρώπους. Το αποτέλεσμα ήταν ένα εργατικό δυναμικό με υψηλή μόρφωση που βοήθησε στην άνθηση της αμερικανικής οικονομίας της δεκαετίας του 1960.

Η Νότια Κορέα θα μπορούσε να μάθει από αυτήν την εμπειρία δημιουργώντας μια εγχώρια εκδοχή του «νομοσχεδίου GI» που επικεντρώνεται στην επανεκπαίδευση και την επανεκπαίδευση των νέων. Αντί να βασίζονται σε βραχυπρόθεσμες επιδοτήσεις ή στην αύξηση των διεθνών εγγραφών φοιτητών, τα περιφερειακά πανεπιστήμια, τα οποία κινδυνεύουν να εξαφανιστούν, θα μπορούσαν να γίνουν κόμβοι για μεταπτυχιακά προγράμματα στον Μετασχηματισμό της Τεχνητής Νοημοσύνης (AX). Αυτό το μοντέλο θα συνδύαζε την εξ αποστάσεως διαδικτυακή διδασκαλία με πρακτικά εργαστήρια με επιχειρήσεις, κάτι που είναι τόσο οικονομικά αποδοτικό όσο και πρακτικό.

Εάν το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας ξεκινήσουν μια πρωτοβουλία για την εκπαίδευση ενός εκατομμυρίου επαγγελματιών AX, ο αντίκτυπος θα είναι διττός: αναζωογόνηση του τοπικού πανεπιστημιακού συστήματος, ενώ παράλληλα θα εξοπλίσει τη νεότερη γενιά με δεξιότητες για να προσαρμοστεί στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης. Τα επιδόματα ανεργίας μπορούν να μετατραπούν σε υποστήριξη διδάκτρων και εξόδων διαβίωσης, μετατρέποντας την κρίση σε ευκαιρία.

Μόνο με ένα αναδιαρθρωμένο και προσανατολισμένο στο μέλλον εκπαιδευτικό σύστημα μπορεί η Νότια Κορέα να διατηρήσει την παγκόσμια ανταγωνιστικότητά της, αντιμετωπίζοντας παράλληλα τις προκλήσεις που θέτει η άνοδος της Κίνας και οι ολοένα και πιο προστατευτικές τάσεις των Ηνωμένων Πολιτειών. Η απάντηση στην κρίση ανεργίας δεν έγκειται στην αναμονή της διόρθωσης της αγοράς, αλλά στην προληπτική δημιουργία ενός ευέλικτου εκπαιδευτικού συστήματος που ευθυγραμμίζεται με τον τεχνολογικό μετασχηματισμό.

Η κρίση ανεργίας των νέων στη Νότια Κορέα δεν είναι μόνο μια αναπόφευκτη συνέπεια της Τεχνητής Νοημοσύνης, αλλά και μια αντανάκλαση της καθυστέρησης στις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις. Χωρίς μια ταχεία αναδιάρθρωση προς την κατεύθυνση της κατάρτισης νέων δεξιοτήτων, η Νότια Κορέα θα χάσει το ανταγωνιστικό της πλεονέκτημα και θα περιέλθει σε έναν φαύλο κύκλο: οι απόφοιτοι είναι άνεργοι, ενώ οι επιχειρήσεις δεν διαθέτουν κατάλληλο ανθρώπινο δυναμικό.

Σύμφωνα με την Korea JoongAng Daily

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/khung-hoang-that-nghiep-o-thanh-nien-han-quoc-post750741.html