Κάθε εκπαιδευτικός δεν κατέχει περισσότερες από 2 θέσεις.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις ανακοίνωσε ένα σχέδιο εγκυκλίου που ρυθμίζει το εργασιακό καθεστώς των καθηγητών γενικής εκπαίδευσης και πανεπιστημιακής προετοιμασίας. Το σχέδιο εγκυκλίου περιλαμβάνει μια σειρά από νέους κανονισμούς και προσαρμογές σε σύγκριση με τις ισχύουσες εγκυκλίους. Το Υπουργείο Εκπαιδευτικών και Διοικητικών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) παρείχε επίσης εξηγήσεις σχετικά με αυτούς τους νέους κανονισμούς.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντάσσει νέους κανονισμούς για το εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών

Συγκεκριμένα, ο χρόνος εργασίας των εκπαιδευτικών υπολογίζεται ανάλογα με το σχολικό έτος, μετατρεπόμενος σε διδακτικές περιόδους σε 1 σχολικό έτος ή σε μέσους όρους διδακτικών περιόδων σε 1 εβδομάδα, ώστε το σχολείο να είναι ευέλικτο στην ανάθεση και διευθέτηση των εκπαιδευτικών για την εφαρμογή του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος 2018 και να διευκολύνει τον υπολογισμό των υπερωριακών διδάκτρων.

Σε περίπτωση που ένας εκπαιδευτικός πρέπει να αναλάβει να διδάξει περισσότερες από τις μέσες διδακτικές ώρες ανά εβδομάδα (συμπεριλαμβανομένων των μετατρεπόμενων διδακτικών ωρών για παράλληλες εργασίες), ο αριθμός των διδακτικών ωρών δεν πρέπει να υπερβαίνει το 25% του μέσου όρου των διδακτικών ωρών ανά εβδομάδα, ώστε να διασφαλίζεται η αποτελεσματικότητα της εργασίας του εκπαιδευτικού και να διασφαλίζονται οι κανονισμοί περί υπερωριών του Εργατικού Κώδικα.

Ο ενιαίος κανονισμός σχετικά με τον αριθμό των πραγματικών διδακτικών εβδομάδων για τη διδασκαλία εκπαιδευτικού περιεχομένου στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης είναι 35 εβδομάδες, ώστε να διασφαλίζεται η συμμόρφωση με τους κανονισμούς του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 και τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με το χρονικό πλαίσιο του σχολικού έτους.

Οι κανονισμοί ορίζουν ότι οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε γενικά σχολεία με πολλά επίπεδα εκπαίδευσης διορίζονται στον επαγγελματικό τίτλο του εκπαιδευτικού σε αυτό το επίπεδο εκπαίδευσης, στη συνέχεια εφαρμόζουν τους προβλεπόμενους κανόνες διδακτικού χρόνου για τους εκπαιδευτικούς σε αυτό το επίπεδο εκπαίδευσης και 1 καθορισμένη διδακτική περίοδος υπολογίζεται ως 1 τυπική περίοδος για την ενοποίηση των κανόνων διδακτικού χρόνου για τους εκπαιδευτικούς σε γενικά σχολεία με πολλά επίπεδα εκπαίδευσης και σύμφωνα με την τρέχουσα τάση αναδιάρθρωσης των γενικών σχολείων.

Το προσχέδιο αναμένεται επίσης να ορίζει ότι κάθε εκπαιδευτικός δεν μπορεί να κατέχει περισσότερα από δύο ταυτόχρονα καθήκοντα (συμπεριλαμβανομένης της παράλληλης επαγγελματικής εργασίας, της παράλληλης κατοχής θέσεων στο Κόμμα, σε συνδικάτα και σε άλλους οργανισμούς, της παράλληλης κατοχής άλλων θέσεων εργασίας). Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, αυτό γίνεται για να διασφαλιστεί ότι οι εκπαιδευτικοί επικεντρώνονται σε διδακτικά και εκπαιδευτικά καθήκοντα.

Οι κανονισμοί ορίζουν ότι οι παράλληλες εργασίες που έχουν λάβει αμοιβή ή επιδόματα δεν πρέπει να έχουν μειωμένες διδακτικές ώρες και δεν μπορούν να μετατραπούν σε διδακτικές ώρες (εκτός από τις παράλληλες εργασίες συνδικαλιστικής εργασίας, γραμματέα συνδικάτου νεολαίας και αναπληρωτή γραμματέα συνδικάτου νεολαίας σε σχολικό επίπεδο) για να αποφεύγεται η διπλή πληρωμή καθεστώτων και πολιτικών για την ίδια εργασία.

Κανονισμοί σχετικά με την άδεια μητρότητας (για τις γυναίκες εκπαιδευτικούς) που συμπίπτει με τις θερινές διακοπές, με σκοπό τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και την επίλυση δυσκολιών που αντιμετώπισαν οι εκπαιδευτικοί στο παρελθόν. Σε περίπτωση που η άδεια μητρότητας μιας εκπαιδευτικού συμπίπτει με τις ετήσιες θερινές διακοπές και το υπόλοιπο των ετήσιων καλοκαιρινών διακοπών (εάν υπάρχουν) είναι μικρότερο από την ετήσια άδεια που ορίζεται από τον Εργατικό Κώδικα, η εκπαιδευτικός θα έχει τη δυνατότητα να λάβει επιπλέον ημέρες άδειας, ώστε να διασφαλιστεί ότι ο συνολικός αριθμός ημερών άδειας είναι ίσος με τον αριθμό των ημερών ετήσιας άδειας που ορίζεται από τον Εργατικό Κώδικα.

Πρόσθετες περιπτώσεις που δεν απαιτούν συμπληρωματική διδασκαλία και υπολογίζονται ως περιπτώσεις που έχουν διδάξει τον πλήρη αριθμό των καθορισμένων ωρών περιλαμβάνουν περιπτώσεις όπου οι εκπαιδευτικοί απουσιάζουν για ιατρική εξέταση ή θεραπεία (που δεν υπερβαίνει τον καθορισμένο χρόνο) με τη συγκατάθεση του διευθυντή του σχολείου και έχουν επιβεβαίωση ιατρικής εξέτασης ή θεραπείας από ιατρική μονάδα.

Ρυθμίστε τον αριθμό των διδακτικών ωρών για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται ως ηγέτες της Ένωσης Κομμουνιστικής Νεολαίας Χο Τσι Μινχ σε 2 επίπεδα ανάλογα με το μέγεθος της τάξης (ισοδύναμο με τα ισχύοντα πρότυπα διδακτικών ωρών των σχολείων πρώτης και δεύτερης τάξης) και καθορίστε τον τυπικό αριθμό ωρών αντί να ρυθμίζετε την αναλογία του τυπικού αριθμού ωρών/εβδομάδα της αντίστοιχης τάξης και ανάλογα με κάθε σχολική τάξη όπως ισχύει σήμερα.

Μείωση περισσότερων ωρών διδασκαλίας για τους δασκάλους τάξεων

Αξίζει να σημειωθεί ότι, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το νέο σχέδιο κανονισμού αυξάνει τον αριθμό των μειωμένων ωρών για τους δασκάλους εστίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση σε 4 ώρες/εβδομάδα, όπως και για τους δασκάλους εστίας στη δευτεροβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ώστε να διασφαλιστεί η συνέπεια με τα καθήκοντα των δασκάλων εστίας και η συνέπεια μεταξύ των βαθμίδων εκπαίδευσης.

Το πρόσφατα δημοσιευμένο προσχέδιο διευκρινίζει επίσης τον τρόπο υπολογισμού της μείωσης των διδακτικών ωρών για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται επίσης ως σύμβουλοι μαθητών, τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται επίσης ως επικεφαλής ομάδων ή αναπληρωτές επικεφαλής ομάδων στη διαχείριση μαθητών, καθώς και τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται επίσης ως υπάλληλοι γραφείου, διοίκησης γραφείου και βιβλιοθήκης.

Συμπλήρωση κανονισμών σχετικά με τη μείωση των διδακτικών ωρών σε περιπτώσεις όπου οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν διαδικτυακά· διδασκαλία βιετναμέζικων σε παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων πριν από την είσοδο στην Α' τάξη· συμμετοχή στην εκπαίδευση άριστων μαθητών, εκπαίδευση μαθητών για συμμετοχή στο αθλητικό φεστιβάλ Phu Dong, καθοδήγηση μαθητών για συμμετοχή σε διαγωνισμούς επιστήμης και τεχνολογίας, καθοδήγηση μαθητών για συμμετοχή σε μαθητικούς διαγωνισμούς με ιδέες για νεοσύστατες επιχειρήσεις· εκτέλεση καθηκόντων ως κριτές σε διαγωνισμούς ή διαγωνισμούς για εκπαιδευτικούς σχολικού επιπέδου (διαγωνισμοί ή διαγωνισμοί σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης).

Το προσχέδιο προσθέτει επίσης κανονισμούς για τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε πολλά σχολεία.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πιστεύει ότι, ουσιαστικά, το σχέδιο εγκυκλίου έχει ξεπεράσει δυσκολίες και εμπόδια στην εφαρμογή των κανονισμών σχετικά με τα εργασιακά καθεστώτα των εκπαιδευτικών γενικής εκπαίδευσης στο παρελθόν, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα όσον αφορά την ανάθεση, την οργάνωση και την απασχόληση εκπαιδευτικών.

Πηγή: https://thanhnien.vn/moi-giao-vien-khong-kiem-nhiem-qua-2-nhiem-vu-185240621174510491.htm