14χρονος μαθητής πέτυχε βαθμολογία 8,5 στο IELTS μετά από 3 μήνες σπουδών

Ξεκινώντας την προετοιμασία για την εξέταση τον Ιούλιο και δίνοντας την εξέταση τον Οκτώβριο, ο Nguyen Le Minh Hieu έλαβε τα αποτελέσματα του IELTS με βαθμολογία 8.0 Listening, 9.0 Reading, 8.0 Writing, 8.0 Speaking. Συνολικά, ο Minh Hieu πέτυχε βαθμολογία 8.5 IELTS.

Ο Μιν Χιέου εξεπλάγη επειδή το αποτέλεσμα ήταν υψηλότερο από το αναμενόμενο. (Φωτογραφία: NVCC)

Ο Μιν Χιέου ήταν παθιασμένος με τις ξένες γλώσσες από τότε που ήταν παιδί και η οικογένειά του δημιούργησε ευκαιρίες για να έρθει σε επαφή με τα αγγλικά παρακολουθώντας βίντεο στο YouTube και διαβάζοντας ξένα βιβλία. Αυτό τον βοήθησε να χτίσει τις βάσεις στις δεξιότητες ακρόασης, προφοράς και ομιλίας.

Συνειδητοποιώντας το άγχος των εξετάσεων μεταφοράς, η μητέρα του Μιν Χιέου τον ενθάρρυνε να δώσει τις εξετάσεις IELTS για να αποκτήσει περισσότερα πλεονεκτήματα. Αυτή ήταν η στιγμή που ο Μιν Χιέου συνειδητοποίησε ξεκάθαρα τον στόχο του και άρχισε να μελετά με κατεύθυνση.

Ο Μιν Χιέου πέρασε 3 μήνες του καλοκαιριού μελετώντας και εξασκώντας δεξιότητες. Σπούδασε στο σπίτι, δεν παρακολουθούσε μαθήματα στο κέντρο και δεν σπούδαζε με καθηγητές που ειδικεύονταν στο IELTS.

Κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, βασιζόταν στην υποστήριξη τεχνητής νοημοσύνης, έψαχνε έγγραφα στο διαδίκτυο, συμμετείχε σε διαδικτυακά μαθήματα και εξασκούνταν με Φιλιππινέζους καθηγητές. Κάθε μέρα, ο Hieu αφιέρωνε 2 ώρες ολοκληρώνοντας ένα τεστ εξάσκησης IELTS και στις τέσσερις δεξιότητες.

Το τμήμα Γραφής ήταν μια μεγάλη πρόκληση για τον Minh Hieu, επειδή η ικανότητά του να διαβάζει πληροφορίες από γραφήματα ήταν περιορισμένη και πολλά ακαδημαϊκά θέματα ήταν πέρα από την κατανόησή του. Έψαχνε προληπτικά για διαδικτυακά μαθήματα, έκανε ασκήσεις σύμφωνα με οδηγίες και εξασκούνταν στη γραφή σύμφωνα με διαδικτυακό υλικό αναφοράς. Όταν τελείωσε, ζήτησε από την Τεχνητή Νοημοσύνη να ελέγξει τα αποτελέσματα και να βοηθήσει στη διόρθωση του δοκιμίου του.

Όταν έλαβα τα αποτελέσματα των εξετάσεων IELTS, έμεινα εξαιρετικά έκπληκτος, επειδή η βαθμολογία μου στο Writing ήταν υψηλότερη από την αναμενόμενη.

Κανονικά, η ενότητα Ανάγνωση γίνεται με τη στρατηγική της εκτέλεσης της Αντιστοίχισης Επικεφαλίδων στο τέλος και στη συνέχεια κυκλώνοντας τις απαντήσεις. Ο Hieu είχε τη συνήθεια να διαβάζει αγγλικά από μικρός, οπότε «χειρίζεται» το είδος της άσκησης με τον δικό του τρόπο: Διαβάζει το κείμενο από την αρχή μέχρι το τέλος και απαντά στις ερωτήσεις μία προς μία.

Για τις δεξιότητες ομιλίας, ο Hieu σπούδασε με μια Φιλιππινέζα καθηγήτρια που τον δίδασκε για 8 χρόνια. Όταν ο Hieu σχεδίαζε να δώσει τις εξετάσεις IELTS, συνέχισε να τον συνοδεύει, αλλάζοντας σε εξάσκηση των δεξιοτήτων ομιλίας σύμφωνα με τη μορφή της εξέτασης.

Η Μιν Χιέου δεν αντιμετώπισε ιδιαίτερη πίεση κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εκμάθησης του IELTS. (Φωτογραφία: NVCC)

Όταν ήταν μαθητής της 8ης τάξης, ο Χιέου συμμετείχε στις εξετάσεις άρσης βαρών και, μαζί με τους τελειόφοιτους μαθητές του, συμμετείχε στην ομάδα Αγγλικών της περιφέρειας Κάου Τζιάι. Η κα Μάι Χιέν, δασκάλα της Μιν Χιέου, είπε ότι ήταν ο μόνος μαθητής στο σχολείο που επιλέχθηκε να αγωνιστεί. Μετά από πολλές μέρες μελέτης, κατέκτησε την τρίτη θέση σε επίπεδο περιφέρειας με 13,9 βαθμούς.

« Ο Χιέου έχει πάθος για τα αγγλικά και τα μαθαίνει λόγω του πάθους του, επομένως έχει ευέλικτη γλωσσική σκέψη, καλή προφορά και φυσικά αντανακλαστικά. Αυτό είναι ένα αξιοσημείωτο σημείο σε σύγκριση με τους συμμαθητές του », μοιράστηκε ο δάσκαλος.

Στο εγγύς μέλλον, ο Μιν Χιέου θα επικεντρωθεί στην προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις της δευτέρας δημοτικού και θα στοχεύσει στην πραγματοποίηση του ονείρου του να γίνει καθηγητής Αγγλικών. «Από το πάθος μου για τα αγγλικά και τον θαυμασμό μου για τους δασκάλους, ελπίζω να γίνω καθηγητής Αγγλικών στο μέλλον», δήλωσε ο Μιν Χιέου.

Γκιανγκ Φαμ

Πηγή: https://vtcnews.vn/nam-sinh-14-tuoi-dat-8-5-ielts-sau-3-thang-on-luyen-ar970429.html