Στη συνάντηση παρευρέθηκαν η κα Tran Thi Huyen, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Can Tho , το Διοικητικό Συμβούλιο του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, οι επικεφαλής του Τμήματος, του Τμήματος, τα λύκεια και οι συνδεδεμένες μονάδες...
Κατά την ομιλία του στη συνάντηση, ο κ. Nguyen Phuc Tang, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Can Tho, δήλωσε: «Αμέσως μετά την εφαρμογή της συγχώνευσης, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης οργάνωσε γρήγορα έναν σταθερό χώρο εργασίας· προνοητικά διόρισε το προσωπικό, οργάνωσε και ανέπτυξε εργασίες. Ειδικότερα, διασφάλισε την ομαλή, αποτελεσματική και αποδοτική διευθέτηση των διοικητικών διαδικασιών χωρίς διακοπή κατά την οργάνωση των διοικητικών μονάδων και την εφαρμογή του μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης 2 επιπέδων».
Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης πραγματοποίησαν συνάντηση, συμφώνησαν στην ανάθεση καθηκόντων στον τομέα και εφάρμοσαν τη διαδικασία ανάπτυξης ενός σχεδίου για την οργάνωση και την κατανομή των δημοσίων υπαλλήλων και των εργαζομένων κατά την εφαρμογή της οργανωτικής ρύθμισης.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ολόκληρη η πόλη διαθέτει 1.232 σχολεία, εκ των οποίων τα 382 είναι προσχολικά και νηπιαγωγεία (330 δημόσια σχολεία, 52 μη δημόσια σχολεία) με 121.905 παιδιά.
Γενική εκπαίδευση: 850 σχολεία· εκ των οποίων δημοτικά σχολεία: 506 σχολεία (501 δημόσια σχολεία, 5 μη δημόσια σχολεία) με 257.755 μαθητές. Δευτεροβάθμια σχολεία: 241 σχολεία (239 δημόσια σχολεία, 2 μη δημόσια σχολεία) με 195.357 μαθητές. Λύκεια και πολυβάθμια γενικά σχολεία: 103 σχολεία (92 δημόσια σχολεία, 11 μη δημόσια σχολεία) με 90.800 μαθητές.
Προκειμένου να βοηθήσει τους δημόσιους υπαλλήλους και τους δημόσιους υπαλλήλους των τμημάτων και των παραρτημάτων να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει καθοδηγήσει και υποστηρίξει τη μεταφορά σχολείων και την εγγραφή για σχεδόν 600 παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές όλων των βαθμίδων με βολικό και σωστό τρόπο, σύμφωνα με τους κανονισμούς και κατάλληλο για κάθε τύπο σχολείου.
Όσον αφορά το προσωπικό, μετά τη συγχώνευση, ο αριθμός των θέσεων δημοσίων υπαλλήλων που έχουν διατεθεί στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μετά τη ρύθμιση και τη συγχώνευση είναι 161 θέσεις (συμπεριλαμβανομένων 146 επίσημων θέσεων και 15 θέσεων σε αναμονή πρόσληψης). Ο αριθμός των υπαλλήλων που έχουν διατεθεί στον τομέα της Εκπαίδευσης και Κατάρτισης είναι 42.076, εκ των οποίων οι 41.388 είναι επίσημες θέσεις και οι 688 σε αναμονή πρόσληψης.
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Nguyen Phuc Tang, πρόσθεσε: Σύμφωνα με την ποσόστωση των εκπαιδευτικών, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο αριθμός των εκπαιδευτικών που υστερούν σε σύγκριση με την ποσόστωση είναι 2.519. Εκ των οποίων, η προσχολική βαθμίδα υστερεί 1.026 εκπαιδευτικούς, το δημοτικό σχολείο υστερεί 610 εκπαιδευτικούς, το γυμνάσιο υστερεί 438 εκπαιδευτικούς και το λύκειο υστερεί 445 εκπαιδευτικούς.
Σύμφωνα με την κατανεμημένη στελέχωση, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο αριθμός των ελλειπουσών εκπαιδευτικών σε σύγκριση με την κατανεμημένη στελέχωση είναι 1.993 εκπαιδευτικοί. Εκ των οποίων, η προσχολική βαθμίδα στερείται 634 εκπαιδευτικών, η δημοτική 706 εκπαιδευτικών, η δευτεροβάθμια εκπαίδευση 380 εκπαιδευτικών και η δευτεροβάθμια εκπαίδευση 273 εκπαιδευτικών...
Μιλώντας στη συνάντηση, ο κ. Nguyen Van Khoi, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Can Tho, αναγνώρισε τις προσπάθειες του εκπαιδευτικού τομέα της πόλης μετά τη συγχώνευση. Αναγνωρίζοντας τις ενθουσιώδεις προτάσεις και συστάσεις του προσωπικού και των εκπαιδευτικών στη συνάντηση, η πόλη θα συνθέσει και θα προτείνει λύσεις το συντομότερο δυνατό.
Στο μέλλον, ο Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Πόλης ζήτησε από τον τομέα της Εκπαίδευσης να συνεχίσει να δίνει προσοχή στις επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και εξοπλισμό για τη διδασκαλία και τη μάθηση. Αποφασισμένος να λύσει την έλλειψη εκπαιδευτικών, να διασφαλίσει τη διδασκαλία και τη μάθηση, ιδίως τη διδασκαλία 2 μαθημάτων την ημέρα.
Μετά τη συγχώνευση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να δώσει προσοχή στην οργάνωση του προσωπικού, συμπεριλαμβανομένων σχεδόν 600 φοιτητών που ακολουθούν τους γονείς τους στην πόλη Καν Το για να εργαστούν, επομένως χρειάζονται φροντίδα, φροντίδα και σταθερές συνθήκες.
Ο εκπαιδευτικός τομέας της πόλης πρέπει να προετοιμαστεί για την έναρξη του σχολικού έτους 2025-2026· να επανεξετάσει και να διασφαλίσει τις συνθήκες των εγκαταστάσεων και του ανθρώπινου δυναμικού· να χρηματοδοτήσει τη συντήρηση των σχολικών εγκαταστάσεων· να προωθήσει την κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης· να εξοπλίσει τους μαθητές με δεξιότητες ζωής και δεξιότητες ξένων γλωσσών.
«Μετά τη συγχώνευση, η κλίμακα του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης είναι πολύ μεγάλη, είναι απαραίτητο να επικεντρωθούμε στον ρόλο της κρατικής διαχείρισης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Ταυτόχρονα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συντονίζει και συμβουλεύει τους ηγέτες της πόλης σχετικά με το υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό για την εξυπηρέτηση της ανάπτυξης της πόλης στη νέα περίοδο· διασφαλίζει μια ομάδα εκπαιδευτικών που υπηρετούν τη διδασκαλία· δίνει προσοχή στην επαγγελματική εκπαίδευση στην πόλη, υποστηρίζει την επαγγελματική κατάρτιση...», τόνισε ο Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Πόλης, Νγκουγιέν Βαν Κόι.

Στη συνάντηση, η κα Tran Thi Huyen, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Can Tho, εκ μέρους του Διοικητικού Συμβουλίου, εξέφρασε την αποφασιστικότητά της να ολοκληρώσει με επιτυχία τα καθήκοντα που της έχουν ανατεθεί και τις προσδοκίες των ηγετών της πόλης. Συμβάλλοντας στο να καταστεί ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης μια κορυφαία μονάδα, άξια να αποτελέσει την κεντρική αστική περιοχή της περιοχής του Δέλτα του Μεκόνγκ.
Το Διοικητικό Συμβούλιο του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης, μαζί με το προσωπικό και τους εκπαιδευτικούς, συμφωνούν, μοιράζονται την ίδια ευθύνη με πνεύμα αλληλεγγύης και ευθύνης. Να επικεντρωθούν σε σημαντικά καθήκοντα το επόμενο διάστημα, όπως η καλή προετοιμασία για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η πρόσληψη και η προαγωγή εκπαιδευτικών, η τελειοποίηση του Συμβουλίου Εξομοίωσης...
Η πόλη Can Tho διαθέτει 1 Κέντρο Υποστήριξης της Ανάπτυξης της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης στην επαρχία Hau Giang (παλιό), 1 Γυμνάσιο Pali για τη Νότια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, 3 Επαρχιακά Κέντρα Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, 27 Κέντρα Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης - Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε επίπεδο Περιφέρειας, 80 εγκαταστάσεις επαγγελματικής εκπαίδευσης... Από τις 30 Ιουνίου, ολόκληρη η πόλη είχε 1.003/1.232 σχολεία που πληρούσαν τα εθνικά πρότυπα (ποσοστό 81,41%). Εκ των οποίων, 301/382 προσχολικά σχολεία πληρούσαν τα πρότυπα, ποσοστό 78,8%, 431/506 δημοτικά σχολεία, ποσοστό 85,18%, 202/241 γυμνάσια, ποσοστό 83,82%, 69/103 λύκεια, ποσοστό 67%.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tp-can-tho-dong-long-chia-se-trach-nhiem-thuc-hien-nhiem-vu-moi-post738990.html
Σχόλιο (0)