Στις 21 Φεβρουαρίου, το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ντακ Λακ πραγματοποίησε συνέδριο για την ανασκόπηση του πρώτου εξαμήνου και την ανάπτυξη βασικών εργασιών για το δεύτερο εξάμηνο, του σχολικού έτους 2024-2025.
Στο συνέδριο παρευρέθηκαν ο Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Nguyen Thien Van, ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Le Thi Thanh Xuan και εκπρόσωποι των αρμόδιων μονάδων.
Σύνεδροι που συμμετέχουν στο συνέδριο.
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η επαρχία θα έχει 1.012 σχολεία με 15.681 τάξεις και ομάδες τάξεων, 505.494 μαθητές και εκπαιδευόμενους· 01 επαρχιακό Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και 15 Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης σε επίπεδο περιφέρειας, 01 Παιδαγωγικό Κολλέγιο. Ο συνολικός αριθμός διευθυντών, εκπαιδευτικών και προσωπικού στον τομέα είναι πάνω από 35.000 άτομα.
Κατά το πρώτο εξάμηνο, ολόκληρος ο τομέας κατηύθυνε και οργάνωσε προληπτικά την εφαρμογή του σχεδίου και των βασικών εργασιών της σχολικής χρονιάς, διασφάλισε τους στόχους ποιότητας και ολοκλήρωσε τα καθορισμένα προγράμματα και σχέδια. Μέχρι το τέλος του 2024, ολόκληρη η επαρχία είχε 87,3% άρτιων τάξεων. Το 62,10% των σχολείων πληρούσε τα εθνικά πρότυπα, υπερβαίνοντας το καθορισμένο σχέδιο.
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Ντο Τουόνγκ Χιπ, ενημέρωσε για τα αποτελέσματα του πρώτου εξαμήνου στο συνέδριο.
Επιπλέον, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης έχει εφαρμόσει αποτελεσματικά το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 σύμφωνα με τον οδικό χάρτη· έχει οργανώσει τη σύνταξη, την αξιολόγηση και την εφαρμογή του τοπικού εκπαιδευτικού περιεχομένου· έχει επιλέξει σχολικά βιβλία σε όλα τα επίπεδα σύμφωνα με τους κανονισμούς· έχει οργανώσει καλά το κίνημα άμιλλας «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση»... Η ποιότητα της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα έχει βελτιωθεί και ενισχυθεί, ιδίως στον Εθνικό Διαγωνισμό Αριστείας Λυκείων για το σχολικό έτος 2024-2025, στην επαρχία Ντακ Λακ 72 μαθητές κέρδισαν βραβεία, σημειώνοντας αύξηση 12 βραβείων σε σύγκριση με το σχολικό έτος 2023-2024.
Εκτός από τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, η διδασκαλία και η μάθηση στο παρελθόν εξακολουθούν να παρουσιάζουν ορισμένους περιορισμούς και δυσκολίες, όπως: οι εγκαταστάσεις και ο βασικός διδακτικός εξοπλισμός πληρούν τις ελάχιστες απαιτήσεις για το πρόγραμμα διδασκαλίας, αλλά εξακολουθούν να είναι ελλιπείς, μη πληρώντας τις απαιτήσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, καθώς και την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018· εξακολουθεί να υπάρχει έλλειψη εκπαιδευτικών, ιδίως εκπαιδευτικών προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, έλλειψη καθηγητών Αγγλικών και Πληροφορικής σε επίπεδο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών μαθημάτων σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018· τοπικό πλεόνασμα και έλλειψη εκπαιδευτικών μεταξύ μαθημάτων...
Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Le Thi Thanh Xuan, μίλησε στο συνέδριο.
Προωθώντας τα επιτευχθέντα αποτελέσματα, κατά το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025, το επαρχιακό Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεχίσει να είναι προνοητικό και ευέλικτο στην εφαρμογή των προτεινόμενων προγραμμάτων και σχεδίων· θα βελτιώσει την ποιότητα των εκπαιδευτικών και των διευθυντών εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα· θα ενισχύσει τις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό για να διασφαλίσει τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες· θα αυξήσει το ποσοστό των συμπαγών αιθουσών διδασκαλίας, θα προωθήσει την κατασκευή εθνικών προτύπων νηπιαγωγείων και γενικών σχολείων και ταυτόχρονα θα δώσει προτεραιότητα στις επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και διδακτικό εξοπλισμό για εκπαιδευτικά ιδρύματα σε απομακρυσμένες, απομονωμένες και εξαιρετικά μειονεκτούσες περιοχές· θα εφαρμόσει ταυτόχρονα λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της μαζικής εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα της γενικής εκπαίδευσης, θα μειώσει το ποσοστό εγκατάλειψης του σχολείου· θα διατηρήσει και θα βελτιώσει την ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης· θα συνεχίσει να προωθεί την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση και την κατάρτιση· θα συνεχίσει να προωθεί το επικοινωνιακό έργο για την εκπαίδευση και την κατάρτιση· θα προωθήσει το κίνημα μίμησης «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση» και άλλα κινήματα μίμησης για να διασφαλίσει την πρακτικότητα και την αποτελεσματικότητα...
Η Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Νγκουγιέν Θιέν Βαν, μίλησε στο συνέδριο.
Μιλώντας στο συνέδριο, η Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, Nguyen Thien Van, ζήτησε από ολόκληρο τον τομέα της Εκπαίδευσης και Κατάρτισης να συνεχίσει να προωθεί τα επιτευχθέντα αποτελέσματα για την αποτελεσματική εφαρμογή των καθηκόντων και των λύσεων που καθορίστηκαν για το σχολικό έτος 2024-2025. Ταυτόχρονα, να συμβουλεύσει και να εφαρμόσει σοβαρά την Εγκύκλιο Αρ. 29/2024/TT-BGDDT, με ημερομηνία 30 Δεκεμβρίου 2024 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στην επαρχία· να συνεχίσει να οργανώνει και να αναδιαρθρώνει τον εσωτερικό μηχανισμό του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης· να οργανώσει την ομάδα των διευθυντών εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών στα εκπαιδευτικά ιδρύματα για να διασφαλίσει τον εξορθολογισμό και την αποτελεσματικότητα· να εφαρμόσει καλά τον σχεδιασμό και τη ρύθμιση του δικτύου σχολείων και τάξεων προς την κατεύθυνση του εξορθολογισμού, της αποδοτικότητας, της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για τους μαθητές· να οργανώσει σοβαρά, με ασφάλεια και ποιότητα τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου 2025, τις εισαγωγικές εξετάσεις για τις πρώτες τάξεις του σχολικού έτους 2025-2026...
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://daklak.gov.vn/-/nganh-giao-duc-va-ao-tao-ak-lak-so-ket-hoc-ky-i-nam-hoc-2024-2025
Σχόλιο (0)