Ανεκτίμητα δώρα
«Στις 20 Νοεμβρίου, έχω ένα σωρό λαχανικά για σένα. Σου εύχομαι ευτυχία και καλή υγεία», είπε το κορίτσι, σηκώνοντας το σωρό λαχανικά σε μια πλαστική σακούλα και με τα δύο χέρια και δίνοντάς το στη δασκάλα. Το πρόσωπό της ήταν σκασμένο από το κρύο, τα χέρια της καλυμμένα με χώμα, αλλά το χαμόγελό της ήταν ακόμα λαμπερό, απλώς ήλπιζε ότι η δασκάλα θα άρεσε στο απλό της δώρο.
Παραλαμβάνοντας δώρα από τα παιδιά, ο κ. Nguyen Ngoc Son συγκινήθηκε. Ο κ. Son είναι επί του παρόντος ο διευθυντής της Γ΄ τάξης, με 12 χρόνια εργασίας στο Δημοτικό και Δευτεροβάθμιο Οικοτροφείο Lang Nhi για Εθνικές Μειονότητες (κοινότητα Phinh Ho, επαρχία Lao Cai ).
Μαθητές των Χάιλαντς μοιράζουν δώρα στις 20 Νοεμβρίου, αγγίζοντας τους χρήστες του διαδικτύου (Φωτογραφία από κλιπ: Παρέχεται από τον χαρακτήρα).
Πρόσφατα, ένα βίντεο που καταγράφει τη στιγμή που ο δάσκαλος Σον λαμβάνει ένα δώρο από τους μαθητές του στις 20 Νοεμβρίου δημοσιεύτηκε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, προσελκύοντας εκατοντάδες χιλιάδες προβολές και προκαλώντας δάκρυα σε πολλούς χρήστες του διαδικτύου.
«Κάθε 20 Νοεμβρίου, τα παιδιά μου κάνουν δώρα, άλλοτε taro, άλλοτε ένα μάτσο πράσινα λαχανικά, άλλοτε μερικά βλαστάρια μπαμπού τσίλι ή μερικές ρίζες τζίνσενγκ που μόλις έχουν ξεθάψει οι γονείς τους. Κάθε χρόνο, κάθε φορά που λαμβάνω ένα δώρο, συγκινούμαι σαν να είναι η πρώτη φορά. Στα ορεινά, αυτά τα απλά δώρα δεν έχουν μόνο υλική σημασία, αλλά δείχνουν και την αγροτική εκτίμηση, τα ειλικρινή συναισθήματα που δίνονται με όλη την καρδιά των παιδιών. Αυτά τα δώρα είναι που με κάνουν χαρούμενο που κάνω αυτή τη δουλειά», εξέφρασε ο κ. Son.
Αναπολώντας τις πρώτες μέρες που έφτασε στο σχολείο, ο κ. Nguyen Ngoc Son θυμάται ακόμα την αμηχανία που ένιωθε όταν συνάντησε την σκληρότητα των ορεινών περιοχών. Ο δρόμος μέχρι το χωριό ήταν απότομος και ολισθηρός όταν έβρεχε, και υπήρχαν μέρες που έπρεπε να κατέβει και να σπρώξει το ποδήλατό του στον λόφο. Το σχολείο εκείνη την εποχή αποτελούνταν από μερικές μικρές αίθουσες διδασκαλίας με παλιές στέγες από κυματοειδές σίδερο, με ετοιμόρροπα θρανία και καρέκλες, ελλιπείς από κάθε άποψη.
Η ζωή των εκπαιδευτικών γίνεται ακόμη πιο δύσκολη από την περίοδο της σκόνης και της ξηρασίας και την περίοδο των βροχών με λάσπη, όταν οι μοτοσικλέτες δεν μπορούν να ανέβουν τις πλαγιές, αναγκάζοντας τους εκπαιδευτικούς να περπατούν χιλιόμετρα. Τις κρύες μέρες, πολλοί εκπαιδευτικοί πρέπει να κοιμούνται στις τάξεις τους και να χρησιμοποιούν καυσόξυλα για να ζεσταθούν, επειδή ο κοιτώνας δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί.
«Τη νύχτα, ο κρύος άνεμος φυσούσε μέσα από τις ρωγμές στους ξύλινους τοίχους. Το μόνο που άκουγα ήταν ο ήχος της βροχής που έπεφτε και τα έντομα που κελαηδούσαν στα βουνά και τα δάση. Εκείνη την ώρα, αναρωτιόμουν αν θα μπορούσα να μείνω εδώ για πολύ καιρό», είπε ο κ. Σον.
Προσπαθήστε για τον γραμματισμό των παιδιών
Ωστόσο, όλες οι ανησυχίες του εξαφανίστηκαν γρήγορα όταν συνάντησε τους μαθητές του. Ήταν ξυπόλυτα παιδιά, τα ρούχα τους ήταν ατημέλητα αλλά τα μάτια τους ήταν πάντα καθαρά. Και μόνο που τους άκουγε να διαβάζουν τα μαθήματά τους ομόφωνα, όλη του η κούραση φαινόταν να διαλύεται.
«Μερικοί μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο ξυπόλητοι, κάποιοι φέρνουν κρύο ρύζι από νωρίς το πρωί και τρώνε αλάτι με σουσάμι ή άγρια λαχανικά για μεσημεριανό. Τις βροχερές μέρες, τα ρούχα τους είναι μουσκεμένα, αλλά εξακολουθούν να πηγαίνουν στην τάξη μόνοι τους στη βροχή», εκμυστηρεύτηκε ο δάσκαλος από τα Highlands.
Ο Δάσκαλος Γιος θυμάται καλύτερα την εποχή που έβρεχε καταρρακτωδώς και το ρέμα κοντά στο σχολείο ανέβηκε τόσο ψηλά που φαινόταν αδύνατο για οποιοδήποτε παιδί να το διασχίσει. Αλλά όταν έφτασε, τα παιδιά ήταν στριμωγμένα κάτω από τη βεράντα, με τα μάτια τους καρφωμένα στην τάξη.
«Δάσκαλε, έχουμε νέο μάθημα σήμερα;», η μικρή ερώτηση του μαθητή έκανε τα μάτια του κυρίου Υιού να τσούξουν.
Ο Δάσκαλος Σον μοιράστηκε ότι προσπαθεί πάντα να προσφέρει γνώση στους μαθητές στα ορεινά (Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα).
«Είναι η αθωότητα και η επιθυμία των παιδιών για μάθηση που με κρατούν εδώ», είπε.
Μη θέλοντας να υποφέρουν άλλο οι μαθητές του, ο κ. Υιός και οι συνάδελφοί του προσπαθούν να κάνουν ό,τι μπορούν. Άλλοτε αγοράζει ζεστά ρούχα και βιβλία για τους μαθητές του και άλλοτε επικοινωνεί με φίλους και δωρητές για να ζητήσει υποστήριξη για την επισκευή των ερειπωμένων αιθουσών διδασκαλίας.
Πολλές φορές, ο δάσκαλος μαγειρεύει με τους μαθητές, τους μαθαίνει πώς να πλένουν τα χέρια τους, να διατηρούν την υγιεινή και να μοιράζονται φαγητό.
«Ελπίζω μόνο να νιώσεις την αγάπη. Όπου κι αν πας στο μέλλον, θα ξέρεις πώς να δίνεις καλοσύνη όπως σου έχουν δείξει οι δάσκαλοί σου», μου εκμυστηρεύτηκε.
Κάνοντας μια αναδρομή στα τελευταία 12 χρόνια, ο κ. Σον είπε ότι αυτό για το οποίο είναι πιο περήφανος είναι ότι δεν τα παράτησε. Παρά τη βροχή, τον αέρα, το τσουχτερό κρύο ή τη διακοπή ρεύματος τη νύχτα, όταν έπρεπε να προετοιμάζει τα μαθήματα υπό το φως των κεριών, το επόμενο πρωί παρέμενε στην τάξη, με την ευτυχία να ακούει τους μαθητές του να τον αποκαλούν «δάσκαλο» να αντηχεί καθαρά μέσα από τα βουνά και τα δάση.
«Αν έπρεπε να διαλέξω ξανά, θα επέλεγα και πάλι αυτό το μονοπάτι. Γιατί εδώ βρήκα το αληθινό νόημα του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού, που είναι να διδάσκω λέξεις, να διδάσκω ανθρώπους και να μαθαίνω να αγαπώ με όλη μου την καρδιά», εμπιστεύτηκε ο κ. Σον.
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/ngay-2011-hoc-tro-tang-bo-rau-cu-khoai-khien-thay-giao-roi-nuoc-mat-20251119212124108.htm
Σχόλιο (0)