Η Nghe An εξετάζει το ενδεχόμενο θέσπισης πολιτικών για την υποστήριξη των μαθητών και των σχολείων σε οικοτροφεία εθνοτικών μειονοτήτων.

Μαθητές του Γυμνασίου Οικοτροφείου Tri Le Ethnic (Que Phong). Φωτογραφία: Thanh Duy

Συνεπώς, για τους μαθητές που φοιτούν σε 53 εθνοτικά οικοτροφεία, η επαρχία Nghe An εξετάζει το ενδεχόμενο υποστήριξης. Σε κάθε επίπεδο, στους μαθητές θα παρέχονται κουβέρτες, κουνουπιέρες και άλλα προσωπικά είδη με κόστος 864.000 VND/μαθητή.

Ταυτόχρονα, κάθε σχολική χρονιά, στους μαθητές παρέχονται 2 σετ στολών και σχολικών ειδών, όπως: τετράδια, χαρτί, στυλό και άλλα σχολικά είδη, με κόστος 864.000 VND/μαθητή/σχολικό έτος.

Αυτή η πρόταση πολιτικής στοχεύει στη δημιουργία συνθηκών ώστε οι μαθητές να έχουν την ευκαιρία να πηγαίνουν στο σχολείο, να σπουδάζουν με ηρεμία και να μειώσουν την πιθανότητα οι μαθητές να εγκαταλείπουν το σχολείο λόγω οικογενειακών οικονομικών δυσκολιών.

Με αυτόν τον τρόπο, αυξάνεται ο ρυθμός κινητοποίησης των μαθητών σε περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της γενικής εκπαίδευσης ισότιμα μεταξύ των περιφερειών, διατηρώντας σταθερά και βελτιώνοντας τα αποτελέσματα της καθολικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και της καθολικής κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Όσον αφορά τα σχολεία που οργανώνουν γεύματα και διαμονή για μαθητές που φοιτούν σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές, η επαρχία εξετάζει το ενδεχόμενο υποστήριξης 5 ομάδων πολιτικής, συμπεριλαμβανομένων:

Οικονομική υποστήριξη για οικοτροφεία εθνοτικών μειονοτήτων· σχολεία που οργανώνουν γεύματα και διαμονή για μαθητές που φοιτούν σε οικοτροφεία, με μέγιστο αριθμό 6 ωρών/μάθημα/εβδομάδα, όχι περισσότερο από 35 εβδομάδες/σχολικό έτος με επίπεδο υποστήριξης 180.000 VND/ώρα·

Οικονομική υποστήριξη για την αγορά πρόσθετων προμηθειών και την επισκευή σκευών φαγητού και κουζίνας με ποσό 144.000 VND/μαθητή/σχολικό έτος.

Υποστήριξη του κόστους αγοράς σχολικών βιβλίων, ώστε κάθε μαθητής να μπορεί να δανειστεί ένα σετ σχολικών βιβλίων για κάθε τάξη. Κάθε χρόνο, το σχολείο υποστηρίζεται με 200.000 VND/μαθητή/σχολικό έτος για την αγορά ενός επιπλέον 10% του συνολικού αριθμού σχολικών βιβλίων στη σχολική βιβλιοθήκη.

Χρηματοδότηση για την κατασκευή φοιτητικών καρτών και προσωπικών καρτών, εργασίες εισαγωγής στην αρχή της σχολικής χρονιάς και τελικές εξετάσεις με κόστος 144.000 VND/μαθητή/σχολικό έτος.

Υποστήριξη λογαριασμών ηλεκτρικού ρεύματος και νερού για τη φοίτηση και τη διαβίωση των φοιτητών που φοιτούν σε οικότροφο με χρέωση 15KW ηλεκτρικής ενέργειας/μήνα/φοιτητή και 3m3 νερού/μήνα/φοιτητή σύμφωνα με τους τοπικούς κανονισμούς και για 9 μήνες/σχολικό έτος.

bna-cong-dong-cac-dan-toc-tren-dia-ban-xa-tri-le-vui-ngay-hoi-dai-doan-ket-1428.jpg — Δάσκαλοι, μαθητές και κάτοικοι της κοινότητας Τρι Λε, στην περιοχή Κουε Φονγκ, σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Τρι Λε για Εθνικές Μειονότητες, Κουε Φονγκ. Φωτογραφία: Thanh Duy

Επί του παρόντος, η επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή έχει υποστηρίξει τα εθνοτικά οικοτροφεία με χρηματοδότηση για την οργάνωση δύο μαθημάτων την ημέρα. Η ποιότητα της εκπαίδευσης στα εθνοτικά οικοτροφεία έχει βελτιωθεί σημαντικά με την εφαρμογή αυτής της πολιτικής.

Ταυτόχρονα, τα εθνοτικά οικοτροφεία υποστηρίζονται επίσης με λογαριασμούς ηλεκτρικού ρεύματος και νερού σύμφωνα με την Εγκύκλιο 109/2009/TTLT/BTC-BGDDT ημερομηνίας 29 Μαΐου 2009 του Υπουργείου Οικονομικών - Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Συνεπώς, τα σχολεία υποστηρίζονται με μέσο όρο 25KW/μήνα/μαθητή για φωτισμό και υποστηρίζονται με οικιακούς λογαριασμούς ύδρευσης, κατά μέσο όρο ^4m3 νερού/μήνα/μαθητή σύμφωνα με τους τοπικούς κανονισμούς, παρέχονται με είδη σε είδος όπως: βαμβακερές κουβέρτες, κουνουπιέρες, βαμβακερά πουκάμισα, χαλάκια, στολές με μακριά μανίκια..., και υποστηρίζονται με σχολικά είδη (12 είδη).

Όσον αφορά τα οικοτροφεία εθνοτικών μειονοτήτων, αν και το όνομα είναι οικοτροφείο εθνοτικών μειονοτήτων, η οργάνωση και η λειτουργία αυτού του σχολείου δεν διαφέρει από εκείνη των οικοτροφείων εθνοτικών μειονοτήτων. Οι μαθητές οικοτροφείων εθνοτικών μειονοτήτων διαμένουν και τρώνε επίσης στο σχολείο.

Επομένως, εάν λάβουμε υποστήριξη με τους λογαριασμούς ηλεκτρικού ρεύματος και νερού, με πρόσθετες αγορές και επισκευές σκευών φαγητού και κουζίνας, και με πρόσθετα σχολικά βιβλία για τη σχολική βιβλιοθήκη, ώστε κάθε μαθητής να μπορεί να τα δανειστεί, αυτό θα μειώσει τις δυσκολίες για τα σχολεία με μαθητές που προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες.

Επιπλέον, η απόφαση 3279/QD-UBND της 24ης Οκτωβρίου 2022 της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής σχετικά με την έγκριση του έργου «Ανάπτυξη της εκπαίδευσης σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινών περιοχών στην επαρχία Nghe An για την περίοδο 2022-2025, με όραμα έως το 2030» επιτρέπει την πιλοτική εφαρμογή ενός νέου μοντέλου οικοτροφείων για εθνοτικές μειονότητες, συμπεριλαμβανομένης της εφαρμογής βελτιωμένων προγραμμάτων: ξένες γλώσσες, τεχνολογία πληροφοριών, εκπαίδευση STEM, δεξιότητες ζωής και αξίες ζωής.

Για τις περιοχές με ευνοϊκές συνθήκες, αυτά τα προγράμματα βελτίωσης εφαρμόζονται με κοινωνικοποιημένο τρόπο, τα σχολεία εισπράττουν δίδακτρα από τους μαθητές σύμφωνα με τους κανόνες που ορίζονται στο Ψήφισμα αριθ. 31/2021/NQ-HDND της 13ης Δεκεμβρίου 2021 του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, αλλά για ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, η είσπραξη τελών από τους γονείς είναι πολύ δύσκολη και δεν υπάρχουν χρήματα για να πληρωθεί αυτό το πρόγραμμα, μόνο όταν ο κρατικός προϋπολογισμός υποστηρίξει τη χρηματοδότηση μπορεί να εφαρμοστεί.

Επί του παρόντος, οι παραπάνω πολιτικές βρίσκονται υπό διαβούλευση από την Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Nghe An πριν οριστικοποιηθούν και υποβληθούν στο Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο για εξέταση και ψήφιση, κάτι που αναμένεται στη σύνοδο στα μέσα του 2024.

Στις 31 Δεκεμβρίου 2023, η επαρχία Nghe An είχε 1.507 σχολεία με 26.536 τάξεις και 894.351 μαθητές.

Οι περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και οι ορεινές περιοχές διαθέτουν 655 σχολεία με 9.836 τάξεις και 302.962 μαθητές. Εκ των οποίων το σύστημα οικοτροφείων εθνοτικών μειονοτήτων και γενικών σχολείων με οικοτροφεία περιλαμβάνει 143 σχολεία με 2.434 τάξεις και 75.229 μαθητές.

Το ποσοστό των οικοτροφείων σχολείων εθνοτικών μειονοτήτων και των σχολείων με οικοτροφεία αντιπροσωπεύει το 14,79% του συνολικού αριθμού σχολείων στην επαρχία και το 33,18% του συνολικού αριθμού σχολείων σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές.

Πηγή