Ψήφισμα 71-NQ/TW: Φέρνοντας μια «νέα αύρα» και εγκαινιάζοντας μια περίοδο ολοκληρωμένων μεταρρυθμίσεων.

Αμέσως μετά την έκδοση του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, η επαρχία Ντονγκ Νάι εφάρμοσε ένα ολοκληρωμένο σύνολο καθηκόντων και λύσεων σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα. Από τη διάδοση του Ψηφίσματος, την τελειοποίηση των μηχανισμών, την ενίσχυση των υποδομών και την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών έως την προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στη διοίκηση και τη διδασκαλία, οι μονάδες και τα σχολεία συμμετείχαν ενεργά, διασφαλίζοντας ότι το Ψήφισμα εφαρμόστηκε έγκαιρα στην πράξη, δημιουργώντας σαφείς αλλαγές σε κάθε τάξη και εκπαιδευτικό επίπεδο.

Εκτεταμένη εφαρμογή

Οι μαθητές στο Ντονγκ Νάι εκτελούν ομαδικές εργασίες με πολλές καινοτόμες και δημιουργικές προσεγγίσεις.

Στα εκπαιδευτικά ιδρύματα στο Ντονγκ Νάι, η εφαρμογή του Ψηφίσματος 71-NQ/TW πραγματοποιείται μέσω διαφόρων μορφών, όπως δραστηριότητες επαγγελματικής ανάπτυξης, εργαστήρια και εκπαίδευση για υπαλλήλους και εκπαιδευτικούς. Οι ενότητες επικεντρώνονται στην υλοποίηση βασικών εργασιών: καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας, αύξηση της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών και βελτίωση της ποιότητας της αξιολόγησης των μαθητών με στόχο την ανάπτυξη ιδιοτήτων και ικανοτήτων. Ως αποτέλεσμα, οι εκπαιδευτικοί προσαρμόζουν προληπτικά τα διδακτικά τους σχέδια, αυξάνουν την εφαρμογή ενεργητικών μεθόδων διδασκαλίας και χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τον ψηφιακό εξοπλισμό και το εκπαιδευτικό υλικό για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας.

Σύμφωνα με την κα Nguyen Thi Phuong Anh, δασκάλα στο Γυμνάσιο Nguyen Binh Khiem, η επαγγελματική ανάπτυξη σε συνδυασμό με καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας είναι απαραίτητη για τη δημιουργία ζωντανών και ανοιχτών μαθημάτων Λογοτεχνίας, επιτρέποντας στους μαθητές να εκφράζουν με σιγουριά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Κατά την εφαρμογή, εστιάζει ιδιαίτερα στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, ιδίως των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, στον σχεδιασμό των μαθημάτων, αυξάνοντας έτσι την οπτική ελκυστικότητα και βοηθώντας τους μαθητές να έχουν πιο αποτελεσματική πρόσβαση στη γνώση.

Στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen An Ninh, η Απόφαση 71-NQ/TW έχει εφαρμοστεί ευρέως σε κάθε θεματική ομάδα και τμήμα. Οι εκπαιδευτικοί μελετούν και κατανοούν προληπτικά τους στόχους, τις κατευθυντήριες αρχές και τις ομάδες λύσεων, αναπτύσσοντας έτσι συγκεκριμένα σχέδια δράσης. Το σχολείο επικεντρώνεται στην καινοτομία των διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων, στην αύξηση της διερευνητικής και βιωματικής μάθησης και στη μάθηση μέσω του παιχνιδιού, για την προώθηση της ενεργού συμμετοχής, της πρωτοβουλίας και της δημιουργικότητας των μαθητών. Οι μέθοδοι αξιολόγησης έχουν αναμορφωθεί ώστε να είναι πιο συχνές, να διαφοροποιούνται σε μορφή και να αντικατοπτρίζουν με ακρίβεια τις ικανότητες κάθε μαθητή.

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Nguyen An Ninh στην επαρχία Dong Nai εργάζονται σε ένα ομαδικό έργο STEM στην τάξη.

Η κα Nguyen Thi Kim Ngan, Διευθύντρια της Γ΄ Δημοτικού, δήλωσε ότι η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στον σχεδιασμό μαθημάτων βοηθά στην εξοικονόμηση χρόνου, κάνει τα μαθήματα πιο ελκυστικά και επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να παρακολουθούν στενά την πρόοδο των μαθητών. Κατά το τελευταίο εξάμηνο, η τάξη της έχει σχεδιαστεί ώστε να είναι φιλική, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να συνεργάζονται, να είναι δημιουργικοί και να είναι προνοητικοί στη μάθησή τους.

Σύμφωνα με την κα Hoang Thi Ngoc, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Nguyen An Ninh, η εφαρμογή του Ψηφίσματος 71-NQ/TW αποτελεί σημαντική αποστολή του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και κάθε εκπαιδευτικού. Το σχολείο έχει αναπτύξει ένα συγκεκριμένο σχέδιο δράσης για κάθε τομέα, εστιάζοντας στη διάδοση πληροφοριών, ώστε το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί να κατανοήσουν τις αρχές και τους στόχους του Ψηφίσματος, ενισχύοντας έτσι το αίσθημα ευθύνης, την προνοητικότητα και τη δημιουργικότητά τους στην εκτέλεση των καθηκόντων τους.

Το σχολείο δίνει ιδιαίτερη έμφαση στον υποδειγματικό ρόλο των ηγετών του, θεωρώντας τον κρίσιμο παράγοντα για τη διασφάλιση της αποτελεσματικής εφαρμογής του Ψηφίσματος. Παράλληλα με την ενίσχυση της επαγγελματικής ανάπτυξης και την ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών για αυτοδιδασκαλία και βελτίωση, το σχολείο προωθεί την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού στη διδασκαλία, ενθαρρύνει την εκμάθηση μιας δεύτερης ξένης γλώσσας και καθοδηγεί εκπαιδευτικούς και μαθητές στην πρόσβαση σε νέες εφαρμογές όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη και οι STEM, με στόχο την ενίσχυση του ενθουσιασμού για τη μάθηση και την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης.

Μαθητές στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen An Ninh στην επαρχία Dong Nai κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος σχετικά με την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης (AI).

Το σχολείο θα συνεχίσει να προωθεί τον ψηφιακό μετασχηματισμό, να εφαρμόζει την Τεχνητή Νοημοσύνη και να αναπτύσσει μοντέλα εκπαίδευσης STEM· να οργανώνει πνευματικές παιδικές χαρές, δραστηριότητες ξένων γλωσσών και παρουσιάσεις για να δημιουργήσει ένα περιβάλλον όπου οι μαθητές θα μπορούν να αναπτύξουν τις ικανότητές τους. Αυτές οι δραστηριότητες υποστηρίζονται από γονείς και κοινωνικούς οργανισμούς, ευθυγραμμίζοντας έτσι το σχέδιο δράσης του σχολείου με την κατεύθυνση που ορίζεται στο Ψήφισμα 71-NQ/TW, δήλωσε η κα Hoang Thi Ngoc.

Προσδοκίες από το ψήφισμα

Με τη νέα διάταξη καθισμάτων, οι μαθητές στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen An Ninh στην επαρχία Dong Nai μπορούν εύκολα να ανταλλάσσουν ιδέες, να εργάζονται σε ομάδες και να αφομοιώνουν γρήγορα τα μαθήματα.

Από την έκδοση του Ψηφίσματος 71-NQ/TW, οι εκπαιδευτικοί και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στο Ντονγκ Νάι ελπίζουν ότι αυτό θα αποτελέσει τη βάση για μια ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Το ψήφισμα όχι μόνο θέτει στόχους και καθήκοντα, αλλά δημιουργεί και κίνητρα για τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν την ποιότητα της διδασκαλίας, να ενισχύσουν την εφαρμογή της τεχνολογίας και να βελτιώσουν το εκπαιδευτικό περιβάλλον προς μια σύγχρονη και αποτελεσματική κατεύθυνση.

Σύμφωνα με την κα Hoang Thi Ngoc, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Nguyen An Ninh, το Ψήφισμα 71-NQ/TW είναι ένα πρωτοποριακό στρατηγικό έγγραφο που επιβεβαιώνει την εκπαίδευση και την κατάρτιση ως κορυφαία εθνική προτεραιότητα, καθορίζοντας το μέλλον του έθνους. Ως εκ τούτου, ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης θα τύχει προτεραιότητας όσον αφορά τους πόρους και τους μηχανισμούς, δημιουργώντας ευνοϊκότερες συνθήκες για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

Αναμένοντας ότι η Απόφαση θα φέρει μια «νέα πνοή καθαρού αέρα» στην εκπαίδευση, οι τοπικές αρχές θα πρέπει να εκδώσουν άμεσα σχέδια δράσης για την εφαρμογή της Απόφασης μέσω συγκεκριμένων προγραμμάτων και σχεδίων, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για τα σχολεία και αίροντας τα εμπόδια και τις δυσκολίες, ώστε τα σχολεία να μπορέσουν να εφαρμόσουν την Απόφαση δυναμικά και αποφασιστικά. Από εκεί και πέρα, οι μαθητές θα επωφεληθούν από τις καλύτερες συνθήκες για να επιτύχουν ολοκληρωμένη ανάπτυξη. Η απαίτηση για ενίσχυση της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης στην ηθική, τη διάνοια, τη σωματική ικανότητα και την αισθητική θα διαμορφώσει τις αξίες του Βιετναμέζικου λαού στη νέα εποχή. Αυτός είναι επίσης ο στόχος που το Δημοτικό Σχολείο Nguyen An Ninh έχει επιδιώξει επίμονα τα τελευταία χρόνια, σύμφωνα με την κα Hoang Thi Ngoc.

Μαθητές από το Δημοτικό Σχολείο Nguyen An Ninh στην επαρχία Dong Nai κάνουν μια παρουσίαση για το μαθησιακό τους έργο.

Σύμφωνα με τον Tran Ngoc Thang, Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Dong Nai, για την αποτελεσματική εκτέλεση των καθηκόντων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης κατά το τρέχον σχολικό έτος και τα επόμενα έτη, ο τομέας επικεντρώνεται στην πλήρη κατανόηση και εφαρμογή των πολιτικών του Κόμματος και του Κράτους, με έμφαση στο Ψήφισμα 29-NQ/TW, στο Συμπέρασμα 91-KL/TW και ιδιαίτερα στο Ψήφισμα 71-NQ/TW. Ο τομέας προσδιορίζει την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 ως κορυφαία πολιτική προτεραιότητα· την ενίσχυση του επαγγελματικού προσανατολισμού και της προσαρμογής μετά το γυμνάσιο· και την ιεράρχηση των πόρων για την εκπαίδευση στις παραμεθόριες περιοχές που συνδέονται με την οικονομική ανάπτυξη και την προστασία της εθνικής κυριαρχίας.

Το Dong Nai προωθεί ολοκληρωμένη εκπαίδευση που περιλαμβάνει την ηθική, τη διάνοια, τη σωματική κατάσταση, την αισθητική και τις δεξιότητες ζωής· χτίζει ένα υγιές σχολικό περιβάλλον όπου κάθε εκπαιδευτικός αποτελεί λαμπρό παράδειγμα και κάθε μαθητής αποτελεί ασφαλές «φρούριο». Ο εκπαιδευτικός τομέας συνεχίζει να δημιουργεί ένα επαρκές και υψηλής ποιότητας διδακτικό προσωπικό, να αναθεωρεί το σχολικό δίκτυο, να προσλαμβάνει επαρκές προσωπικό και να αυξάνει τις επενδύσεις σε υποδομές, δημιουργώντας σχολεία εθνικού επιπέδου. Ολόκληρος ο τομέας επικεντρώνεται στον πραγματικό ψηφιακό μετασχηματισμό, αξιοποιώντας αποτελεσματικά τη βάση δεδομένων του τομέα, εξοπλίζοντας εκπαιδευτικούς και μαθητές με ψηφιακές δεξιότητες και θεωρώντας την τεχνολογία ως κρίσιμο εργαλείο για την καινοτομία μεθόδων και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-71nqtw-dem-luong-gio-moi-mo-ra-giai-doan-doi-moi-toan-dien-20251215105412863.htm