Δάσκαλος μετατρέπει το σπίτι σε «εργαστήριο εφευρέσεων» για μαθητές εδώ και 20 χρόνια

(Νταν Τρι) - Για πάνω από 20 χρόνια, ο Δρ. Νγκουγιέν Φαν Κιεν τροφοδοτεί επίμονα το πάθος του για την επιστήμη, δημιουργώντας εφευρέσεις που προσφέρουν αξία στην κοινότητα.

Δάσκαλος μετατρέπει το σπίτι σε «εργαστήριο εφευρέσεων» για μαθητές εδώ και 20 χρόνια ( Βίντεο : Doan Thuy).

Ο μαθητής, φορώντας ένα σετ μικροφώνου-ακουστικών εικονικής πραγματικότητας, κρατούσε το χέρι του προς τα εμπρός. Οι πέντε άκρες των δακτύλων ήταν εξοπλισμένες με μικρές μονάδες αισθητήρων που έλαμπαν με κόκκινο και μπλε φως ανάλογα με κάθε κίνηση. Στην οθόνη του προβολέα, το εικονικό χέρι κινούνταν σε πραγματικό χρόνο - ομαλά, με ακρίβεια μέχρι τις αρθρώσεις των δακτύλων.

Δεν είναι εργαστήριο σε κάποιο μεγάλο ερευνητικό ίδρυμα. Αυτός είναι ο δεύτερος όροφος ενός μικρού σπιτιού βαθιά μέσα σε ένα σοκάκι στο Ανόι - όπου ο Δρ. Νγκουγιέν Φαν Κιεν έχει μετατρέψει έναν χώρο μόλις 25 τετραγωνικών μέτρων σε ένα «μίνι εργαστήριο εφευρέσεων» για να εξασκούνται οι φοιτητές.

Κάθε Σάββατο απόγευμα, η αίθουσα του Αντικοσμήτορα του Ινστιτούτου Επιστήμης και Τεχνολογίας Υγείας του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι ασφυκτιά με σχεδόν 20 φοιτητές από διαφορετικές ειδικότητες μηχανικής.

Χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες, παρουσιάζοντας με τη σειρά τις ιδέες τους, ενημερώνοντας για την πρόοδο του έργου και παρουσιάζοντας τα επιστημονικά μοντέλα που ανέπτυσσαν. Δεν υπήρχαν πίνακες βαθμολογίας, κανείς δεν βαθμολογούσε τις εργασίες τους, αλλά η σοβαρότητα και η δημιουργική ενέργεια ήταν πάντα γεμάτες.

Τα έξυπνα γάντια που εφαρμόζουν τεχνολογία εικονικής πραγματικότητας είναι μία από τις εκατοντάδες εφευρέσεις που έχει ερευνήσει και αναπτύξει ο Δρ. Kien.

Η συσκευή ενσωματώνει έναν αισθητήρα δακτύλου, έναν αισθητήρα κίνησης IMU και έναν αισθητήρα μυϊκής δύναμης EMG - επιτρέποντάς της να καταγράφει και να προσομοιώνει πραγματικές κινήσεις του χεριού, ενώ αναπαράγει την αίσθηση του πιασίματος μέσω ενός κινητήρα δόνησης.

Όλα στοχεύουν στο να βοηθήσουν τους ασθενείς μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο και τραύμα να αναρρώσουν ταχύτερα μέσω της αλληλεπίδρασης εικονικής πραγματικότητας.

«Πρέπει να το κάνω πρώτα για να παρακινήσω τους μαθητές μου. Ένας δάσκαλος χωρίς κανένα προϊόν θα δυσκολευτεί να διεγείρει την περιέργεια και τη δημιουργικότητα των μαθητών», μοιράστηκε ο Δρ. Kien.

Ο Δρ. Kien μετέτρεψε τον πρώτο όροφο του σπιτιού σε χώρο εξάσκησης για τους φοιτητές, όπου μπορούσαν να συναρμολογούν, να δοκιμάζουν προϊόντα και να χειρίζονται μοντέλα. Για πάνω από 20 χρόνια, αυτός συντηρεί αυτό το ειδικό μάθημα.

Ο Δρ. Κιεν συχνά επιλέγει τα απογεύματα του Σαββάτου για να διδάξει, επειδή αυτή είναι η ώρα που οι μαθητές είναι ελεύθεροι. «Μερικές φορές μετά το μάθημα, όλη η ομάδα προσκαλεί ο ένας τον άλλον για φαγητό, για να δεθούν και να χαλαρώσουν», είπε με ενθουσιασμό ο δάσκαλος.

Από την τάξη K43 (2003) έως τώρα την K69 (2025), σχεδόν 100 μαθητές έχουν σπουδάσει και εργαστεί σε αυτή τη μικρή αίθουσα - τον χώρο όπου καλλιεργούνται και ζωντανεύουν οι επιστημονικές ιδέες.

«Για μένα, κάθε εφεύρεση είναι ένα μάθημα ζωής. Όταν οι μαθητές την εφαρμόζουν στην πράξη, κάνουν πραγματικά λάθη και τα διορθώνουν στην πράξη, τότε θα κατανοήσουν την αξία της μάθησης», είπε ο Δρ. Κιεν παρακολουθώντας την παρουσίαση, με το πρόσωπό του σοβαρό και γεμάτο ενδιαφέρον.

Δεν είναι μόνο αυτός που πυροδοτεί το πάθος για έρευνα στη νεότερη γενιά, αλλά ο Δρ. Nguyen Phan Kien είναι επίσης ο πατέρας περισσότερων από 40 χρήσιμων εφευρέσεων που έχουν εμπορευματοποιηθεί, μαζί με 10 προϊόντα που έχουν συμβάλει σημαντικά στην καταπολέμηση της πανδημίας Covid-19.

Αν και είναι σχεδόν 50 ετών, εξακολουθεί να εργάζεται επιμελώς σε κάθε τεχνικό σχέδιο και σε κάθε πρωτότυπο. Για αυτόν, η εφεύρεση δεν σταματά σε επιστημονικές εργασίες ή εργαστήρια - πρέπει να είναι κάτι που μπορεί να αγγιχτεί, να χρησιμοποιηθεί και να βοηθήσει κάποιον στην πραγματική ζωή.

Πιο πρόσφατα, αυτός και ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thuong Quang συνέχισαν να σηματοδοτούν ένα νέο βήμα προς τα εμπρός στην αλυσίδα καινοτομιών προς την κοινότητα, αναπτύσσοντας με επιτυχία ένα προϊόν τζελ για τις αρθρώσεις.

Προηγουμένως, το 2024, όταν διορίστηκε Αναπληρωτής Διευθυντής του Ινστιτούτου Επιστήμης και Τεχνολογίας Υγείας, ο Δρ. Nguyen Phan Kien και οι συνάδελφοί του στην διεπιστημονική ερευνητική ομάδα άρχισαν να αναπτύσσουν προϊόντα με υψηλή εφαρμοσιμότητα στον βιοϊατρικό τομέα.

Ωστόσο, λόγω δυσκολιών στην εμπορευματοποίηση και του κόστους σε σύγκριση με τα εισαγόμενα προϊόντα, αυτή η ερευνητική κατεύθυνση σταμάτησε προσωρινά.

Από εκεί και πέρα, η ομάδα στράφηκε σε μια σειρά τζελ για την περιποίηση τραυμάτων και την υποστήριξη της αποκατάστασης από τραυματισμούς μαλακών ιστών με υψηλές απαιτήσεις αποστείρωσης, δημιουργώντας ένα βιοφίλμ για την προστασία των τραυμάτων και υποστηρίζοντας την διέγερση της αναγέννησης των κυττάρων.

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας δοκιμών, η ομάδα ανακάλυψε ότι το τζελ ήταν εκπληκτικά αποτελεσματικό όταν χρησιμοποιήθηκε για την ανακούφιση του πόνου στο γόνατο. Από φυσικά πειράματα και σχόλια από την πραγματική ζωή, η ομάδα βελτίωσε τη φόρμουλα και την ανέπτυξε σε μια σειρά προϊόντων τζελ για τις αρθρώσεις.

Το τζελ λειτουργεί με βάση την αρχή του βιοηλεκτρισμού, βοηθώντας στην τόνωση της κυτταρικής αποκατάστασης, στην αύξηση του πολλαπλασιασμού των τριχοειδών αγγείων, στην υποστήριξη της αναγέννησης του χόνδρου και στη μείωση της αποτελεσματικής φλεγμονής.

Το προϊόν δοκιμάστηκε και περισσότερα από 2.000 σωληνάρια δόθηκαν δωρεάν στους χρήστες για τη συλλογή πραγματικών σχολίων. Τα αρχικά αποτελέσματα κατέγραψαν πολλές περιπτώσεις σημαντικής βελτίωσης στον πόνο στις αρθρώσεις, στη βλάβη των μαλακών ιστών, ακόμη και σε ήπια κατάγματα οστών.

Επί του παρόντος, η ερευνητική ομάδα συνεχίζει να βελτιώνει την ποιότητα και να αποσμεί το χαρακτηριστικό τζελ λόγω του στρώματος βιολογικής πολυμερικής μεμβράνης, στοχεύοντας σε πρότυπα προϊόντων που μπορούν να εφαρμοστούν ευρέως στην αγορά.

Μετά από αυτή την επιτυχία, η ερευνητική ομάδα του Δρ. Kien επικεντρώθηκε στην ανάπτυξη δύο νέων τεχνολογικών έργων, τα οποία στόχευαν και τα δύο στην αποκατάσταση της λειτουργικότητας των ασθενών, κατάλληλα για τις παθήσεις των χρηστών στο Βιετνάμ.

Το πρώτο έργο είναι ένα έξυπνο γάντι που συνδυάζει τεχνολογία εικονικής πραγματικότητας, σχεδιασμένο ειδικά για ασθενείς που ανακτούν τη λειτουργία των χεριών τους μετά από τραυματισμό ή εγκεφαλικό επεισόδιο.

Το δεύτερο έργο επικεντρώνεται σε μια ειδική ομάδα-στόχο - άτομα με πλατυποδία, ειδικά παιδιά.

«Αν δεν είσαι ευέλικτος όταν κάνεις έρευνα, είναι εύκολο να τα παρατήσεις στη μέση. Δεν επιλέγω τον συντομότερο δρόμο, αλλά επιλέγω αυτόν που δημιουργεί πραγματική αξία», είπε ο Δρ. Κιεν.

Αυτή η σκέψη είναι επίσης ο λόγος για τον οποίο η ερευνητική του ομάδα επεκτείνεται, όχι μόνο σταματώντας στον βιοϊατρικό εξοπλισμό, αλλά στοχεύοντας και σε ζητήματα βιοπορισμού των ανθρώπων, όπως ο έλεγχος των χημικών υπολειμμάτων στα γεωργικά προϊόντα ή η διάκριση του καθαρού κρέατος από το βρώμικο - τομείς που φαίνονται άσχετοι αλλά είναι πρακτικοί στη ζωή.

Ο Δρ. Kien δήλωσε ότι τα νέα προϊόντα διατηρούν το βασικό πνεύμα της ερευνητικής ομάδας: «Ανάπτυξη τεχνολογίας προς όφελος της κοινότητας, με σαφή κριτήρια τη δημιουργία προϊόντων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν, να πωληθούν και να προσφέρουν πραγματική αξία».

Αποφοίτησε από το τμήμα Ηλεκτρονικής το 1999 από τη Σχολή Ηλεκτρονικής και Τηλεπικοινωνιών του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι. Ο Δρ. Kien συνέχισε τις σπουδές του και ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό του δίπλωμα στην ίδια σχολή το 2002. Έξι χρόνια αργότερα, έλαβε το διδακτορικό του δίπλωμα από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Shibaura (Ιαπωνία).

Το όνομα του γιατρού άρχισε να γίνεται αντιληπτό από την εγχώρια επιστημονική κοινότητα το 2010, όταν η συσκευή εξοικονόμησης ενέργειας για λαμπτήρες φθορισμού - ένα προϊόν που ανέπτυξε ο ίδιος και οι συνάδελφοί του - κέρδισε συνεχώς πολλά σημαντικά βραβεία.

Εκείνη την εποχή, η επαγγελματική του πορεία φαινόταν ξεκάθαρη: να συνεχίσει να εμβαθύνει στον γνώριμο τομέα της μηχανικής, όπου οι συσκευές, τα κυκλώματα και τα ηλεκτρικά ρεύματα είναι ένας κόσμος γεμάτος λογική και λογική.

Ωστόσο, επέλεξε μια τολμηρή στροφή - σε έναν εντελώς νέο τομέα στο Βιετνάμ εκείνη την εποχή: την ιατρική ηλεκτρονική.

Δεν ήταν μια τυχαία κίνηση. Ήταν τα χρόνια που ασχολήθηκε με την επιστήμη που του έδωσαν μια διαφορετική οπτική: στην τεχνολογία που σχετίζεται με την ιατρική, στις μηχανές που εξυπηρετούν τους ανθρώπους, στη μηχανική που σχετίζεται με τη ζωή.

Επιλέγοντας ένα δύσκολο μονοπάτι, ο γιατρός συνέχισε να επιδιώκει με συνέπεια τον στόχο του και έγινε ένας από τους πρωτοπόρους στην οικοδόμηση των θεμελίων για τη βιομηχανία Ιατρικής Ηλεκτρονικής (η οποία τώρα έχει επεκταθεί σε Βιοϊατρική Μηχανική) στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι και συνέβαλε στην ανάπτυξη αυτού του τομέα στη χώρα.

«Εκείνη την εποχή, σχεδόν κανείς δεν το έκανε σωστά. Αλλά σκέφτηκα: αν κανείς δεν ξεκινούσε, αυτός ο κλάδος θα ήταν για πάντα άδειος», μοιράστηκε.

Έτσι, ο Δρ. Κιεν και οι συνάδελφοί του έθεσαν σταδιακά τα θεμέλια για έναν τομέα σπουδών που συνδέει την ιατρική και την τεχνολογία - κάτι που ο κόσμος έχει αναπτύξει εδώ και πολύ καιρό, αλλά το Βιετνάμ εξακολουθεί να αφήνει ανεξερεύνητο.

Χάρη στις ιδιαίτερα εφαρμόσιμες πρωτοβουλίες του και την καινοτόμο προσέγγισή του, επιλέχθηκε να συμμετάσχει στο πρόγραμμα Leaders in Innovation Fellowships (LIF) που διοργανώθηκε από τη Βασιλική Ακαδημία Μηχανικών και χρηματοδοτήθηκε από το Newton Fund.

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που υποστηρίζει νέους επιστήμονες στην αξιοποίηση ερευνητικών ιδεών από το εργαστήριο σε εμπορικά βιώσιμα προϊόντα, συμβάλλοντας στην επίλυση προβλημάτων βιώσιμης ανάπτυξης.

Μοιραζόμενος την ερευνητική του πορεία με πολλά σκαμπανεβάσματα, ο Δρ. Nguyen Phan Kien παραδέχτηκε ότι υπήρξαν πολύ δύσκολες περίοδοι. Αλλά αντί να αφήσει τα αρνητικά συναισθήματα να τον ελέγχουν, επέλεξε να το δει διαφορετικά.

Σύμφωνα με τον ίδιο, όλα τα συναισθήματα προέρχονται από τον τρόπο που οι άνθρωποι σκέφτονται και μιλάνε στον εαυτό τους: «Αν πω ότι είμαι λυπημένος, η εικόνα που με κάνει να λυπάμαι θα εμφανιστεί αμέσως στο κεφάλι μου, καταπνίγοντας τα συναισθήματά μου».

Αλλά αν νομίζω ότι δεν είμαι χαρούμενος, ο εγκέφαλός μου βρίσκει αυτόματα θετικές αναμνήσεις. Αυτό θα με παρακινήσει να συνεχίσω, αντί να κάθομαι ακίνητος.

Ο Δρ. Νγκουγιέν Φαν Κιεν ασχολήθηκε με την επιστημονική έρευνα από ένα πολύ «ερασιτεχνικό» πάθος ή, όπως ο ίδιος έλεγε αστειευόμενος, από μια συνήθεια να του αρέσει να «φτιάχνει χυλό».

«Στο παρελθόν, έκανα ό,τι ήθελα. Μπορούσα να φτιάξω ένα ή δέκα μηχανήματα. Αλλά όταν ξεκίνησα την παραγωγή, συνειδητοποίησα: Αν δεν μπορούσα να υπολογίσω το κόστος, την ικανότητα αναπαραγωγής ή την πραγματική ζήτηση, θα ήταν εύκολο να αποτύχω».

Αυτή η φράση είναι το συμπέρασμα περισσότερων από 20 ετών αφοσίωσης στην εφαρμοσμένη έρευνα αυτού του επιστήμονα. Όπου κάθε ιδέα όχι μόνο πρέπει να είναι ακριβής, αλλά και να είναι βιώσιμη στην καθημερινή ζωή.

Στα ερευνητικά του έργα, ο Δρ. Kien δεν προσλαμβάνει εξωτερικούς μηχανικούς ούτε αναζητά προσωπικό από επιχειρήσεις. Οι συνεργάτες του δεν είναι άλλοι από φοιτητές πανεπιστημίου.

Ξεκίνησε την εκπαίδευση φοιτητών από το πρώτο και το δεύτερο έτος. Όσοι είναι πραγματικά παθιασμένοι, εργατικοί και έχουν τις κατάλληλες ικανότητες, θα καθοδηγηθούν ώστε να συμμετάσχουν ενεργά στα έργα.

«Μόλις εκπαιδευτείτε σωστά και αποκτήσετε πρακτική εμπειρία, θα είστε εσείς που κατανοεί καλύτερα τον εξοπλισμό και θα υποστηρίζει με αυτοπεποίθηση τα προϊόντα που κατασκευάζετε», δήλωσε ο Δρ. Kien.

Οι ερευνητικές ομάδες με επικεφαλής τον κ. Kien χωρίζονται συστηματικά ανάλογα με την εξειδίκευσή τους: κατασκευαστές κυκλωμάτων, συγγραφείς λογισμικού, άτομα που ασχολούνται με μετρήσεις σημάτων, σχεδιαστές υλικού... Αυτό το μοντέλο όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, αλλά και να εξασκήσουν τη συστηματική σκέψη ενώ βρίσκονται ακόμα στην τάξη.

Αυτός ο καθηγητής υπενθύμισε επανειλημμένα στους μαθητές ότι η βιοϊατρική μηχανική είναι ένας τομέας που δεν επιτρέπει «γενίκευση». Είναι αποδεκτό ένα τηλέφωνο να έχει παραμορφωμένο ήχο. Αλλά μια ιατρική συσκευή με παραμορφωμένο σήμα μπορεί να είναι απειλητική για τη ζωή.

Έτσι, η θεωρητική εκπαίδευση συμβαδίζει πάντα με την πρακτική. Στην τάξη, χωρίζει τον χρόνο στη μέση: τον μισό για τη θεωρία και τον άλλο μισό για να «κρατήσουν οι μαθητές το μετρητή, να τον συνδέσουν και να δουν το μοτίβο σήματος».

Για αυτόν, οι μαθητές πρέπει να «έρθουν σε επαφή με την πραγματικότητα το συντομότερο δυνατό» και τα πιο βαρετά πράγματα μπορούν να γίνουν κίνητρο μάθησης αν «εισαχθούν» σωστά.

Υπήρχαν μαθητές που τα παράτησαν στα μισά του χρόνου. Κάποιοι δυσκολεύτηκαν και παραπονέθηκαν. «Αν παραπονεθείς, ο δάσκαλος θα σε μαλώσει», γέλασε.

Αλλά μετά, ο Δρ. Κιεν καθόταν πάντα, επισήμαινε κάθε λάθος και πρότεινε κάθε κατεύθυνση. «Το πιο σημαντικό είναι να μην κρύβετε την άγνοιά σας. Οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να ρωτούν. Οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευθύνη να απαντήσουν - ή να βρουν έναν τρόπο να απαντήσουν», εξέφρασε τη γνώμη του ο γιατρός.

Από την τάξη μέχρι το εργαστήριο, μετατρέπει κάθε συνεδρία εργασίας σε μια ανοιχτή αλληλεπίδραση. Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να προτείνουν ιδέες και να υλοποιήσουν μικρά έργα, τα οποία μπορεί να είναι τόσο απλά όσο ένα αυτόματο σύστημα ποτίσματος.

«Το να πηγαίνεις σχολείο δεν είναι απλώς για να δουλέψεις για μια επιχείρηση. Το να φτιάχνεις ένα ποτιστήρι για τους γονείς σου είναι επίσης μια εφαρμογή», ​​είπε.

Αυτό ακριβώς το πνεύμα καθιστά τη διαδικασία κατάρτισης όχι μόνο τη μετάδοση γνώσεων, αλλά και την έμπνευση, την οικοδόμηση μιας βάσης σκέψης και την παρακίνηση δράσης. Μόλις οι μαθητές δημιουργήσουν το πρώτο τους προϊόν, θα θέλουν να συνεχίσουν.

«Είναι σαν να ανάβεις φωτιά, απλώς πρόσθεσε περισσότερα ξύλα και θα συνεχίσει να καίει», μοιράστηκε με πάθος.

Μοιράζοντας τις πρώτες του εντυπώσεις όταν έλαβε υποστήριξη από τον κ. Kien σε ένα ερευνητικό έργο για την εφαρμογή της εικονικής πραγματικότητας στην αποκατάσταση, ο Mai Ba Nghia, φοιτητής στη Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, δήλωσε:

«Η πρώτη μου εντύπωση γι' αυτόν ήταν η εξαιρετικά βαθιά γνώση του, όχι μόνο της μηχανικής αλλά και της ηλεκτρονικής και της βιολογίας.»

Αποτελεί μεγάλη έμπνευση για μένα λόγω του πάθους του για την επιστημονική έρευνα και ιδιαίτερα της στάσης του να είναι πάντα έτοιμος να δεχτεί νέες ιδέες, ακόμα και όταν το προϊόν βρίσκεται ακόμη στο στάδιο της κύησης.

Όχι μόνο η Νγκία αλλά και πολλοί άλλοι φοιτητές συμμερίζονται το ίδιο συναίσθημα για την αφοσίωση του Δρ. Κιεν.

Η Nguyen Anh Tuan, φοιτήτρια στη Σχολή Υλικών του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, δήλωσε: «Ο δάσκαλος έδωσε πολλές χρήσιμες συμβουλές, τόσο όσον αφορά την τεχνική όσο και τον προσανατολισμό στην ανάπτυξη προϊόντων».

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εργασίας, ένιωσα ξεκάθαρα τον ενθουσιασμό του, ειδικά την προθυμία του να υποστηρίξει τα έξοδα των φοιτητών, εάν το έργο έχει πραγματικά δυνατότητες.

Ως γιατρός, επιστήμονας, δάσκαλος, είχε εκατοντάδες εφαρμοσμένες εφευρέσεις.

Αλλά αν τον ρωτήσετε για ποιο έργο είναι πιο περήφανος, πιθανότατα πρόκειται για κάθε μαθητή που έχει βγει από εκείνο το μικρό δωμάτιο, με επιστημονικό πνεύμα, δημιουργική θέληση και ένα όνειρο που τολμά να πάρει σάρκα και οστά.

«Μερικοί μαθητές έχουν πλέον τις δικές τους εταιρείες, εφευρέσεις και παραγγελίες για να εξάγουν τα σχεδιασμένα προϊόντα τους στο εξωτερικό», μοιράστηκε με υπερηφάνεια ο καθηγητής.

Στο τέλος της εργασιακής συνεδρίας, η ομάδα των μαθητών μάζεψε τα μοντέλα της και δίπλωσε τους φορητούς υπολογιστές της. Μετά από ώρες έντονης συζήτησης, ένιωσαν άνετα και ανακουφισμένοι που είχαν λύσει μια σειρά από προβλήματα χάρη στην αφοσιωμένη καθοδήγηση του δασκάλου.

Στη μέση ενός οικείου χώρου, ένας μαθητής είπε δυνατά: «Δάσκαλε, το στομάχι μου γουργουρίζει εδώ και ώρα!». Όλη η ομάδα ξέσπασε σε γέλια.

Ο Δρ. Κιεν είπε ενθουσιασμένος: «Πάμε, θα πληρώσω εγώ!»

Έτσι, ο δάσκαλος και οι μαθητές βγήκαν μαζί στον δρόμο, συνεχίζοντας να συζητούν για το μοντέλο, τους αισθητήρες και πράγματα που δεν είχαν ακόμη διευκρινιστεί.

Ανάμεσα στο γεμάτο κόσμο, θορυβώδες Ανόι, αυτό το μικρό δωμάτιο φωτίζει ήσυχα τις ακτίνες της επιστήμης - όχι μέσα από παρτιτούρες, αλλά μέσα από το πάθος και την πραγματική αξία που φέρνει κάθε προϊόν.

Πηγή: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/nguoi-thay-20-nam-bien-nha-thanh-xuong-sang-che-cho-hoc-tro-20250504120903230.htm