Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να καθοδηγούν τους μαθητές ώστε να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες.

Σε δήλωσή του στην εφημερίδα The Gioi and Viet Nam με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Εκπαιδευτικών (5 Οκτωβρίου), ο καθηγητής Nguyen Lan Dung δήλωσε ότι σε έναν κόσμο γεμάτο ψευδείς πληροφορίες, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν υψηλή επαγγελματική δεοντολογία για να καθοδηγήσουν τους μαθητές στις σωστές αξίες και να τους βοηθήσουν να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες.

Ο καθηγητής, Λαϊκός Δάσκαλος Νγκουγιέν Λαν Ντουνγκ, δήλωσε ότι αυτές οι αλλαγές θέτουν νέες απαιτήσεις και ταυτόχρονα δημιουργούν νέες ευκαιρίες για τον ρόλο των εκπαιδευτικών. (Φωτογραφία: DDK)

Η εκπαίδευση είναι το θεμέλιο μιας πολιτισμένης κοινωνίας.

Από την οπτική γωνία ενός έμπειρου εκπαιδευτικού, ποια πιστεύετε ότι είναι η σημασία του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού για την κοινωνία και την ανάπτυξη της χώρας;

Η σημασία του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού για την κοινωνία και τη χώρα είναι τεράστια. Οι εκπαιδευτικοί είναι αυτοί που σπέρνουν τους σπόρους της γνώσης και γαλουχούν τις ψυχές της νέας γενιάς. Μεταδίδουν γνώσεις και δεξιότητες, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα σε νοημοσύνη, ηθική και σωματική δύναμη. Χάρη σε αυτό, η κοινωνία διαθέτει ένα υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της ανάπτυξης.

Η εκπαίδευση αποτελεί το θεμέλιο μιας πολιτισμένης κοινωνίας. Μέσω της διδακτικής διαδικασίας, οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και εκπαιδεύουν τους μαθητές σε καλές ιδιότητες όπως ο πατριωτισμός, η αλληλεγγύη, το αίσθημα ευθύνης και ο σεβασμός προς τον νόμο.

Μια χώρα με ανεπτυγμένο εκπαιδευτικό σύστημα είναι μια ισχυρή χώρα. Ένα άτομο με καλή μόρφωση θα έχει την ικανότητα να είναι δημιουργικό, καινοτόμο και να συμβάλλει θετικά στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της χώρας. Για να το πετύχουν αυτό, οι εκπαιδευτικοί βοηθούν τους μαθητές να κατανοήσουν την ιστορία και τον πολιτισμό του έθνους τους, καλλιεργώντας έτσι την αγάπη για την πατρίδα και τη χώρα τους.

Γιατί είναι τόσο σημαντικό το επάγγελμα του εκπαιδευτικού; Επειδή το επάγγελμα του εκπαιδευτικού έχει εκτεταμένη επιρροή. Οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτούν οι μαθητές στο σχολείο θα επηρεάσουν τη μελλοντική τους ζωή, τις οικογένειές τους, τις κοινότητές τους και την κοινωνία, και αποτελούν τη βάση για όλες τις σταδιοδρομίες. Ανεξάρτητα από το επάγγελμα, οι βασικές γνώσεις και οι δεξιότητες ζωής αποκτώνται στο σχολείο.

Επιπλέον, το επάγγελμα του εκπαιδευτικού παίζει επίσης προσανατολιστικό ρόλο. Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μόνο αυτοί που μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και οι φίλοι και οι οδηγοί των μαθητών. Μέσω αυτού, βοηθούν τους μαθητές να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και να βρουν το σωστό μονοπάτι για το μέλλον.

Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν μεγάλη πίεση από τη διδασκαλία, τη βαθμολόγηση των γραπτών, τις εξωσχολικές δραστηριότητες κ.λπ. Οι μισθοί των εκπαιδευτικών σε πολλά μέρη εξακολουθούν να είναι χαμηλοί σε σύγκριση με άλλα επαγγέλματα, γεγονός που οδηγεί σε έλλειψη καλών εκπαιδευτικών.

Μπορεί να ειπωθεί ότι η διδασκαλία είναι ένα ευγενές επάγγελμα και έχει εξαιρετικά σημαντική σημασία για την κοινωνία και τη χώρα. Κάθε εκπαιδευτικός συμβάλλει σημαντικά στην ανάπτυξη της χώρας. Για να αναπτυχθεί περαιτέρω το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, ολόκληρη η κοινωνία πρέπει να ενώσει τα χέρια της. Το κράτος πρέπει να επενδύσει σημαντικά στην εκπαίδευση, να αυξήσει τους μισθούς των εκπαιδευτικών και να δημιουργήσει καλύτερες συνθήκες εργασίας.

Η κοινωνία σέβεται και εκτιμά τον ρόλο των εκπαιδευτικών, δημιουργώντας ένα κοινωνικό περιβάλλον που σέβεται το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Οι γονείς και τα σχολεία εκπαιδεύουν τα παιδιά τους. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να μαθαίνουν συνεχώς, να βελτιώνουν τα επαγγελματικά τους προσόντα και να καινοτομούν μεθόδους διδασκαλίας.

Οι εκπαιδευτικοί μαθαίνουν και καινοτομούν συνεχώς

Η εκπαίδευση έχει αλλάξει πολύ με την πάροδο των ετών. Πώς πιστεύετε ότι αυτές οι αλλαγές έχουν επηρεάσει τον ρόλο και τις ευθύνες των εκπαιδευτικών;

Η εκπαίδευση είναι πάντα μια διαδικασία συνεχούς καινοτομίας και προσαρμογής στην ανάπτυξη της κοινωνίας. Τα τελευταία χρόνια, η εκπαίδευση έχει υποστεί πολλές βαθιές αλλαγές, από τις μεθόδους διδασκαλίας και την υποστήριξη της τεχνολογίας έως τους στόχους κατάρτισης. Αυτές οι αλλαγές θέτουν νέες απαιτήσεις και ταυτόχρονα δημιουργούν νέες ευκαιρίες για τον ρόλο των εκπαιδευτικών.

Αν στο παρελθόν, οι εκπαιδευτικοί μετέδιδαν κυρίως γνώσεις στους μαθητές, σήμερα αυτό έχει στραφεί στην ανάπτυξη της σκέψης, της δημιουργικότητας, της επίλυσης προβλημάτων και των δεξιοτήτων ζωής των μαθητών. Η τεχνολογία της πληροφορίας έχει γίνει αναπόσπαστο κομμάτι της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να κατακτήσουν την τεχνολογία για να δημιουργήσουν πιο δυναμικά, ποιοτικά και διαδραστικά μαθήματα.

Στην πραγματικότητα, οι παραδοσιακές μέθοδοι διδασκαλίας έχουν δώσει τη θέση τους στη μαθητοκεντρική διδασκαλία. Οι εκπαιδευτικοί γίνονται οδηγοί, δημιουργώντας συνθήκες για τους μαθητές να εξερευνήσουν και να κατασκευάσουν τη γνώση μόνοι τους. Αντί να αξιολογούν απλώς μέσω τεστ, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διαφοροποιήσουν τις μορφές διδασκαλίας τους για να αξιολογήσουν ολοκληρωμένα τις ικανότητες των μαθητών.

«Στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μόνο μεταδότες γνώσης, αλλά και οδηγοί και σύντροφοι που βοηθούν τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα. Για να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις, πρέπει να μαθαίνουν συνεχώς, να καινοτομούν και να εξοπλίζονται με τις απαραίτητες ιδιότητες.»

Στις μέρες μας, ο ρόλος των εκπαιδευτικών ενισχύεται ολοένα και περισσότερο, όχι μόνο ως ατόμων που μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και ως οδηγών, που συνοδεύουν τους μαθητές στη διαδικασία της μάθησης και της εξερεύνησης. Πρέπει να σχεδιάζουν δημιουργικά μαθήματα, κατάλληλα για κάθε μαθητή και να αξιοποιούν στο έπακρο την τεχνολογία, να διαφοροποιούν τις φόρμες αξιολόγησης για την ακριβή αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών και να προσαρμόζουν άμεσα τις μεθόδους διδασκαλίας. Καθώς αυξάνεται η ευθύνη, κάθε εκπαιδευτικός πρέπει να μαθαίνει και να ενημερώνει συνεχώς τις γνώσεις του για να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των καιρών, να κατακτά την τεχνολογία για να δημιουργεί ζωντανά και αποτελεσματικά μαθήματα.

Εκτός από τη μετάδοση γνώσεων, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εξοπλίσουν τους μαθητές με τις απαραίτητες ήπιες δεξιότητες, όπως η ομαδική εργασία, η επικοινωνία, η επίλυση προβλημάτων, η οικοδόμηση σχέσεων εμπιστοσύνης με τους μαθητές, για τη δημιουργία ενός θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος. Οι αλλαγές στην εκπαίδευση έχουν θέσει νέες απαιτήσεις στους ρόλους και τις ευθύνες των εκπαιδευτικών. Για να ανταποκριθούν σε αυτές τις απαιτήσεις, πρέπει να μαθαίνουν συνεχώς, να καινοτομούν και να βελτιώνουν την επαγγελματική τους ικανότητα. Ταυτόχρονα, η κοινωνία πρέπει επίσης να δημιουργήσει ευνοϊκές συνθήκες ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να αναπτύξουν πλήρως τις δυνατότητές τους.

Στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μόνο μεταδότες γνώσης, αλλά και οδηγοί και σύντροφοι που βοηθούν τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα. (Φωτογραφία: Vu Minh Hien)

Ποιες ιδιότητες πιστεύετε ότι είναι οι πιο σημαντικές για έναν εκπαιδευτικό στη σημερινή εποχή - όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) αναπτύσσεται ολοένα και περισσότερο; Πώς μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αναπτύξουν αυτές τις ιδιότητες;

Στην εποχή της ολοένα και πιο εξελισσόμενης Τεχνητής Νοημοσύνης, ο ρόλος των εκπαιδευτικών δεν αντικαθίσταται, αλλά καθίσταται πιο σημαντικός από ποτέ. Ωστόσο, για να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις της κοινωνίας, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διαθέτουν ιδιαίτερα προσόντα. Τα πιο σημαντικά προσόντα είναι η ικανότητα δημιουργικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων, οι δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, η προσαρμοστικότητα και η δια βίου μάθηση...

Σε έναν κόσμο γεμάτο πληροφορίες, η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να επεξεργάζεται δεδομένα γρήγορα, αλλά δεν έχει την ικανότητα να σκέφτεται αφηρημένα και δημιουργικά. Επομένως, κάθε εκπαιδευτικός θα πρέπει να εξοπλίσει τους μαθητές με αυτές τις δεξιότητες, ώστε να μπορούν να προσαρμόζονται σε νέες καταστάσεις και να βρίσκουν μοναδικές λύσεις.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να παρέχει πληροφορίες, αλλά δεν μπορεί να αντικαταστήσει τις ανθρώπινες σχέσεις. Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να καλλιεργούν καλές επικοινωνιακές δεξιότητες για να δημιουργούν ένα φιλικό μαθησιακό περιβάλλον, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να αλληλεπιδρούν και να συνεργάζονται μεταξύ τους. Η τεχνολογία της Τεχνητής Νοημοσύνης εξελίσσεται πολύ γρήγορα, επομένως οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μαθαίνουν και να ενημερώνουν συνεχώς τις γνώσεις τους, ώστε να είναι σε θέση να καθοδηγούν αποτελεσματικά τους μαθητές.

Σε έναν κόσμο γεμάτο ψευδείς ειδήσεις, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν υψηλή επαγγελματική δεοντολογία για να καθοδηγούν τους μαθητές με σωστές αξίες και να τους βοηθούν να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες. Για να αναπτύξουν αυτές τις ιδιότητες, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικά μαθήματα. Τα εκπαιδευτικά μαθήματα σχετικά με τις παιδαγωγικές δεξιότητες, την εκπαιδευτική τεχνολογία και την προσωπική ανάπτυξη θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν την επαγγελματική τους ικανότητα. Η εκμάθηση της Τεχνητής Νοημοσύνης θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να κατανοήσουν καλύτερα τις ευκαιρίες και τις προκλήσεις που φέρνει αυτή η τεχνολογία.

Η εφαρμογή ενεργητικών μεθόδων διδασκαλίας, όπως η μάθηση μέσω projects και η συνεργατική μάθηση, θα βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν δημιουργική σκέψη, δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και ομαδικής εργασίας. Η ανάγνωση βιβλίων, επαγγελματικών περιοδικών και η συμμετοχή σε εκπαιδευτική έρευνα θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να ενημερώνουν τις γνώσεις τους και να ενημερώνονται για τις τελευταίες τάσεις στην εκπαίδευση.

Στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μόνο μεταδότες γνώσης, αλλά και οδηγοί και σύντροφοι που βοηθούν τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα. Για να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις, πρέπει να μαθαίνουν συνεχώς, να καινοτομούν και να εξοπλίζονται με τα απαραίτητα προσόντα.

Εξοπλιστείτε με τεχνολογικές δεξιότητες

Η σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών παίζει σημαντικό ρόλο στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης. Μπορείτε να μοιραστείτε τις εμπειρίες σας σχετικά με την οικοδόμηση μιας αποτελεσματικής σχέσης εκπαιδευτικού-μαθητή;

Η σχέση δασκάλου-μαθητή δεν είναι απλώς η σχέση μεταξύ ενός δασκάλου και ενός μαθητή, αλλά είναι επίσης ένας βασικός παράγοντας που επηρεάζει βαθιά την αποτελεσματικότητα της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας. Μια καλή σχέση δασκάλου-μαθητή θα δημιουργήσει ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να είναι σίγουροι, να είναι προνοητικοί και να επιτυγχάνουν υψηλά αποτελέσματα.

Γιατί είναι σημαντική η σχέση δασκάλου-μαθητή; Όταν ένας δάσκαλος νοιάζεται και ενθαρρύνει τους μαθητές, αυτοί νιώθουν ότι τους εκτιμά και τους παρακινεί να προσπαθήσουν περισσότερο. Μια καλή σχέση με έναν δάσκαλο βοηθά τους μαθητές να νιώθουν μεγαλύτερη ασφάλεια και αυτοπεποίθηση όταν κάνουν ερωτήσεις και μοιράζονται απόψεις.

Εκτός από τις γνώσεις, οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν ήπιες δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η ομαδική εργασία, η επίλυση προβλημάτων κ.λπ. Οι εκπαιδευτικοί αποτελούν πρότυπα προς μίμηση για τους μαθητές. Μια καλή σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή θα βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν καλές ιδιότητες όπως ο σεβασμός, η υπευθυνότητα και η συμπόνια. Για να οικοδομήσουν και να διατηρήσουν μια καλή σχέση εκπαιδευτικού-μαθητή, τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές πρέπει να καταβάλουν προσπάθειες.

Η σχέση δασκάλου-μαθητή είναι ένας σημαντικός παράγοντας που συμβάλλει στην επιτυχία της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας. Για να οικοδομηθεί και να διατηρηθεί μια καλή σχέση, τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές πρέπει να καταβάλλουν συνεχείς προσπάθειες και προσπάθειες. Μόλις αυτή η σχέση οικοδομηθεί πάνω στα θεμέλια της εμπιστοσύνης, του σεβασμού και της αγάπης, θα φέρει θετικές αξίες τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές.

Με την ανάπτυξη της τεχνολογίας των πληροφοριών, η διαδικτυακή εκπαίδευση γίνεται ολοένα και πιο δημοφιλής. Κατά τη γνώμη σας, ποιες ευκαιρίες και προκλήσεις θα φέρει αυτό στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού στο μέλλον;

Η ανάπτυξη της τεχνολογίας των πληροφοριών έχει φέρει μια επανάσταση στην εκπαίδευση, ιδίως η άνοδος της διαδικτυακής εκπαίδευσης. Αυτό ανοίγει πολλές νέες ευκαιρίες, αλλά θέτει και πολλές προκλήσεις για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού.

Όσον αφορά τις ευκαιρίες, η διαδικτυακή εκπαίδευση βοηθά στην άρση των φραγμών του χώρου και του χρόνου, επιτρέποντας στους μαθητές οπουδήποτε στον κόσμο να έχουν πρόσβαση στη γνώση. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δημιουργήσουν μαθήματα προσαρμοσμένα σε κάθε άτομο, βοηθώντας τους μαθητές να μαθαίνουν πιο αποτελεσματικά. Τα διαδικτυακά εργαλεία διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να αλληλεπιδρούν πιο συχνά, αυξάνοντας την εμπλοκή. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν πολλές μορφές επικοινωνίας γνώσης, όπως βίντεο, εικόνες, παιχνίδια, κάνοντας τους μαθητές να ενδιαφέρονται περισσότερο.

Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν επίσης πολλές προκλήσεις. Ως εκ τούτου, πρέπει να εξοπλιστούν με τεχνολογικές δεξιότητες για να δημιουργούν ποιοτικές διαδικτυακές διαλέξεις και να αλληλεπιδρούν αποτελεσματικά με τους μαθητές.

Η διαχείριση μιας διαδικτυακής τάξης απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να έχουν ειδικές δεξιότητες για να διασφαλίσουν τη συγκέντρωση και την πειθαρχία των μαθητών. Παρόλο που υπάρχουν πολλά διαδραστικά εργαλεία, η έλλειψη αλληλεπίδρασης πρόσωπο με πρόσωπο μπορεί να επηρεάσει τη διαμόρφωση κοινωνικών σχέσεων και τη συνολική ανάπτυξη των μαθητών.

Στο πλαίσιο της ανάπτυξης της διαδικτυακής εκπαίδευσης, ο ρόλος των εκπαιδευτικών θα αλλάξει σημαντικά. Από μεταδότες γνώσης σε εκπαιδευτές. Οι εκπαιδευτικοί θα γίνουν εκπαιδευτές, βοηθώντας τους μαθητές να μαθαίνουν, να εξερευνούν και να λύνουν προβλήματα μόνοι τους. Πρέπει να είναι σε θέση να σχεδιάζουν δημιουργικά, ενδιαφέροντα και κατάλληλα μαθήματα για κάθε μαθητή, να δημιουργούν ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον, να ενθαρρύνουν τους μαθητές να είναι σίγουροι και να είναι προνοητικοί. Με άλλα λόγια, οι εκπαιδευτικοί θα διαδραματίζουν τον ρόλο της συμβουλευτικής των μαθητών σχετικά με τον επαγγελματικό προσανατολισμό και την προσωπική ανάπτυξη.

Για να προσαρμοστούν στις αλλαγές στην εκπαίδευση, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μαθαίνουν συνεχώς, να βελτιώνουν την επαγγελματική τους ικανότητα και τις τεχνολογικές τους δεξιότητες. Ταυτόχρονα, οι διευθυντές εκπαίδευσης πρέπει να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις ώστε οι εκπαιδευτικοί να είναι εκπαιδευμένοι και πλήρως εξοπλισμένοι με τα απαραίτητα εργαλεία.

Σας ευχαριστώ, Καθηγητά!

Πηγή: https://baoquocte.vn/gs-ngnd-nguyen-lan-dung-nha-giao-can-dinh-huong-cho-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-co-trach-nhiem-288550.html