Έχοντας έναν γιο που φοιτά στο λύκειο στην περιοχή Nam Tu Liem του Ανόι , η κα Nguyen Thi Khuyen θυμάται ακόμα τον καθηγητή σχολείων του γιου της στο γυμνάσιο.

Το όνομά της είναι Το Λε, μια νεαρή, ταλαντούχα και ενθουσιώδης δασκάλα. Το παιδί της κας Κουγιέν και δύο συμμαθητές της άρχισαν να μαθαίνουν μαζί της στην 8η τάξη για να προετοιμαστούν για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Κάθε μάθημα διαρκεί συνήθως 2 ώρες, αλλά μερικές φορές διαρκεί έως και 3-4 ώρες, επειδή θέλει να διδάξει σε κάθε μαθητή να κατανοεί σε βάθος και αργότερα να είναι σε θέση να λύνει παρόμοια προβλήματα μόνος του.

«Τα παιδιά «φοβόντουσαν» επειδή ήταν αυστηρή. Αν δεν έκαναν τις εργασίες τους, έφευγαν αμέσως σπίτι, αλλά την αγαπούσαν και την σεβόντουσαν πολύ», είπε η κα. Khuyen.

Είπε ότι από τότε που σπούδασε μαζί της, ο γιος της όχι μόνο έχει αλλάξει σαφώς στα αποτελέσματά του και στις μεθόδους μάθησης, αλλά έχει γίνει και πιο υπεύθυνος, έχει τη θέληση να εξασκηθεί για να πετύχει τους στόχους του και είναι επίμονος και πειθαρχημένος σε ό,τι κάνει.

Εκείνη την εορτή, η κα Khuyen και δύο γονείς αγόρασαν ένα καλάθι με φρούτα για να φέρουν στο σπίτι της για να δείξουν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους. Εκείνη την εποχή, ετοιμαζόταν να διδάξει, οπότε το δόσιμο και η λήψη γίνονταν γρήγορα.

ο δάσκαλος δεν δέχεται δώρο.png
Το μήνυμα του Δασκάλου To Le προς τους γονείς. Φωτογραφία: NVCC

Αλλά αργά το βράδυ, η κα Khuyen έλαβε ένα μήνυμα από αυτήν: «Είμαι πολύ ευγνώμων για την καλοσύνη σας, αλλά στις τάξεις που διδάσκω στο σχολείο ή στο κέντρο, απαγορεύω αυστηρά να δίνετε δώρα και φακέλους στις γιορτές και στο Tet, και να μην έρχεστε στο σπίτι μου. Αν κάποιος δεν ακούσει, δεν θα τον διδάξω πια. Οι γονείς μου έχουν εργαστεί πολύ σκληρά για να μεγαλώσουν τα παιδιά τους, με τόσα πολλά πράγματα να ανησυχούν, δεν υπάρχει λόγος να χάνουν χρόνο και χρήματα ερχόμενοι στο σπίτι μου πια...»

Πρόσθεσε: «Θα κάνω το καλύτερο δυνατό για τα παιδιά, αυτή είναι η έντιμη υπόσχεσή μου ως δασκάλα και ελπίζω οι γονείς να συνοδεύουν και να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους, η πρόοδός τους είναι το πιο πολύτιμο δώρο για μένα».

Διαβάζοντας αυτές τις γραμμές, η κα Khuyen εκτίμησε ακόμη περισσότερο τη νεαρή δασκάλα. Αργότερα, όταν το παιδί της πέρασε τις εξετάσεις εισαγωγής στο λύκειο και δεν διάβαζε πλέον μαζί της, στις 20 Νοεμβρίου, της έστειλε μήνυμα για να τη συγχαρεί και της έστειλε και ένα μικρό χρηματικό ποσό, απλώς για να δείξει την ευγνωμοσύνη της, αλλά εκείνη αρνήθηκε κατηγορηματικά.

co To le.jpg
Το μήνυμα κειμένου της δασκάλας επέμενε να επιστραφεί το δώρο που έστειλε η κα. Khuyen. Φωτογραφία: NVCC

Η κα Bich Phuong, της οποίας το παιδί φοιτούσε σε γυμνάσιο στο Dong Da του Ανόι, ανέφερε ότι από την εποχή που το παιδί της ήταν στην 6η έως την 9η τάξη, η δασκάλα της τάξης δεν δεχόταν ποτέ δώρα από την οικογένεια. «Δεχόταν με χαρά μόνο τις φωτογραφίες και τις κάρτες που της έδινε το παιδί της και έλεγε ευχαριστώ», είπε η κα Phuong.

Γνωρίζοντας ότι η οικογένειά της είχε 3 παιδιά και βρισκόταν σε δύσκολη θέση, η δασκάλα την ενθάρρυνε να αφήσει το μεγαλύτερο παιδί της να παρακολουθήσει επιπλέον μαθήματα για να συμπληρώσει τις γνώσεις του και να μην χρεώνει δίδακτρα. Όταν η τάξη οργάνωσε ένα πικνίκ, την κάλεσε κι αυτή και της είπε να αφήσει το παιδί της να συμμετάσχει στο μάθημα για διασκέδαση, ότι θα του έδινε εισιτήριο και ότι η μητέρα δεν χρειαζόταν να πληρώσει.

«Στην πραγματικότητα, το παιδί μου και η οικογένειά μου έχουν λάβει «δώρα» από τη δασκάλα. Έχει δώσει στο παιδί μου γνώσεις, καλοσύνη, αίσθημα ότι ανήκει κάπου και ενσωματώνεται στην ομάδα, καθώς και κίνητρο για βελτίωση», εξέφρασε η κα. Phuong.

Έχοντας επίσης δει τον δάσκαλό της να της αρνείται τα δώρα αρκετές φορές στο λύκειο, η Nhat Mai, η οποία τώρα είναι πρωτοετής σε πανεπιστήμιο στο Ανόι, μοιράστηκε ότι όταν πήγε για πρώτη φορά στην δεκάτη τάξη, αυτή και πολλοί από τους συμμαθητές της δεν την συμπαθούσαν επειδή τη θεωρούσαν πολύ αυστηρή. Αλλά σταδιακά, όλη η τάξη συνειδητοποίησε ότι ήταν πραγματικά αφοσιωμένη στη δουλειά της και στους μαθητές της.

Όταν πολλοί γονείς της ζήτησαν να διδάξει επιπλέον μαθήματα, απάντησε ότι είχε ήδη διδάξει όλες τις απαραίτητες γνώσεις στην τάξη. Αν κάποιος δεν καταλάβαινε, μπορούσε να της στείλει μήνυμα στο Zalo και θα έδινε περαιτέρω οδηγίες, αλλά δεν άνοιξε εξωτερικό μάθημα.

Κάποτε, ενώ διάβαζε για μια άριστη μαθητική εξέταση, η Μάι δεν κατάλαβε ένα μαθηματικό πρόβλημα, οπότε έστειλε μήνυμα στη δασκάλα της. Της έδωσε λεπτομερείς οδηγίες μέχρι τη 1 π.μ.

«Κατά τη διάρκεια των 3 ετών που ήμασταν στο λύκειο, δεν δεχόταν κανένα δώρο από τους γονείς. Αν κάποιος από τους συμμαθητές μας έφερνε δώρα στο σπίτι μας με τους γονείς του, αρνιόταν και δεν τα έπαιρνε σπίτι. Την επόμενη μέρα, τα έφερνε πίσω στην τάξη και έλεγε στον μαθητή να τα πάρει σπίτι. Αφού της φέρθηκαν έτσι τόσες πολλές φορές, κανένας από τους γονείς δεν σκέφτηκε πια να δώσει δώρα», θυμήθηκε η Nhat Mai.

Η δασκάλα Dinh Thi Nhu, δασκάλα δημοτικού σχολείου στο Hoang Mai του Ανόι, δήλωσε ότι δεν ήθελε να λαμβάνει δώρα στις 20 Νοεμβρίου και ειλικρινά μοιράστηκε με τους γονείς ότι, αντί να δίνουν δώρα, ήλπιζε ότι οι γονείς θα αφιέρωναν χρόνο στηρίζοντας τα παιδιά τους στις σπουδές τους και θα ήταν πρόθυμοι να την ακούσουν όταν της μιλούσε για να τα βοηθήσει να προοδεύσουν.

«Η εκπαίδευση των παιδιών είναι μια συνεχής διαδικασία που απαιτεί λίγο χρόνο κάθε μέρα, επομένως απαιτεί κατανόηση και υποστήριξη από τους γονείς - αυτό είναι ένα υπέροχο δώρο για μένα. Αν οι γονείς φέρνουν δώρα και «μου ζητούν τα πάντα», αυτό το δώρο είναι πραγματικά πολύ βαρύ», εξέφρασε η δασκάλα.

Ο κ. Ντο Αν Φου, καθηγητής Λογοτεχνίας σε ένα γυμνάσιο στην Περιφέρεια 1, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, είπε ότι μερικές φορές δεν θέλει να λαμβάνει δώρα στις 20 Νοεμβρίου, αλλά αρνείται επειδή φοβάται τι θα σκεφτούν οι γονείς των μαθητών του.

Σύμφωνα με τον ίδιο, το να δίνεις και να λαμβάνεις δώρα στις 20 Νοεμβρίου δεν είναι κακό επειδή είναι η καρδιά των γονέων και των μαθητών, σύμφωνα με την πολιτιστική παράδοση, αλλά «ο τρόπος προσφοράς δεν είναι τόσο καλός όσο αυτό που δίνεις» και κάθε δάσκαλος μπορεί να έχει τις δικές του αρχές σχετικά με αυτό.

Ο ίδιος ο δάσκαλος συνήθως δέχεται δώρα μόνο από άτομα, αρνούμενος τα δώρα της 20ής Νοεμβρίου από την τάξη επειδή δεν θέλει οι γονείς να χρησιμοποιούν το ταμείο της τάξης για να δίνουν δώρα στους δασκάλους. «Όταν λαμβάνω δώρα, συχνά προσπαθώ να ξεχνάω ποιος τα έδωσε, ώστε να είμαι δίκαιος με όλους τους μαθητές. Πολλές φορές, αφού λάβω δώρα της 20ής Νοεμβρίου, βρίσκω τρόπους να αγοράζω πράγματα για να γιορτάσουν τα παιδιά στην τάξη», μοιράστηκε ο δάσκαλος που γεννήθηκε το 1984.

Μια φορά που ήμουν έτοιμος να παρατήσω το σχολείο, μια φράση μιας γιατρού μου άλλαξε τη ζωή . Αργότερα, όταν γνώρισα πολλούς μαθητές που δυσκολεύονταν να μάθουν Μαθηματικά, επαναλάμβανα συχνά αυτό που έλεγε: «Απάντησε ειλικρινά, θέλεις πραγματικά να μάθεις; Αν θέλεις, υπόσχομαι να σε στηρίξω με όλη μου την καρδιά».