Βιετναμέζα αναπληρώτρια καθηγήτρια διδάσκει Τεχνητή Νοημοσύνη σε κορυφαίο κινεζικό πανεπιστήμιο

Το πάθος του για τα Μαθηματικά και την έρευνα οδήγησε τον Nguyen Cam Tu να διδάξει σε μία από τις πρώτες σχολές εκπαίδευσης Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην Κίνα.

Η Nguyen Cam Tu, 40 ετών, είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στη Σχολή Τεχνητής Νοημοσύνης του Πανεπιστημίου Nanjing. Πρόκειται για ένα πανεπιστήμιο που ανήκει στην ομάδα C9 - τα εννέα καλύτερα πανεπιστήμια της χώρας, που θεωρούνται το Ivy League of China. Σύμφωνα με την κατάταξη πανεπιστημίων του THE για το 2024, το Πανεπιστήμιο Nanjing βρίσκεται στα 20 κορυφαία στην Ασία και κατατάσσεται 73ο στον κόσμο .

Η ερευνητική κατεύθυνση της Tu είναι στον τομέα της συνομιλιακής Τεχνητής Νοημοσύνης. Διδάσκει, καθοδηγεί τους φοιτητές στην έρευνα και κατασκευάζει συστήματα Τεχνητής Νοημοσύνης που μπορούν να προσομοιώσουν ανθρώπινες συνομιλίες. Η Tu είναι επίσης συγγραφέας περισσότερων από 50 άρθρων που έχουν δημοσιευτεί σε κορυφαία συνέδρια και επιστημονικά περιοδικά παγκοσμίως, όπως τα EMNLP, IJCAI, TKDE...

«Δεν είχα σκοπό να γίνω καθηγητής. Απλώς προσπάθησα να κάνω τη δουλειά μου καλύτερα από χθες και όλα ήρθαν φυσικά», είπε η Του.

Αναπληρωτής Καθηγητής Nguyen Cam Tu. Φωτογραφία: Παρέχεται από τον χαρακτήρα

Η Του ήταν μαθήτρια με ειδίκευση στα Μαθηματικά, η οποία τώρα φοιτά στο Λύκειο για Χαρισματικούς στις Φυσικές Επιστήμες, στο Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι . Μετά την αποφοίτησή της από το λύκειο, επέλεξε να σπουδάσει Πληροφορική στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι. Σύμφωνα με την Του, αυτή η ειδίκευση απαιτεί τόσο υπολογιστικές δεξιότητες όσο και πρακτικές εφαρμογές.

Σπουδάζοντας σε ένα περιβάλλον με πολλούς «ειδικούς» στις φυσικές επιστήμες στις βόρειες και κεντρικές περιοχές, η Του διέπρεψε και έγινε η αριστούχος μαθήτρια της τάξης K46 στην Πληροφορική. Τότε ήταν υπεύθυνη για την κατασκευή τεχνολογικών προϊόντων σε μια εταιρεία. Αλλά μετά από μόνο ένα χρόνο εργασίας, η Του επέστρεψε στην ερευνητική πορεία και ολοκλήρωσε ένα μεταπτυχιακό πρόγραμμα, επίσης στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο.

«Προτιμώ να κάνω έρευνα επειδή μπορώ να εξερευνώ νέα πράγματα. Αν και είναι δύσκολο, θέλω πραγματικά να την συνεχίσω», είπε η Tu.

Όταν στράφηκε στην έρευνα, η Tu είχε πολλές ευκαιρίες να συνομιλήσει και να συνεργαστεί με ξένους λέκτορες. Συνειδητοποιώντας ότι η κατεύθυνση των καθηγητών στο Πανεπιστήμιο Tohoku της Ιαπωνίας ήταν παρόμοια με την κατεύθυνση ανάπτυξής της, το 2008, η Tu έκανε το διδακτορικό της στην Επιστήμη Υπολογιστών εκεί. Επιπλέον, εργάστηκε επίσης στην Google Japan, συμμετέχοντας σε μια σειρά από έργα για την ανάπτυξη εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η Tu παρακολούθησε επίσης τις ερευνητικές δραστηριότητες σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη στην Κίνα, ειδικά αυτήν του καθηγητή Zhou Zhi-hua - ενός ανερχόμενου αστέρα στην Τεχνητή Νοημοσύνη εκείνη την εποχή. Το ενδιαφέρον της για έναν πολιτισμό παρόμοιο με το Βιετνάμ και η αντίληψη ενός δυναμικού ερευνητικού περιβάλλοντος την ώθησαν να επιλέξει την Κίνα ως τον επόμενο προορισμό της, μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος στην Ιαπωνία το 2011.

Το 2012, η ​​Του πήγε στο Πανεπιστήμιο της Ναντζίνγκ για να κάνει μεταδιδακτορική έρευνα υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Ζου Ζι-χούα. Τέσσερα χρόνια αργότερα, άρχισε να διδάσκει στο Ινστιτούτο Λογισμικού του Πανεπιστημίου της Ναντζίνγκ.

Στην αρχή, η Του αντιμετώπισε ένα γλωσσικό εμπόδιο. Δίδασκε στα αγγλικά, αλλά κάποιοι μαθητές της μιλούσαν κατ' ιδίαν στα κινέζικα μετά το μάθημα. Για να βοηθήσει, η Του έμαθε να επικοινωνεί στα κινέζικα, βελτιώνοντας σταδιακά τις δεξιότητές της στην ακρόαση και την ομιλία μέσω συζητήσεων κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας. Ωστόσο, υπήρχαν ακόμη «τραγικωμωδίες» όπου οι μαθητές δεν καταλάβαιναν τα μηνύματα που έστελνε η Του. Πολλές φορές, η Του καλούσε τους μαθητές να μιλήσουν απευθείας αντί να στέλνει μηνύματα.

«Το καλύτερο πράγμα στη διδασκαλία στη Ναντζίνγκ είναι ότι οι μαθητές είναι όλοι πολύ εργατικοί και εξαιρετικοί. Μαθαίνω πολλά από αυτούς», είπε ο Του.

Μετά από τρία χρόνια, η Tu μεταγράφηκε στη Σχολή Τεχνητής Νοημοσύνης - ένα νέο μέλος του Πανεπιστημίου Nanjing, ενός από τα πρώτα ιδρύματα εκπαίδευσης Τεχνητής Νοημοσύνης στην Κίνα. Η Tu είπε ότι αυτή ήταν η πιο δύσκολη περίοδος της καριέρας της. Έπρεπε να δημιουργήσει και να προσανατολίσει τη νέα ερευνητική ομάδα και να συμμετάσχει στη δημιουργία του πλαισίου σπουδών για ορισμένα μαθήματα.

Το μάθημα που ενδιαφέρει περισσότερο, βρίσκει ενδιαφέρον αλλά και ανησυχεί πολύ την Tu είναι η Ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης. Όχι μόνο η Tu αλλά και οι καθηγητές της σχολής δεν είναι σίγουροι τι να διδάξουν, επειδή δεν υπάρχουν πολλά παρόμοια μαθήματα στον κόσμο. Η Tu πρέπει να διαβάσει πολλά έγγραφα, όχι μόνο για την Τεχνητή Νοημοσύνη αλλά και για τη φιλοσοφία, την κοινωνία και το δίκαιο. Από εκεί, καταλήγει στα κύρια θέματα του μαθήματος, για παράδειγμα, τον αντίκτυπο της Τεχνητής Νοημοσύνης στην κοινωνία ή τα ζητήματα της ιδιωτικότητας και της ισότητας κατά τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης.

«Παρόλο που αυτό το θέμα δεν σχετίζεται άμεσα με τη μηχανική, μου άνοιξε πολύ τα μάτια», είπε ο Tu.

Σύμφωνα με την Tu, το Πανεπιστήμιο Nanjing είναι το ισχυρότερο στη βασική έρευνα σχετικά με τη θεωρία μηχανικής μάθησης και την ενισχυτική μάθηση. Οι καθηγητές πρέπει τόσο να προωθούν τα δυνατά σημεία του πανεπιστημίου όσο και να κατανοούν τις νέες τάσεις που ενδιαφέρουν τον κόσμο. Η Tu συνειδητοποίησε ότι τα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης που είναι εξοπλισμένα με γλωσσικές δυνατότητες έχουν μεγάλο δυναμικό εφαρμογής, που συνδέεται με πολλές προκλήσεις και ενδιαφέροντα προβλήματα. Αποφάσισε να ασχοληθεί με τον τομέα της διαλογικής νοημοσύνης, κάνοντας έρευνα και συνεργαζόμενη για την κατασκευή chatbots (ρομπότ διαδικτυακής συνομιλίας) με εταιρείες όπως η Oppo ή η Alibaba.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Phan Xuan Hieu, από το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι, ο οποίος συνόδευσε και καθοδήγησε την Tu στην έρευνά της από τότε που σπούδασε στο πανεπιστήμιο και συνεργάστηκε μαζί της μέχρι τώρα, δήλωσε ότι θαυμάζει την επαγγελματική της ικανότητα και τη θετική της ενέργεια στην εργασία.

«Η Cam Tu έχει μια σταθερή βάση στα Μαθηματικά, πάθος για την έρευνα και είναι αργή και ήρεμη. Δεν βιάζεται να προχωρήσει γρήγορα, η Cam Tu προχωρά πάντα μπροστά, επιτυγχάνοντας ουσιαστικά αποτελέσματα με την ευφυΐα, την επιμονή και το θάρρος μιας Βιετναμέζας σε μια ξένη χώρα», μοιράστηκε.

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Nguyen Cam Tu στην πανεπιστημιούπολη της Σχολής Τεχνητής Νοημοσύνης, Πανεπιστήμιο Nanjing. Φωτογραφία: Παρέχεται από τον χαρακτήρα.

Στο μέλλον, η Tu σχεδιάζει να συνεχίσει να προωθεί την ερευνητική ομάδα της οποίας είναι υπεύθυνη στο Πανεπιστήμιο Nanjing. Ελπίζει επίσης να συνδεθεί με σχολεία στο Βιετνάμ για να υποστηρίξει τους φοιτητές στην έρευνα.

Για να σπουδάσουν και να ερευνήσουν την επιστήμη των υπολογιστών στα κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου, η Tu πιστεύει ότι οι φοιτητές πρέπει να έχουν σαφή προσανατολισμό και στέρεες γνώσεις, όπως η μηχανική μάθηση. Η Tu συμβουλεύει τους φοιτητές να συμμετέχουν σε έρευνα από το πανεπιστημιακό επίπεδο, επιδεικνύοντας πάθος και κίνητρο για αυτοβελτίωση - έναν παράγοντα που ενδιαφέρει πολύ τους καθηγητές.

Μοιράστηκε τα τρία στάδια ανάπτυξης της έρευνας στα οποία καθοδηγούν τους φοιτητές οι καθηγητές της Ναντζίνγκ. Το πρώτο βήμα είναι η διερεύνηση (σύνθεση, ανάγνωση πληροφοριών για να γνωρίζετε την κατάσταση της έρευνας στο πρόβλημα που σας ενδιαφέρει), στη συνέχεια η μίμηση (κατανόηση της τεχνολογίας και παρακολούθηση της) και στη συνέχεια η δημιουργία.

Επιπλέον, ο Tu δήλωσε ότι οι Βιετναμέζοι φοιτητές έχουν πολλές ευκαιρίες να σπουδάσουν Τεχνητή Νοημοσύνη στην Κίνα λόγω της καλής βάσης της στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες. Εν τω μεταξύ, για να υλοποιήσει τη φιλοδοξία της να γίνει ηγέτης στην τεχνολογία, η κινεζική κυβέρνηση έχει επίσης πολλές πολιτικές για να δώσει προτεραιότητα στην ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, υπόσχοντας ένα δυναμικό περιβάλλον μάθησης και έρευνας.

Ανατρέχοντας στην πορεία της, η Tu είπε ότι το κίνητρό της για να αναπτυχθεί ήταν η έρευνα και η διδασκαλία, όχι η επίτευξη μιας υψηλής ακαδημαϊκής θέσης. Δεν σκεφτόταν συχνά την ανάγκη να πετύχει, αλλά απλώς επιδίωκε το πάθος της κάθε μέρα. Οι μαθητές της εργάζονται πλέον σε πολλές μεγάλες εταιρείες τεχνολογίας, όπως η Microsoft, η Huawei ή η ByteDance...

«Αυτό για το οποίο είμαι πιο περήφανη είναι να βλέπω τους μαθητές να πετυχαίνουν», μοιράστηκε η Tu.

Vnexpress.net