Μαθήτρια κατέκτησε την 3η θέση στον παγκόσμιο διαγωνισμό κινεζικής γλώσσας

Η 17χρονη μαθήτρια έσπασε προηγούμενα ρεκόρ, καθιστώντας την την πρώτη Βιετναμέζα μαθήτρια που συμμετείχε στον παγκόσμιο τελικό.

Ο Thanh Mai (αριστερά) και οι πρωταθλητές της Αφρικής, της Ευρώπης, της Αμερικής και της Ωκεανίας - Φωτογραφία: NVCC

Ξεπερνώντας σχεδόν 120 διαγωνιζόμενους παγκοσμίως , η Nguyen Thanh Mai - φοιτήτρια της 12ης τάξης στο Λύκειο Ξένων Γλωσσών του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι - μόλις κέρδισε το ασιατικό πρωτάθλημα και κατέλαβε την 3η θέση στον κόσμο στον διαγωνισμό «Κινεζική Μπριτζ» για μαθητές λυκείου.

Η 17χρονη μαθήτρια έσπασε προηγούμενα ρεκόρ, καθιστώντας την την πρώτη Βιετναμέζα μαθήτρια που συμμετείχε στον παγκόσμιο τελικό. Προηγουμένως, η υψηλότερη επίδοση του Βιετνάμ ήταν η δεύτερη θέση στην Ασία.

Εξερευνήστε τα όριά σας

Πριν έρθει στο Διεθνές Κινεζικό Μπριτζ, στην 10η τάξη, η Μάι κέρδισε το τρίτο βραβείο στα Κινεζικά στις Ολυμπιακές εξετάσεις του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι , και στην 11η τάξη κέρδισε το πρώτο βραβείο.

Η μαθήτρια ήταν επίσης στις 9 πρώτες του διαγωνισμού "Είμαι ομιλήτρια" που διοργάνωσε η κινεζική λέσχη του Πανεπιστημίου του Ανόι. Επίσης, στην 11η τάξη, η μαθήτρια ολοκλήρωσε τον στόχο της επιτυχούς ολοκλήρωσης του πιστοποιητικού κινεζικής γλώσσας HSK 6/6 (το υψηλότερο επίπεδο).

Η Μάι είπε ότι η συμμετοχή στον διαγωνισμό Κινεζικού Μπριτζ ήταν μια σειρά από προκλήσεις για να ανακαλύψει τα όριά της. Έχοντας γνώση του διαγωνισμού από την ένατη τάξη, η μαθήτρια είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει μόνο στον προκριματικό γύρο σχολικού επιπέδου στο τέλος της δέκατης τάξης, αλλά δεν κατάφερε να φτάσει στην κορυφή.

Στην ενδέκατη τάξη, μετά από μια σειρά ημερών μελέτης κινεζικών, η Μάι πέρασε συνεχώς τον προκριματικό γύρο του σχολείου και στη συνέχεια κατάφερε να γίνει η πρωταθλήτρια του εθνικού διαγωνισμού, καθιστώντας την επίσημα την μοναδική εκπρόσωπο του Βιετνάμ που αγωνίστηκε στο 18ο Διεθνές Πρωτάθλημα Κινεζικής Μπριτζ.

Στις 12 Σεπτεμβρίου, η Μάι πέταξε στην Κίνα για να συμμετάσχει στον διεθνή διαγωνισμό, ανταγωνιζόμενη 119 διαγωνιζόμενες από 5 ηπείρους σε όλο τον κόσμο. Η μαθήτρια πέρασε από τέσσερις έντονους γύρους: από 120 διαγωνιζόμενες, επιλέγοντας τους 30 κορυφαίους (6 διαγωνιζόμενες από κάθε ήπειρο), από τους 30 κορυφαίους, επιλέγοντας τους 15 κορυφαίους, και από τους 15 κορυφαίους, επιλέγοντας τους 5 κορυφαίους (πρωταθλήτρια κάθε ηπείρου).

Τόσο στον γύρο επιλογής των 30 κορυφαίων όσο και των 15 κορυφαίων, η Thanh Mai κατέλαβε την 3η θέση στην Ασία. Στον γύρο επιλογής των 15 κορυφαίων, η μαθήτρια πήρε το προβάδισμα και αναδείχθηκε πρωταθλήτρια Ασίας, πράγμα που σήμαινε επίσης ότι κέρδισε ένα εισιτήριο για τον τελικό γύρο για την ανάδειξη της παγκόσμιας πρωταθλήτριας στις 26 Σεπτεμβρίου.

Η κα Chu Minh Ngoc - η δασκάλα της τάξης και επίσης σύντροφος της Mai στην Κίνα - είπε ότι η προετοιμασία για το σόου ταλέντων της Mai έγινε μόνο για περίπου 3,5 ώρες αφότου δανείστηκε την αίθουσα εξάσκησης.

Παρά τις «αστραπιαίες» συνθήκες προετοιμασίας, η βαθμολογία της μαθήτριας στον διαγωνισμό ταλέντων εξακολουθούσε να κατατάσσεται 3η στον κόσμο. Στα τελικά αποτελέσματα και των 4 τελικών γύρων, η Μάι κατέλαβε την 3η θέση στον κόσμο - αυτό είναι επίσης ένα πρωτοφανές επίτευγμα για την ομάδα φοιτητών του Βιετνάμ.

«Αυτή ήταν η πρώτη φορά που μπόρεσα να δοκιμάσω τα όριά μου σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα προετοιμασίας. Όταν έλαβα τα αποτελέσματα, ένιωσα χαρά, τιμή και υπερηφάνεια που μπόρεσα να φέρω την εθνική σημαία στη διεθνή σκηνή και ένιωσα ότι οι προσπάθειές μου είχαν ανταμειφθεί δεόντως», είπε η Μάι.

Από το να βλέπω τον παππού μου να γράφει καλλιγραφία

Η Thanh Mai είπε ότι το πάθος της για τα κινέζικα καλλιεργήθηκε από το νηπιαγωγείο. Αυτό προερχόταν από το γεγονός ότι συχνά παρακολουθούσε τον παππού της να γράφει καλλιγραφία, και ότι η γιαγιά και η μητέρα της λάτρευαν τις κινεζικές ταινίες, κάτι που είχε κάποια επιρροή.

Η Μάι ήρθε στην Κίνα με την αγάπη της για μια νέα γλώσσα, βρήκε χαρά στην εκμάθησή της θαυμάζοντας μερικούς Κινέζους καλλιτέχνες. Ωστόσο, με τη γλώσσα γεμάτη μεταφορική γλώσσα, δύσκολη στην ανάγνωση και τη γραφή, η φοιτήτρια αποθαρρύνθηκε και ήθελε να τα παρατήσει.

«Όταν άρχισα να μαθαίνω κινέζικα, δυσκολεύτηκα πολύ με τη γραφή κινεζικών χαρακτήρων. Υπήρχαν στιγμές που ήθελα να τα παρατήσω.»

«Στις αρχές της ένατης τάξης, όταν έκανα την αξιολόγηση για τις εξετάσεις γλωσσομάθειας, η δασκάλα μου μού είπε ότι όταν επιλέγω μια ειδικότητα, πρέπει να είμαι αποφασισμένη να την συνεχίσω μέχρι το τέλος» - είπε η Μάι, χάρη στην ενθάρρυνση και την άμεση υποστήριξη της δασκάλας, ότι δεν φοβάται πλέον τους κινεζικούς χαρακτήρες.

Με την κατάκτηση της 3ης θέσης στον κόσμο στον διαγωνισμό Κινεζικής Μπριτζ του 2025, η Μάι έλαβε τριετή υποτροφία από το Ινστιτούτο Κομφούκιου.

Η μαθήτρια είπε ότι στο μέλλον, σκοπεύει να επικεντρωθεί στις εξετάσεις αποφοίτησής της και να προετοιμάσει την αίτησή της για σπουδές στο εξωτερικό. Εάν λάβει υποτροφία από το Ινστιτούτο Κομφούκιου, η Μάι θα επιλέξει την κινεζική γλώσσα. Εάν φοιτήσει σε άλλο σχολείο, σκοπεύει να ασχοληθεί με την επικοινωνία.

Πρέπει να χρησιμοποιείτε τακτικά ξένες γλώσσες όπως τα Βιετναμέζικα

Για μένα, το πιο σημαντικό πράγμα στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι να τη χρησιμοποιώ πολύ, τόσο συχνά όσο και τη μητρική μου γλώσσα. Συχνά εξασκούμαι στην ακρόαση και την προφορά μέσω ταινιών και τηλεοπτικών εκπομπών. Αυτός είναι επίσης ένας αποτελεσματικός τρόπος για να μαθαίνω και να διασκεδάζω ταυτόχρονα.

Μέσω αυτού μπορώ να εμπλουτίσω το λεξιλόγιό μου, τη γραμματική μου και να εξασκηθώ στην προφορά. Αφού μάθω τις λέξεις και τις σημασίες τους, θα εξασκηθώ στη γραφή των λέξεων και των γραμμάτων.

Όσο για τα κινέζικα, αυτό είναι ένα εικονόγραμμα και έχει πολλές γραμμές, επομένως πρέπει να αφιερώσετε πολύ χρόνο και προσπάθεια για να μάθετε πώς να γράφετε και να θυμάστε πώς να γράφετε. Για μένα, ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να μάθετε είναι να μαθαίνετε την ιστορία πίσω από κάθε χαρακτήρα και να αντιγράφετε επιμελώς τους κινεζικούς χαρακτήρες τακτικά, έτσι ώστε να τους θυμάστε πιο γρήγορα και για περισσότερο χρόνο.

Επιπλέον, χρησιμοποιώ επίσης την Τεχνητή Νοημοσύνη για να ελέγχω για γραμματικά λάθη και λάθη χρήσης λέξεων και ζητώ από την Τεχνητή Νοημοσύνη να βοηθήσει στη βαθμολόγηση, ειδικά πριν από σημαντικές εξετάσεις όπως οι εξετάσεις εξαμήνου και οι εξετάσεις HSK.

(Νγκουγιέν Ταν Μάι)

Δάσκαλος και μαθητές ξεσπούν σε χαρά

Από την δέκατη τάξη, η Μάι έχει δείξει την ικανότητα να προφέρει σαν Κινέζα, να μιλάει άπταιστα κινέζικα, να έχει καλά αντανακλαστικά και επικοινωνιακές δεξιότητες, να τραγουδάει και να χορεύει καλά, και να κατακτά τη σκηνή.

Στην τάξη, η Μάι είναι ενεργή γραμματέας, έχει την ικανότητα να ηγείται, να οργανώνει την εργασία, είναι υπεύθυνη για την εργασία και μπορεί να αντέξει υψηλή πίεση.

Συνοδεύοντας τη Μάι κατά τη διάρκεια των ημερών του διαγωνισμού στην Κίνα, αυτό που με εξέπληξε περισσότερο ήταν ο γύρος για την ανάδειξη του πρωταθλητή της ηπείρου (οι 15 κορυφαίοι επιλέγουν 5). Εκείνη την εποχή, η Μάι έπρεπε να ανταγωνιστεί 2 άλλες διαγωνιζόμενες από το Λάος και την Ινδονησία, οι οποίες ήταν και οι δύο εξαιρετικά εξαιρετικές διαγωνιζόμενες.

Σύμφωνα με την αξιολόγηση των γύρω δασκάλων, ο υποψήφιος με τη δυνατότητα να κερδίσει το πρωτάθλημα ήταν ένας Λάος υποψήφιος, γεγονός που άσκησε μεγάλη πίεση στη Μάι πριν από τις εξετάσεις. Επομένως, το γεγονός ότι η Μάι πέτυχε υψηλή βαθμολογία, ξεπερνώντας κατά πολύ τους Λάος και Ινδονήσιους υποψηφίους, έκανε τον δάσκαλο και τους μαθητές να ξεσπάσουν σε χαρά.

(Κα Chu Minh Ngoc - δάσκαλος στο σπίτι του Mai)

ΝΓΚΟΥΓΙΕΝ ΜΠΑΟ

Πηγή: https://tuoitre.vn/nu-sinh-xep-thu-3-thi-han-ngu-toan-the-gioi-20251005084215866.htm