Η Nguyen Thi Thuy Hang είναι πρώην μαθήτρια του Γυμνασίου Vo Ninh ( Quang Binh ). Στις εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη με εξειδίκευση στη χημεία στο Λύκειο Vo Nguyen Giap για Χαρισματικούς, πέτυχε συνολική βαθμολογία 48,35/50 μονάδες.
Συγκεκριμένα, η βαθμολογία της γενικής εξέτασης υπολογίζεται με συντελεστή 1 ως εξής: μαθηματικά 10 βαθμοί, αγγλικά 10 βαθμοί, λογοτεχνία 8,75 βαθμοί. Η βαθμολογία του Hang στις εξετάσεις εξειδικευμένης χημείας ήταν 9,8 βαθμοί και υπολογίστηκε με συντελεστή 2.
Από την 8η τάξη, η Χανγκ ήταν αποφασισμένη να επιδιώξει τον στόχο της να περάσει τις εισαγωγικές εξετάσεις στην εξειδικευμένη τάξη χημείας του Λυκείου Vo Nguyen Giap για Χαρισματικούς, αφότου επιλέχθηκε να συμμετάσχει στην ομάδα χημείας του Γυμνασίου Vo Ninh.
Το ομαδικό πνεύμα καθώς και η ενθάρρυνση των δασκάλων βοήθησαν τον Χανγκ να αναπτύξει πάθος για τη χημεία.
Η επίλυση δύσκολων ασκήσεων και η επίτευξη καλών αποτελεσμάτων σε διαγωνισμούς για χαρισματικούς μαθητές κάνει την Χανγκ να έχει περισσότερη αγάπη, χαρά και αυτοπεποίθηση για να επιδιώξει τους στόχους της.
Στην 8η τάξη, κέρδισα το δεύτερο βραβείο στον διαγωνισμό χημείας σε επίπεδο περιφέρειας. Στην 9η τάξη, κέρδισα το πρώτο βραβείο στον διαγωνισμό χημείας σε επίπεδο επαρχίας.
Το φυσικό ταλέντο είναι σημαντικό, αλλά η επιμελής εξάσκηση είναι πιο σημαντική.
Σύμφωνα με την Hang, η αυτοδιδασκαλία είναι πολύ σημαντική για τα μαθησιακά της αποτελέσματα. Κατά τη διάρκεια του χρόνου αυτοδιδασκαλίας, αναζητά έγγραφα στο διαδίκτυο, αξιοποιεί τις ανοιχτές τράπεζες ερωτήσεων που είναι διαθέσιμες στο διαδίκτυο για να δίνει εξαιρετικές εξετάσεις μαθητών, καθώς και εξειδικευμένες εξετάσεις από προηγούμενα έτη. Επιπλέον, δανείζεται επιπλέον υλικό αναφοράς από καθηγητές.
Η Χανγκ δίνει ιδιαίτερη προσοχή στο βήμα της διόρθωσης των ερωτήσεων. Για τις λάθος ερωτήσεις ή για εκείνες που δεν παρουσιάζονται συνοπτικά και με ακρίβεια, θα κρατάει σημειώσεις για να εμβαθύνει τις γνώσεις που δεν έχει ακόμη κατακτήσει.
Η μαθήτρια Nguyen Thi Thuy Hang τιμήθηκε στο Συνέδριο Καλών Παιδιών του Uncle Ho σε επίπεδο περιφέρειας για τις καλές ακαδημαϊκές της επιδόσεις (Φωτογραφία: NVCC).
Ως φοιτήτρια που ενδιαφέρεται για τη χημεία καθώς και για άλλες φυσικές επιστήμες , η Χανγκ πιστεύει ότι για να μελετήσει κανείς καλά αυτά τα μαθήματα, πρέπει πρώτα να έχει ταλέντο. Αλλά περισσότερο από αυτό, οι μαθήτριες πρέπει να είναι επιμελείς, επίμονες, να έχουν το πνεύμα να ξεπερνούν τις δυσκολίες και να έχουν ένα επιστημονικό και αποτελεσματικό σχέδιο μελέτης.
Προσωπικά, δίνω μεγάλη προσοχή στη δημιουργία ενός επιστημονικού προγράμματος, καθορίζοντας σαφή και συγκεκριμένα σχέδια και στόχους για κάθε στάδιο. Αυτό βοηθά το Hang να ισορροπεί καλά μεταξύ μελέτης, ξεκούρασης και ψυχαγωγίας.
Η συμβουλή της Hang για τα κορίτσια που είναι παθιασμένα με τις φυσικές επιστήμες είναι να δημιουργήσουν ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών που να είναι κατάλληλο για τις ικανότητες και την ταχύτητά τους.
Κατά τη διαδικασία εφαρμογής του σχεδίου, πρέπει να διατηρήσετε το πνεύμα σας, να είστε επίμονοι, να επιμείνετε και να ξεπεράσετε τα δύσκολα και αποθαρρυντικά στάδια των σπουδών σας.
Όταν νιώθετε ότι είναι πολύ δύσκολο και δεν μπορείτε να το λύσετε μόνοι σας, αναζητήστε δασκάλους, ηλικιωμένους που μοιράζονται το ίδιο πάθος για τη μάθηση, για να λάβετε αποτελεσματικές συμβουλές και υποστήριξη.
Ο Χανγκ επιβεβαιώνει ότι η μάθηση δεν είναι ποτέ απλή ή εύκολη, ακόμη και για εκείνους που έχουν εξαιρετικό ταλέντο σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, ένα πράγμα είναι σίγουρο: θα υπάρξουν στιγμές που οι μαθητές θα αντιμετωπίσουν δύσκολα προβλήματα, περιόδους ασταθούς απόδοσης, ακόμη και θα νιώσουν αποθαρρυμένοι και κουρασμένοι.
Ακόμα και στη ζωή υπάρχουν πάντα προβλήματα, για παράδειγμα, στην ηλικία μου, μερικές φορές οι φίλοι παρεξηγούνται και έχουν συγκρούσεις μεταξύ τους, κάτι που με κάνει να σκέφτομαι και να νιώθω λύπη.
Η λογική της επίλυσης προβλημάτων της Χανγκ, τόσο στη μελέτη όσο και στη ζωή, είναι πρώτα απ' όλα να παραμένει ήρεμη. Η ηρεμία θα τη βοηθήσει να δει μέσα από το πρόβλημα που αντιμετωπίζει, να μάθει πώς να το ξεπεράσει.
Μόλις έχω κάποια κατεύθυνση για τον εαυτό μου, θα αρχίσω να σχεδιάζω τι μπορώ να κάνω για να λύσω το πρόβλημα αποτελεσματικά.
Οι καλοί μαθητές έχουν επίσης τις δικές τους δυσκολίες και ανησυχίες.
Η Χανγκ παραδέχεται ότι μερικές φορές νιώθει ακόμα ότι της λείπει ο χρόνος, η ενέργεια και η νοητική δύναμη για να κάνει όλα όσα θέλει, όπως το διάβασμα, τα αθλήματα , το σχέδιο, το να περνάει χρόνο με φίλους, να βοηθά τους γονείς της με τις δουλειές του σπιτιού...
Ωστόσο, σύμφωνα με την δασκάλα Thuy Van - καθηγήτρια χημείας στο Γυμνάσιο Vo Ninh - η Hang είναι τέλεια επιμελήτρια της τάξης, πάντα υπομονετική και υποστηρίζει ενεργά τους φίλους της στα μαθήματά τους.
Ο Χανγκ συχνά ζωγραφίζει για να χαλαρώσει μετά το σχολείο (Φωτογραφία: NVCC).
Όταν ρωτήθηκε γιατί μερικές φορές νιώθει ότι της λείπει χρόνος και ενέργεια, αλλά είναι πάντα πρόθυμη να βοηθήσει τους φίλους της με τις σπουδές τους, η Χανγκ απάντησε απλά: «Επειδή είμαι τυχερή που έχω καλή σχέση με τους φίλους μου».
Η οικογένεια της Χανγκ έχει παράδοση στην επιδίωξη του ιατρικού επαγγέλματος, με τους γονείς της να την καθοδηγούν να γίνει γιατρός. Αυτό είναι και το όνειρο της Χανγκ, επειδή θέλει να θεραπεύει και να σώζει ανθρώπους.
Όταν ρωτήθηκε για τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που έχει ξεπεράσει στο μαθησιακό της ταξίδι μέχρι τώρα, η Χανγκ είπε ότι υπήρξαν στιγμές που ένιωθε εξαντλημένη και αποθαρρυμένη. Υπήρχαν περίοδοι αιχμής για επανάληψη, ένα πιεστικό πρόγραμμα μελέτης, πολλές εργασίες για το σπίτι και γνώσεις, και πάντα ένιωθε ότι της έλειπε χρόνος.
Υπήρχαν στιγμές που ένιωθα ότι ήταν πολύ δύσκολο να κάνω τα πάντα καλά ταυτόχρονα, αλλά για να ξεπεράσω την αναπόφευκτη πίεση, σκέφτηκα το όνειρό μου: το όνειρο να ακολουθήσω μια ιατρική καριέρα, να γίνω γιατρός, να συνεχίσω την καλή παράδοση της οικογένειάς μου. Είχα πίστη στον εαυτό μου στο ταξίδι για να πραγματοποιήσω αυτό το όνειρο και συνέχισα να επιμένω.
Αυτό που κάνει τη Χανγκ ξεχωριστή είναι ότι είναι προνοητική και έχει πολύ καλή αίσθηση αυτοπειθαρχίας. Οργανώνει τον δικό της χρόνο για να κάνει τα πάντα στις σπουδές και τη ζωή της. Οι γονείς και οι δάσκαλοί της δεν χρειάζεται να της το υπενθυμίζουν. Ξέρει πώς να αφιερώνει χρόνο για να παίζει πινγκ πονγκ, βόλεϊ, ζωγραφική... για να βοηθά τον εαυτό της να ανακτήσει την ισορροπία της μετά από αγχωτικές ώρες μελέτης.
Η φοιτήτρια αποπνέει ευφυΐα, αποφασιστικότητα, δύναμη, αλλά παραμένει πολύ θηλυκή και επιδέξια. Απάντησε στη συνέντευξη γρήγορα, αποφασιστικά, συνοπτικά και εξέφρασε ακριβώς αυτό που ήθελε να πει.
Η Χανγκ έχει έναν χαρούμενο, φυσικό και αθώο τρόπο ομιλίας. Παραδέχεται ότι δεν είναι φωτογενής και σπάνια χρησιμοποιεί το τηλέφωνό της, επομένως δεν έχει πολλές φωτογραφίες της. Στον τρόπο που απαντά στις συνεντεύξεις, ο υπεύθυνος της τάξης αλληλεπιδρά και συνεργάζεται πάντα πολύ γρήγορα, γεμάτος καλή θέληση.
Η δασκάλα Thuy Van σχολίασε ότι η Hang είναι μια εργατική μαθήτρια, έχει καλή ικανότητα συγκέντρωσης, ισχυρή προσωπικότητα και είναι γεμάτη αποφασιστικότητα και θέληση. Αυτά είναι τα πράγματα που τη βοήθησαν να σημειώσει μεγάλη πρόοδο στις σπουδές της τα τελευταία δύο χρόνια του γυμνασίου.
Η κα Thuy Van εκτιμά ιδιαίτερα το πνεύμα αυτοδιδασκαλίας της Hang. Είναι μια από τις μαθήτριες με την καλύτερη μαθησιακή νοοτροπία που έχει δει ποτέ.
Εκτός από το διάβασμα, η Χανγκ είναι ένα κοινωνικό, άνετο κορίτσι με καλές δεξιότητες διαχείρισης ομάδας. Αυτό τη βοηθά να εκπληρώνει καλά τα καθήκοντά της ως υπεύθυνη τάξης, διατηρώντας παράλληλα μια αρμονική και ευτυχισμένη σχέση με τους φίλους της.
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-thu-khoa-thi-vao-lop-10-hoc-mon-tu-nhien-can-co-nang-khieu-20250622123209900.htm
Σχόλιο (0)