Βιετναμέζα διδάκτωρ μοιράζεται ειδικές μεθόδους διδασκαλίας κορυφαίου πανεπιστημίου των ΗΠΑ

Η Δρ. Jenny Dung Le, λέκτορας της Σχολής Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου VinUni, σπούδασε και δίδαξε στο Πανεπιστήμιο Cornell (ΗΠΑ) για σχεδόν 1 χρόνο (από τον Φεβρουάριο έως τον Δεκέμβριο του 2022) στο πλαίσιο του προγράμματος Future faculty.

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα για τη βελτίωση των ερευνητικών και διδακτικών δεξιοτήτων των νέων καθηγητών, ανταποκρινόμενο στα πρότυπα κορυφαίων πανεπιστημίων. Συνεπώς, κατά τη διάρκεια ενός έτους εργασίας στο Cornell, οι καθηγητές θα συμμετέχουν άμεσα στη διδασκαλία και την έρευνα. Αφού συμβουλευτούν και καθοδηγηθούν από έναν καθηγητή του Cornell, οι καθηγητές θα εξασκούνται στη διδασκαλία στην τάξη και θα διεξάγουν ομαδική έρευνα σε πρακτικά θέματα.

Η Δρ. Τζένη κατά τη διάρκεια των σπουδών της στο Πανεπιστήμιο Κορνέλ, ΗΠΑ (2022).

Η πίεση της διδασκαλίας για πρώτη φορά στο Κορνέλ

Η Δρ. Jenny Dung Le (γεννημένη το 1986) αποφοίτησε από το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου στο Ανόι με ειδίκευση στα Ξένα Οικονομικά . Συνέχισε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στη Γαλλία για 2 χρόνια και επέστρεψε για να διδάξει για 5 χρόνια. Πριν ενταχθεί στο VinUni, η Δρ. Jenny αφιέρωσε χρόνο στις σπουδές της για το διδακτορικό της στην Αυστραλία.

« Ποτέ δεν πίστευα ότι θα γινόμουν δασκάλα. Ήταν το επάγγελμα που με επέλεξε. Ίσως η μοίρα της προσήλωσης στη διδασκαλία να με έχει συνεπάρει από τότε. Ερχόμενος στο VinUni, πιστεύω ότι θα δημιουργήσω μεγαλύτερο αντίκτυπο, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη μιας ολόκληρης γενιάς νέων στο Βιετνάμ », μοιράστηκε η Δρ. Τζένι.

Αναπολώντας τις πρώτες της μέρες ως διδάσκουσα στο Κορνέλ, είπε ότι για να σταθούν στο βήμα, οι λέκτορες έπρεπε να παρακολουθούν διαλέξεις, να διαβάζουν και να αναπτύσσουν το περιεχόμενο των μαθημάτων για ένα ολόκληρο εξάμηνο, υπό την επίβλεψη ενός καθηγητή πλήρους απασχόλησης. Στη συνέχεια, οι λέκτορες έκαναν πρόβες και εξασκούνταν με τον καθηγητή πριν διδάξουν.

Οι φοιτητές στις ΗΠΑ έχουν τη συνήθεια να κάνουν ερωτήσεις και να συμμετέχουν πολύ ενεργά στις διαλέξεις, επομένως οι λέκτορες πρέπει να προετοιμάσουν 5 έως 10 φορές περισσότερες γνώσεις από ό,τι στη διάλεξη, για να είναι έτοιμοι να απαντήσουν και να επεκτείνουν το θέμα με τους φοιτητές.

« Ο διαγωνισμός εισαγωγής στο Πανεπιστήμιο Cornell είναι απαίσιος. Επομένως, οι μαθητές σε αυτό το σχολείο είναι πολύ καλοί. Είστε όλοι ελίτ από πολλές διαφορετικές χώρες σε όλο τον κόσμο », μοιράστηκε η Δρ. Τζένη την εντύπωσή της για τους φοιτητές στο Πανεπιστήμιο Cornell.

Η Δρ. Τζένη (αριστερό εξώφυλλο) με καθηγητές στο Πανεπιστήμιο Κορνέλ.

« Η διδασκαλία στο Κορνέλ ήταν λίγο αγχωτική, όπως μετά από μόλις 5 λεπτά διδασκαλίας, ένας φοιτητής σήκωνε το χέρι του για να κάνει μια ερώτηση. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι φοιτητές μπορούσαν να σηκώσουν το χέρι τους για να κάνουν μια ερώτηση ανά πάσα στιγμή. Αυτή δεν ήταν μια εύκολη πίεση για έναν λέκτορα όταν στεκόταν στο βήμα », θυμήθηκε η Δρ. Τζένη.

Ωστόσο, επειδή οι μαθητές είναι πολύ δραστήριοι και έχουν υψηλό πνεύμα προόδου, η ατμόσφαιρα στην τάξη είναι πολύ συναρπαστική.

Τα αμερικανικά πανεπιστήμια λένε όχι σε πράγματα που στοιχειώνουν τους φοιτητές

Αφού σπούδασε και δίδαξε στο Cornell, η Δρ. Jenny επεσήμανε ότι τα 8 κορυφαία πανεπιστήμια του Ivy League (τα 8 κορυφαία πανεπιστήμια στις ΗΠΑ) έχουν 2 κύρια πλεονεκτήματα. Πρώτον, το Cornell έχει πολύ ισχυρές διασυνδέσεις με επιχειρήσεις, πρακτική εμπειρία, συχνά επιλύοντας άμεσα επιχειρηματικά προβλήματα, επομένως οι διαλέξεις και οι διδακτικές τους δραστηριότητες είναι ιδιαίτερα εφαρμόσιμες και συνδέονται με την πράξη.

Δεύτερον, το πρόγραμμα εκπαίδευσης για τους φοιτητές στο Cornell δεν επικεντρώνεται μόνο στη μεταφορά γνώσεων αλλά και στην καλλιέργεια της ικανότητας σκέψης, της ικανότητας σκέψης, αξιολόγησης, ανάλυσης και επίλυσης προβλημάτων. Οι εκπαιδευτές θα αξιολογούν τους φοιτητές με βάση τις «προκλήσεις» και τη συνεισφορά τους στην τάξη.

Το διδακτικό προσωπικό του Πανεπιστημίου Cornell περιλαμβάνει κορυφαίους ειδικούς. Ασχολούνται με την έρευνα, την παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών σε επιχειρήσεις και την επίλυση προβλημάτων του πραγματικού κόσμου. Η θεωρία και η πράξη συμβαδίζουν στο Πανεπιστήμιο Cornell.

Σύμφωνα με τη Δρ. Jenny, το πιο δύσκολο πράγμα κατά την εφαρμογή του μοντέλου μάθησης και διδασκαλίας του Πανεπιστημίου Cornell στο Βιετνάμ είναι το πώς να προσελκύσουμε ταλαντούχους καθηγητές και να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον όπου οι καθηγητές θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν πρακτικά με επιχειρήσεις, εμπλουτίζοντας έτσι τις πληροφορίες και την ποιότητα των διαλέξεων.

Επομένως, η εφαρμογή αυτού του μοντέλου είναι εφικτή για νεοσύστατα πανεπιστήμια όπως το VinUni, τα οποία έχουν στενούς δεσμούς με το Cornell και το σχολικό σύστημα του Ivy League.

Αυτή τη στιγμή, η Δρ. Τζένη συμμετέχει σε ένα έργο για την αξιολόγηση και βελτίωση του συστήματος διαχείρισης εμπειρίας πελατών στην Vinpearl. Οι αρχικές αξιολογήσεις δείχνουν ότι το σύστημα εξακολουθεί να έχει ορισμένους περιορισμούς και χρειάζεται βελτίωση με βάση την εφαρμογή της κατανόησης της συμπεριφοράς των πελατών και της τεχνητής νοημοσύνης (AI). Αυτό το έργο αναμένεται να υποστηρίξει την Vinpearl πιο αποτελεσματικά στη βελτιστοποίηση των πόρων και στη βελτίωση της ικανοποίησης των πελατών.

«Άλλαξα τον τρόπο που διδάσκω»

Στο Πανεπιστήμιο VinUni, η Δρ. Jenny διδάσκει Διοίκηση Ξενοδοχείων, Ψηφιακό Μάρκετινγκ και Συμπεριφορά Πελατών. Εκτιμά ιδιαίτερα αυτό το πρόγραμμα για τα εξαιρετικά πλεονεκτήματά του.

Πρώτον, το πλαίσιο εκπαίδευσης και το διδακτικό υλικό κληρονομούνται από το Cornell, εξασφαλίζοντας ποιότητα εκπαίδευσης παγκόσμιας κλάσης.

Δεύτερον, κληρονομώντας το πνεύμα της εκπαίδευσης σε θέματα ηγεσίας επιχειρήσεων από το κορυφαίο πανεπιστήμιο στις ΗΠΑ στον κλάδο της φιλοξενίας, το VinUni επικεντρώνεται στην ανάπτυξη γνώσεων και διοικητικής σκέψης στον κλάδο, στην ικανότητα εις βάθος ανάλυσης επιχειρηματικών καταστάσεων και επίλυσης προβλημάτων, στην καινοτόμο σκέψη και στο πνεύμα αφοσίωσης στην προσφορά υπηρεσιών. Το VinUni επικεντρώνεται στην ανάπτυξη οράματος και στρατηγικής σκέψης, ώστε οι απόφοιτοι να μπορούν να ανταγωνίζονται δίκαια με τους εκπαιδευόμενους διευθυντές από πολυεθνικές εταιρείες σε όλο τον κόσμο.

Η Δρ. Τζένη έχει κάνει πολλές αλλαγές στον τρόπο που διδάσκει στο VinUni μετά από ένα χρόνο επιστροφής από το Κορνέλ.

Τρίτον, οι φοιτητές του VinUni έχουν αναπτύξει τις επαγγελματικές τους δεξιότητες μέσω προγραμμάτων θερινής πρακτικής άσκησης με συνεργάτες του VinUni, όπως οι Marriott, International, Melia... Το σχολείο συζητά με εταίρους ευκαιρίες πρακτικής άσκησης στο εξωτερικό για φοιτητές, θέτοντάς τους σε ευνοϊκή θέση για να αναπτύξουν την καριέρα τους στον κλάδο.

Μετά από σχεδόν ένα χρόνο σπουδών και διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Cornell, η Δρ. Jenny έκανε πολλές αλλαγές στη διδασκαλία της όταν επέστρεψε στο Βιετνάμ.

Συνεπώς, αντί να πηγαίνουν στην τάξη και να ακούν τον διδάσκοντα, οι φοιτητές θα ακολουθήσουν το μοντέλο της αυτοδιδασκαλίας. Συγκεκριμένα, πριν από το μάθημα, η Δρ. Τζένη κάνει διάλεξη, μοιράζεται το περιεχόμενο του μαθήματος, οι φοιτητές έχουν την εργασία να διαβάσουν το βιβλίο εκ των προτέρων για να μάθουν σε βάθος και ταυτόχρονα να απαντήσουν σε ορισμένες ερωτήσεις που σχετίζονται με το θέμα του μαθήματος, με κριτήριο την απομνημόνευση των όσων έμαθαν, αντί να βιάζονται να κάνουν επανάληψη στο τέλος του εξαμήνου.

Η Δρ. Τζένη έδωσε 4 βασικούς παράγοντες για την αξιολόγηση των φοιτητών στο VinUni, όπως η τακτική παρακολούθηση μαθημάτων, η συμμετοχή σε συζητήσεις και αντιπαραθέσεις στην τάξη, η απάντηση σε ερωτήσεις, η συμπλήρωση κουίζ για κάθε μάθημα, η επίλυση ενός επιχειρηματικού προβλήματος και ποιο είναι το μεγαλύτερο μάθημα που αντλείται μετά το μάθημα;

Η προσέλευση στην τάξη για παρουσίαση και συζήτηση βοηθά τους μαθητές να αισθάνονται πιο ενθουσιασμένοι, αντί να μαθαίνουν με τον παραδοσιακό τρόπο.

« Μην φοβάστε, να έχετε αυτοπεποίθηση! Δεν υπάρχει ποτέ η τέλεια λύση. Αλλά το να μάθουν οι μαθητές να ακούν και να ανταποκρίνονται στις απόψεις των άλλων θα βοηθήσει τους εαυτούς τους να βελτιωθούν », είπε η Δρ. Τζένη.

Μπάο Αν

Χρήσιμος
Συγκίνηση
Δημιουργικός
Μοναδικός

Πηγή: https://vtc.vn/nu-ts-viet-chia-se-cach-giang-day-dac-biet-cua-truong-dai-hoc-top-dau-cua-my-ar784322.html