Ο Κουάνγκ Νιν δίνει ιδιαίτερη προσοχή στην εκπαίδευση.

GD&TĐ - Με την πάροδο των ετών, παράλληλα με την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη, η επαρχία Quang Ninh έδινε πάντα ιδιαίτερη προσοχή στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Επενδύσεις σε υποδομές

Ο Κουάνγκ Νιν προσδιορίζει την εκπαίδευση ως την κορυφαία εθνική πολιτική. Η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σημαίνει επίσης βελτίωση των ανθρώπινων πόρων, ιδίως των υψηλής ποιότητας ανθρώπινων πόρων, για την εξυπηρέτηση της βιώσιμης ανάπτυξης της επαρχίας.

Αντιλαμβανόμενη πλήρως αυτό το πνεύμα, τα τελευταία χρόνια, η επαρχία έχει χαρακτηρίσει την εκπαίδευση ως στρατηγική προτεραιότητα σε όλες τις αναπτυξιακές πολιτικές, εστιάζοντας έτσι στην ηγεσία, την κατεύθυνση και την κινητοποίηση πόρων για την οικοδόμηση ενός ολοκληρωμένου και σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος, που συνδέεται με τον ψηφιακό μετασχηματισμό.

Η επαρχία επικεντρώνεται στην επένδυση στην αναβάθμιση των υποδομών του εκπαιδευτικού και επαγγελματικού συστήματος προς τα πρότυπα, την ομοιομορφία και τον εκσυγχρονισμό, βοηθώντας τους μαθητές να απολαμβάνουν το καλύτερο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Πρόσφατα, η επαρχία πραγματοποίησε την τελετή εγκαινίων του Γυμνασίου Trong Diem (περιφέρεια Ha Long). Το σχολείο έχει έκταση 1,5 εκταρίων, με επενδυτικό κεφάλαιο σχεδόν 160 δισεκατομμυρίων VND, σε μια κλίμακα 45 αιθουσών διδασκαλίας, καλύπτοντας τις μαθησιακές ανάγκες 2.000 μαθητών.

Τα κύρια στοιχεία περιλαμβάνουν ένα 5όροφο διοικητικό κτίριο, δύο τετραώροφα κτίρια αιθουσών διδασκαλίας, ένα κτίριο πολλαπλών χρήσεων με υπόγειο και μια σύγχρονη βιβλιοθήκη. Το έργο δεν αποτελεί μόνο ένα αρχιτεκτονικό επίτευγμα, αλλά πληροί επίσης πλήρως τα κριτήρια ενός σχολείου υψηλής ποιότητας, εξυπηρετώντας αποτελεσματικά τη μάθηση των μαθητών σε όλη την επαρχία.

Επίσης, τον Αύγουστο του 2025, παραδόθηκε και τέθηκε σε λειτουργία το έργο επισκευής του Γυμνασίου και Λυκείου Quan Lan (Ειδική Ζώνη Van Don), με συνολικό κόστος περίπου 3,7 δισεκατομμύρια VND. Το έργο έχει λάβει την προσοχή και την κατεύθυνση από όλα τα επίπεδα και τους τομείς, ολοκληρώθηκε επειγόντως και τέθηκε σε λειτουργία εγκαίρως πριν από τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026, δημιουργώντας ένα καθαρό, όμορφο και ασφαλές μαθησιακό περιβάλλον για τους μαθητές του νησιού.

Τα τελευταία χρόνια, η επαρχία έχει ολοκληρώσει και αναβαθμίσει εκατοντάδες σχολικά κτίρια με συνολικό κεφάλαιο χιλιάδων δισεκατομμυρίων VND. Συγκεκριμένα, υλοποιώντας το Έργο ανακαίνισης, επισκευής, αναβάθμισης και ολοκλήρωσης των υποδομών του εκπαιδευτικού τομέα κατά την περίοδο 2022-2025, η επαρχία έχει εγκρίνει έναν κατάλογο 22 σχολείων για επενδύσεις σύμφωνα με κριτήρια υψηλής ποιότητας που έχουν προταθεί από τις τοπικές αρχές. Μέχρι σήμερα, έχουν ολοκληρωθεί και τεθεί σε λειτουργία 12 σχολεία και αναμένεται ότι μέχρι το τέλος του 2025 θα υπάρχουν 16 σχολεία. Επί του παρόντος, το ποσοστό των σχολείων εθνικού επιπέδου είναι 92,07%, το ποσοστό των άψογων τάξεων είναι 95,8%.

Βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού προσωπικού

Παράλληλα με τις κτιριακές υποδομές, η επαρχία δίνει ιδιαίτερη προσοχή στη βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού προσωπικού. Το ποσοστό των εκπαιδευτικών που πληρούν ή υπερβαίνουν το πρότυπο όσον αφορά το επίπεδο κατάρτισης αποτελεί την πλειοψηφία.

Μέχρι σήμερα, πάνω από το 98% των εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα στην επαρχία έχουν φτάσει στο πρότυπο και πάνω από το πρότυπο επίπεδο, πολύ υψηλότερο από τον εθνικό μέσο όρο. Κάθε χρόνο, διοργανώνονται ευρέως μαθήματα κατάρτισης, επαγγελματικής ανάπτυξης και καινοτομίας στις μεθόδους διδασκαλίας.

Ο τομέας της εκπαίδευσης συντονίζεται επίσης με τις αρχές σε όλα τα επίπεδα για την εφαρμογή πολιτικών που αποσκοπούν στην προσέλκυση και διατήρηση καλών εκπαιδευτικών για εργασία σε απομακρυσμένες, απομονωμένες και νησιωτικές περιοχές.

Δάσκαλοι και μαθητές του σχολείου του νησιού Tran (Co To Special Zone) με αξιωματικούς και στρατιώτες την ημέρα έναρξης του σχολικού έτους 2025-2026.

Εκτός από τις επενδύσεις σε υποδομές και ανθρώπινους πόρους, η Κουάνγκ Νιν έχει επίσης εφαρμόσει πολλές πολιτικές για την υποστήριξη των μαθητών, ιδίως των παιδιών από φτωχές οικογένειες, των μαθητών από εθνοτικές μειονότητες και των μαθητών από νησιά. Προγράμματα για την απαλλαγή ή τη μείωση των διδάκτρων, την υποστήριξη του εκπαιδευτικού εξοπλισμού, την παροχή σχολικών βιβλίων κ.λπ. έχουν εφαρμοστεί αποτελεσματικά.

Επιπλέον, αναπτύσσονται ευρέως κινήματα για την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας, την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, την οικοδόμηση ευτυχισμένων σχολείων κ.λπ., δημιουργώντας ένα σύγχρονο, ανθρώπινο και ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Επί του παρόντος, η επαρχία διατηρεί το 100% των μαθητών δημοτικού σχολείου να φοιτούν σε 2 μαθήματα την ημέρα, διατηρώντας τα αποτελέσματα της καθολικής προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά 5 ετών. Το πρότυπο καθολικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 3 (το υψηλότερο επίπεδο) διατηρείται σταθερά. Σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, η ποιότητα καθολικής εκπαίδευσης έφτασε τον στόχο νωρίτερα από το χρονοδιάγραμμα, όντας μία από τις 10 επαρχίες και πόλεις από τις 63 παλιές επαρχίες και πόλεις σε εθνικό επίπεδο που έφτασε το πρότυπο καθολικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 3 το νωρίτερο.

Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει επιτύχει πολλά πρωτοποριακά αποτελέσματα, με το ποσοστό αποφοίτησης από το λύκειο το 2025 να φτάνει το 99,24%, κατατάσσοντας την πόλη στην 12η θέση από 34 νέες επαρχίες και πόλεις. Ο αριθμός των άριστων μαθητών σε εθνικό επίπεδο είναι σταθερός, πολλοί μαθητές έλαβαν υψηλά βραβεία.

Συγκεκριμένα, το 2025, η επαρχία είχε 5 υποψηφίους που κλήθηκαν να συμμετάσχουν στις περιφερειακές και διεθνείς εξετάσεις επιλογής ολυμπιακών ομάδων, 2 μαθητές επιλέχθηκαν για να συμμετάσχουν στις περιφερειακές και διεθνείς ολυμπιακές εξετάσεις στην Πληροφορική και τη Χημεία, κέρδισαν άριστα ασημένια και χάλκινα μετάλλια. Άλλοι εκπαιδευτικοί τομείς της επαρχίας σημείωσαν επίσης αξιοσημείωτη πρόοδο. Η επαγγελματική εκπαίδευση, η συνεχιζόμενη εκπαίδευση και η πανεπιστημιακή εκπαίδευση εδραιώθηκαν και βελτιώθηκαν σταθερά...

Χάρη στις συστηματικές επενδύσεις, ο εκπαιδευτικός τομέας του Κουάνγκ Νιν έχει συνεχώς αποκομίσει πολλά θετικά αποτελέσματα. Τα επιτεύγματα δεν αντικατοπτρίζονται μόνο στον αριθμό των σχολείων εθνικού επιπέδου, στα ποσοστά αποφοίτησης ή στις εξαιρετικές επιδόσεις των μαθητών, αλλά και στις αλλαγές στην ποιότητα του μαθησιακού περιβάλλοντος και στην ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση μεταξύ των περιφερειών.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-danh-su-quan-tam-dac-biet-cho-giao-duc-post749158.html