Φοιτητές της πόλης Χο Τσι Μινχ γράφουν λογισμικό για να υποστηρίξουν άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες

(Dan Tri) - Ένα έργο πλατφόρμας σύνδεσης χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης που κατασκευάστηκε από μια ομάδα φοιτητών στην πόλη Χο Τσι Μινχ στοχεύει να βοηθήσει όσους βρίσκονται σε δύσκολες συνθήκες να έχουν πρόσβαση σε κατάλληλη υποστήριξη και υποτροφίες.

Όταν οι ανησυχίες μετατρέπονται σε δημιουργικές ιδέες

Ο Tran Le Quang An, επικεφαλής της ομάδας NFT, φοιτητής στο Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ (UEL), δήλωσε ότι η ολοκληρωμένη πλατφόρμα σύνδεσης χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης «Συνοδεύοντας το σήμερα - υποστηρίζοντας το αύριο» με την ονομασία HYHAN προέρχεται από τις ανησυχίες της ομάδας των νέων.

Ο Κουάνγκ Αν δήλωσε ότι η ιδέα προέκυψε από την ανησυχητική πραγματικότητα ότι πολλοί ταλαντούχοι φοιτητές στο Βιετνάμ αντιμετωπίζουν σημαντικά οικονομικά και πληροφοριακά εμπόδια, τα οποία περιορίζουν την πρόσβασή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στις ευκαιρίες ανάπτυξης.

«Δεν είναι φτωχά νοικοκυριά, αλλά το οικογενειακό τους εισόδημα δεν επαρκεί για να καλύψει τα δίδακτρα και τα έξοδα διαβίωσης. Ωστόσο, τα τρέχοντα προγράμματα υποστήριξης είναι περιορισμένα και οι διαδικασίες περίπλοκες, απαιτώντας συχνά φτωχά ή σχεδόν φτωχά νοικοκυριά, γεγονός που δυσχεραίνει την πρόσβαση σε κεφάλαια και υποτροφίες για αυτές τις περιπτώσεις», δήλωσε ο Κουάνγκ Αν.

Ο Tran Le Quang An, επικεφαλής της ομάδας NFT, φοιτητής στο Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ (UEL), εξηγεί το έργο (Φωτογραφία: NVCC).

Εν τω μεταξύ, οι αγορές εργασίας και εκπαίδευσης είναι κατακερματισμένες, γεγονός που δυσχεραίνει τη σύνδεση τόσο των φοιτητών όσο και των επιχειρήσεων.

Το HYHAN γεννήθηκε ως γέφυρα, που συνδέει τρία μέρη: φοιτητές που χρειάζονται υποστήριξη, επιχειρήσεις που επιθυμούν να επενδύσουν σε ανθρώπινο δυναμικό και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτή η πλατφόρμα όχι μόνο παρέχει πακέτα δανείων και υποτροφιών, αλλά στοχεύει και σε ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα.

Το έργο έχει έναν τριφασικό οδικό χάρτη: την κατασκευή του συστήματος Eduscore (φάση 1), την ανάπτυξη ενός μοντέλου δανείου για την εκπαίδευση (φάση 2) ​​και την εφαρμογή πρωτοποριακών λύσεων όπως το ISA (φάση 3).

Λογισμικό βαθμολόγησης βασισμένο σε κριτήρια, με στόχο τη δικαιοσύνη

Αυτό που διαφοροποιεί αυτό το λογισμικό από τα παραδοσιακά μοντέλα είναι το ιδιόκτητο σύστημα βαθμολόγησης που διαθέτει. Αντί να βασίζεται αποκλειστικά σε βαθμούς ή διοικητικά έγγραφα, το σύστημα αξιολογεί τους μαθητές με βάση πιο ολοκληρωμένα κριτήρια, όπως ακαδημαϊκές βαθμολογίες, οικονομικές συνθήκες και εξωσχολικές δραστηριότητες.

Το έργο είναι ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα που ενσωματώνει και τα τρία στοιχεία: εκπαίδευση, χρηματοοικονομικά και τεχνολογία.

«Θέλουμε να διασφαλίσουμε ότι η υποστήριξη θα φτάσει στους ανθρώπους που την χρειάζονται περισσότερο, βάσει πιο αντικειμενικών και δίκαιων κριτηρίων», επιβεβαίωσε ο Κουάνγκ Αν.

Το έργο εισάγει επίσης καινοτόμα χρηματοοικονομικά μοντέλα όπως η Συμφωνία Κοινή Χρήσης Εισοδήματος (ISA). Με την ISA, οι φοιτητές μπορούν να δανειστούν χρήματα για τις σπουδές τους και να τα αποπληρώσουν μόνο όταν έχουν εργασία και σταθερό εισόδημα.

Αυτό βοηθά στην άμεση μείωση του οικονομικού βάρους, ενώ παράλληλα παρακινεί τους μαθητές να αγωνιστούν. Η πλατφόρμα χρησιμοποιεί επίσης το Crowdfunding για να κινητοποιήσει κεφάλαια από την κοινότητα, δημιουργώντας μια βιώσιμη πηγή χρηματοδότησης.

Με θετικά σημεία, το έργο κέρδισε το δεύτερο βραβείο στον ακαδημαϊκό διαγωνισμό ATTACKER 2025, έναν διαγωνισμό με θέμα τις νεοσύστατες επιχειρήσεις - την τεχνολογία - τις οικονομικές ιδέες με τη συμμετοχή 2.000 φοιτητών από 54 συμμετέχοντα πανεπιστήμια.

Το έργο εκτιμήθηκε ιδιαίτερα για την καινοτόμο προσέγγισή του, χρησιμοποιώντας την τεχνολογία για την επίλυση οικονομικών και πληροφοριακών προβλημάτων, βοηθώντας τους μαθητές να ξεπεράσουν τα εμπόδια στην πρόσβαση στην εκπαίδευση.

Μια ομάδα φοιτητών από το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ (UEL) έλαβε το δεύτερο βραβείο στον διαγωνισμό δημιουργικών ιδεών για νεοσύστατες επιχειρήσεις - τεχνολογία - οικονομία (Φωτογραφία: NVCC).

Κατά την τελετή απονομής των βραβείων, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Hoang Cong Gia Khanh, Πρύτανης του Πανεπιστημίου Οικονομικών και Νομικής, έστειλε ένα ουσιαστικό μήνυμα στους φοιτητές: «Η νίκη ή η ήττα δεν είναι το τέλος, ούτε ο τελικός στόχος, το πιο σημαντικό είναι ο μακροπρόθεσμος αγώνας δρόμου των 5 ετών, των 10 ετών και ολόκληρου του ταξιδιού μετά από αυτό. Πιστεύω ότι όλοι οι φοιτητές που συμμετέχουν στον διαγωνισμό είναι νικητές».

Ο Tran Le Quang An δήλωσε ότι το έργο έχει υποβληθεί σε 4 μήνες ανάπτυξης και δοκιμών, επιδεικνύοντας υψηλή σκοπιμότητα. Το κόστος εκκίνησης για την έκδοση MVP (ελάχιστο βιώσιμο προϊόν) τους πρώτους 3-6 μήνες εκτιμάται σε 400-600 εκατομμύρια VND.

Η φοιτητική ομάδα ελπίζει ότι μετά τον διαγωνισμό θα λάβει υποστήριξη από επενδυτές και ειδικούς για να αναπτύξει το έργο σε ένα πραγματικό έργο, που θα προσφέρει αξία στην κοινότητα.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-tphcm-viet-phan-mem-ho-tro-ban-kho-khan-20250924064906422.htm