Οι νέοι φοιτητές του Διεθνούς Πανεπιστημίου είναι αναστατωμένοι λόγω της κύριας εργασίας τους.

(Νταν Τρι) - Πολλοί νέοι φοιτητές «σοκαρίστηκαν» όταν έγιναν δεκτοί στο Διεθνές Πανεπιστήμιο και έμαθαν ότι το σχολείο θα κατένειμε τις ειδικότητες ανάλογα με τις εγγεγραμμένες ειδικότητες, μη επιτρέποντάς τους να πάνε κατευθείαν στην ειδικότητα που ήθελαν.

Αυτό αποτελεί μεγάλο σοκ για τους υποψηφίους που έχουν αφιερώσει πολύ χρόνο στην έρευνα και την πραγματοποίηση των ονείρων τους σχετικά με έναν συγκεκριμένο τομέα σπουδών.

Από τις προσωπικές προσδοκίες στο «σοκ» κατανομής της βιομηχανίας

Αναλογιζόμενη τον Dan Tri , η Thao Thanh ( Dong Thap ), μια νέα φοιτήτρια στο Διεθνές Πανεπιστήμιο, Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ, εξέφρασε την απογοήτευσή της όταν έγινε δεκτή και στη συνέχεια ανακάλυψε ότι το σχολείο ανέθετε μαθήματα αντί να επιτρέπει στους νέους φοιτητές να σπουδάσουν όποια ειδικότητα ήθελαν.

Ο υποψήφιος είπε ότι η μόνη του επιθυμία ήταν να σπουδάσει Logistics και Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας. Ωστόσο, όταν υπέβαλε αίτηση στο Διεθνές Πανεπιστήμιο, η ειδίκευση αυτή κατατάχθηκε στην ομάδα Μηχανικών IU05.

Στην ομάδα, υπάρχουν 7 άλλες ειδικότητες, όπως: Μηχανική βιομηχανικών συστημάτων· Ηλεκτρονική και τηλεπικοινωνιακή μηχανική· Μηχανική ελέγχου και αυτοματισμού· Βιοϊατρική μηχανική· Διαστημική μηχανική (Ανάλυση και εφαρμογή μεγάλων δεδομένων)· Κατασκευαστική μηχανική· Διοίκηση κατασκευών.

Ωστόσο, κατά την εισαγωγή τους, οι φοιτητές συνειδητοποιούν ότι δεν είναι ελεύθεροι να επιλέξουν την ειδικότητά τους, αλλά πρέπει να συμμετάσχουν σε μια διαδικασία τοποθέτησης με βάση τις επιθυμίες τους και τις σχολικές τους βαθμολογίες.

Ο Thanh είπε ότι οι πληροφορίες εισαγωγής του σχολείου δεν αναφέρονται με σαφήνεια, επομένως οι υποψήφιοι δεν μπορούν να τις κατανοήσουν.

Οι πληροφορίες του σχολείου αναφέρουν τα κριτήρια για την ταξινόμηση και τα προγράμματα κατάρτισης, αλλά δεν είναι σαφείς σχετικά με τις ποσοστώσεις για κάθε μέθοδο (Στιγμιότυπο οθόνης).

Παρόλο που αναφέρεται ότι οι στόχοι θα κατανεμηθούν σύμφωνα με κάθε μέθοδο, οι στόχοι ομαδοποιούνται γενικά (Στιγμιότυπο οθόνης).

Η Thao Thanh ανησυχεί ότι με βαθμολογία κοντά στο κανονικό, δεν θα είναι σε θέση να ανταγωνιστεί σε καυτές ειδικότητες. Μπορεί ακόμα να «σπρωχτεί» σε πιο «άτονες» ειδικότητες όπως η Μηχανική Κατασκευών ή η Ηλεκτρολογία..., ειδικότητες που θεωρούνται κατάλληλες για άνδρες ή ειδικότητες που δεν της αρέσουν.

«Ή αν δυστυχώς η ποσόστωση για τις ειδικότητες είναι πλήρης, θα μου ανατεθεί η Βιοϊατρική Μηχανική, για παράδειγμα, δεν σπούδασα βιολογία στο λύκειο, τώρα «δεν ξέρω ούτε μια λέξη»... Πώς λοιπόν μπορώ να σπουδάσω;», η ανησυχία του Thao Thanh είναι επίσης η ανησυχία πολλών άλλων υποψηφίων.

Σε φόρουμ κοινωνικής δικτύωσης για φοιτητές, πολλοί υποψήφιοι παραπονέθηκαν επίσης με παρόμοιο τρόπο.

Απαντώντας στην παραπάνω ερώτηση, το Διεθνές Πανεπιστήμιο, Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι όταν οι υποψήφιοι εγγράφονται για εισαγωγή ηλεκτρονικά στη σελίδα εισαγωγής του σχολείου, θα πρέπει να επιλέξουν την επιθυμητή ειδίκευση στην ομάδα των ειδίκευσής τους.

Το σχολείο θα καθορίσει τις ειδικότητες στην ομάδα ειδικοτήτων σύμφωνα με τις επιθυμίες εγγραφής των υποψηφίων και αυτό το βήμα κατανομής πραγματοποιείται σύμφωνα με την αρχή της προτεραιότητας σύμφωνα με τις επιθυμίες εγγραφής των υποψηφίων και σύμφωνα με τη βαθμολογία εισαγωγής.

Ως εκ τούτου, το σχολείο επιβεβαιώνει ότι η άποψη ότι «οι υποψήφιοι που γίνονται δεκτοί στην ομάδα IU05 δεν μπορούν να επιλέξουν προληπτικά την ειδικότητά τους και το σχολείο θα κανονίσει αυτόματα τις ειδικότητες για αυτούς» είναι εσφαλμένη.

Παρά την επιβεβαίωση αυτή, όταν ρωτήθηκε αν το σχολείο μπορεί να εγγυηθεί ότι το 100% των υποψηφίων που επιθυμούν να σπουδάσουν μια συγκεκριμένη ειδικότητα θα γίνουν δεκτοί σε αυτήν, το σχολείο απάντησε ότι θα το εξετάσει.

«Το σχολείο θα προχωρήσει με το βήμα της κατανομής σύμφωνα με τις αρχές που έχουν εγκριθεί από το Συμβούλιο Εισαγωγών: Οι υποψήφιοι που θα γίνουν δεκτοί στην κύρια ομάδα θα συνεχίσουν να εγγράφονται για τις επιθυμίες τους 1ης-2ης-3ης τάξης στις επιθυμητές ειδικότητες στην ομάδα κατάρτισης. Το Συμβούλιο Εισαγωγών θα δώσει προτεραιότητα στην εξέταση της 1ης επιθυμίας του υποψηφίου. Εάν η 1η ειδικότητα επιθυμίας έχει εξαντληθεί, θα συνεχίσει να εξετάζει τις επιθυμίες 2 και 3...», ανέφερε το σχολείο.

Φοιτητές που εγγράφονται στο Διεθνές Πανεπιστήμιο, Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ (Φωτογραφία: Σχολείο).

Μέσω της αξιολόγησης των δημοσιογράφων, οι ανακοινώσεις πληροφοριών σχετικά με την εγγραφή, τις ποσοστώσεις και την κατανομή των ειδικοτήτων... παρουσιάζονται σε πολλά ξεχωριστά έγγραφα, σε διαφορετικές χρονικές στιγμές, και προσαρμόζονται κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εισαγωγής. Οι λέξεις στις Πληροφορίες Εισαγωγής μπορούν να ερμηνευθούν με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Αυτό δυσκολεύει τους υποψηφίους να έχουν πρόσβαση και να κατανοήσουν ολόκληρη την εικόνα.

«Στρεβλωμένη» βιομηχανική ομάδα

Ένα από τα βασικά ζητήματα των αντιδράσεων των υποψηφίων έγκειται στον τρόπο με τον οποίο το σχολείο συγκροτεί τις ομάδες ειδίκευσης. Συγκεκριμένα, η ομάδα IU05 ονομάζεται «Τεχνική Ομάδα», αλλά ομαδοποιεί 8 ειδικότητες που ανήκουν σε 3 διαφορετικούς κωδικούς ειδίκευσης επιπέδου II (αυτός είναι ο κωδικός που δείχνει τον κωδικό του πεδίου εκπαίδευσης) 51, 52 και 58 σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης .

Το σχολείο εξήγησε ότι αυτό γίνεται με βάση το επίπεδο συνδεσιμότητας και το ποσό των γενικών γνώσεων των ειδικοτήτων σε κάθε ομάδα για να χωριστούν οι ειδικότητες.

Το σχολείο στρατολογεί φοιτητές ανά ομάδα ειδικότητας σύμφωνα με τη στρατηγική ανάπτυξης προγραμμάτων κατάρτισης του σχολείου, με στόχο την αύξηση της συνδεσιμότητας μεταξύ των ειδικοτήτων, δημιουργώντας συνθήκες για τους φοιτητές ώστε να αλλάζουν ειδικότητα και να σπουδάζουν διεπιστημονικά και διττά προγράμματα.

Απαντώντας στο ερώτημα ότι το σχολείο ομαδοποίησε τις δύσκολες στην πρόσληψη ειδικότητες με δημοφιλείς ειδικότητες για να διευκολύνει την πρόσληψη και στη συνέχεια «ανάγκασε» τους υποψηφίους σε δύσκολες στην πρόσληψη ειδικότητες, το σχολείο δήλωσε ότι το είχε ανακοινώσει αυτό στις πληροφορίες εισαγωγής.

Η εγγραφή ανά ομάδα ειδίκευσης εφαρμόζεται σύμφωνα με την κοινή στρατηγική για όλες τις ειδικότητες κατά την περίοδο εγγραφών του 2025 και χωρίς καμία διάκριση μεταξύ ειδικοτήτων που είναι δύσκολο να εγγραφούν ή ειδικοτήτων που είναι εύκολο να εγγραφούν.

Ωστόσο, σύμφωνα με την έρευνα του δημοσιογράφου, ο αριθμός των εισακτέων σε σύγκριση με τον στόχο αυτής της ομάδας ειδικοτήτων έχει σαφώς δείξει ανεπάρκειες.

Συνήθως, το 2024, θα εμφανιστούν ειδικότητες όπως: Ηλεκτρονική και Τηλεπικοινωνιακή Μηχανική (ποσοστό 50, εγγραφές 89), που ξεπερνά τους 39 φοιτητές και ισοδυναμεί με 78%· Μηχανική Ελέγχου και Αυτοματισμού (ποσοστό 90, εγγραφές 127), που ξεπερνά τους 37 φοιτητές και ισοδυναμεί με 41,1%· Logistics και Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας (ποσοστό 160, εγγραφές 200), που ξεπερνά τους 40 φοιτητές και ισοδυναμεί με 25%.

Εν τω μεταξύ, υπάρχουν κλάδοι με πολύ χαμηλά ποσοστά εισαγωγής, που φτάνουν μόνο το 50%, ενώ ακόμη και το 2023 θα είναι μόνο 27,5%.

Ο κανονισμός του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης αποτελεί παράβαση όταν υπερβαίνει το 3%.

Ποσοστό εισαγωγής και αριθμός ειδικοτήτων στην ομάδα IU05 τα τελευταία 2 χρόνια (Σύνθεση: PV).

Σύμφωνα με τους ειδικούς, αυτό είναι «ειρωνικό» και δεν υπάρχει σαφής ομοιότητα μεταξύ των βιομηχανιών.

Ο κ. Nam, επικεφαλής του τμήματος κατάρτισης ενός μεγάλου δημόσιου πανεπιστημίου, δήλωσε ότι η ομαδοποίηση των ειδικοτήτων με αυτόν τον τρόπο φαίνεται «αμήχανη», καθώς δεν διακρίνει σαφείς ομοιότητες μεταξύ των ειδικοτήτων στην ομάδα IU05.

Σύμφωνα με αυτόν, κατά τη δημιουργία μιας ομάδας κλάδων, οι κλάδοι της ομάδας πρέπει να μοιράζονται τον ίδιο κώδικα κλάδου εκπαίδευσης (κωδικός επιπέδου II).

«Δεν καταλαβαίνω πώς το σχολείο θα καθορίσει το όριό του με αυτήν την κατάταξη. Αυτές οι πληροφορίες δεν είναι δημόσια διαθέσιμες στις Πληροφορίες Εισδοχής του σχολείου, επομένως είναι δύσκολο για την κοινωνία να τις παρακολουθεί και να τις επιβλέπει», δήλωσε ο κ. Ναμ.

Διεθνές Πανεπιστήμιο, Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Πόλη Χο Τσι Μινχ (Φωτογραφία: Σχολείο).

Ένας επικεφαλής του γραφείου εισαγωγών ενός άλλου δημόσιου σχολείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ δήλωσε επίσης ότι αυτό αντιβαίνει στον επαγγελματικό προσανατολισμό και στην επιλογή ειδικοτήτων για τους υποψηφίους.

«Για πολύ καιρό, λέγαμε ότι πρέπει πρώτα να επιλέξεις μια ειδίκευση και μετά μια σχολή. Αλλά αυτός ο τρόπος δράσης θέτει τους υποψηφίους σε μια κατάσταση όπου επιλέγουν πρώτα μια σχολή και μετά περιμένουν να τους ανατεθεί η ειδικότητά τους. Για παράδειγμα, οι υποψήφιοι που τους αρέσουν μόνο η Logistics και η Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας αναγκάζονται τώρα να επιλέξουν δύο άλλες ειδικότητες εάν δεν υπάρχουν άλλες θέσεις. Γιατί λοιπόν εξακολουθούν να είναι παθιασμένοι με τις σπουδές;», μοιράστηκε.

Αυτό το άτομο συμβούλεψε επίσης τους υποψηφίους και τους γονείς να είναι εξαιρετικά προσεκτικοί όταν συναντούν σχολεία που ομαδοποιούν τους μαθητές με αυτόν τον τρόπο, επειδή ενδέχεται να τοποθετηθούν σε έναν ανεπιθύμητο τομέα σπουδών.

«Υπάρχουν όλο και πιο περίπλοκες μέθοδοι εισαγωγής, ορισμένες σχολές παίζουν «κόλπα» στις εισαγωγές για να συντονίσουν εύκολα τις ποσοστώσεις εγγραφής από εύκολες σε δύσκολες ειδικότητες και αντίστροφα. Επομένως, οι υποψήφιοι πρέπει να διαβάσουν προσεκτικά τις πληροφορίες εισαγωγής, να ρωτήσουν με σαφήνεια, κατά προτίμηση γραπτώς ή να έχουν μια ηχογράφηση όταν επιλέγουν σχολές με τόσο περίπλοκες πληροφορίες εισαγωγής», δήλωσε ο ειδικός.

Ο διευθυντής ενός πανεπιστημίου του νότιου τμήματος διαμαρτυρήθηκε για τον τρόπο με τον οποίο ανατίθεντο οι ειδικότητες στους φοιτητές.

Είπε ειλικρινά: «Νομίζω ότι η στρατολόγηση φοιτητών με αυτόν τον τρόπο είναι «ανήθικη». Το δικαίωμα επιλογής ειδικότητας θα πρέπει να ανήκει στον υποψήφιο. Οι υποψήφιοι έχουν επιλέξει μια ειδικότητα με υψηλές προσδοκίες για το μέλλον τους, αλλά τώρα μπορεί να χρειαστεί να αλλάξουν ειδικότητα. Η σχολή δεν έχει το δικαίωμα να αποφασίσει για το μέλλον τους».

Το Διεθνές Πανεπιστήμιο έχει ξεπεράσει τους στόχους εγγραφής εδώ και πολλά χρόνια.

Στο τέλος του 2024, η Επιθεώρηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε το Πόρισμα Αρ. 33/KL-TTr μετά από επιθεώρηση του Διεθνούς Πανεπιστημίου, Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ.

Συγκεκριμένα, για δύο συνεχόμενα έτη 2021 και 2022, το Διεθνές Πανεπιστήμιο εγγράφηκε περισσότερους φοιτητές από το επιτρεπόμενο όριο.

Το σχολείο οργάνωσε τις εισαγωγές στα πανεπιστήμια το 2021, με την ομάδα III να εγγράφει 26,1% περισσότερους φοιτητές από τον ανακοινωθέντα στόχο, την ομάδα V να εγγράφει 11,1% περισσότερους φοιτητές από τον ανακοινωθέντα στόχο και την ομάδα VII να εγγράφει 11,4% περισσότερους φοιτητές από τον ανακοινωθέντα στόχο.

Το σχολείο οργάνωσε τις εγγραφές προπτυχιακών φοιτητών για το 2022 στον τομέα των Επιχειρήσεων και της Διοίκησης, προσλαμβάνοντας 13,5% περισσότερους φοιτητές. Ο τομέας των Μαθηματικών και της Στατιστικής προσέλαβε 23,3% περισσότερους φοιτητές. Ο τομέας των Υπολογιστών και της Πληροφορικής προσέλαβε 22,5% περισσότερους φοιτητές. Και ο τομέας της Μηχανικής Τεχνολογίας προσέλαβε 18,8% περισσότερους φοιτητές από τον ανακοινωθέντα στόχο.

* Τα ονόματα των μαθητών και των ειδικών έχουν αλλάξει

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/tan-sinh-vien-dai-hoc-quoc-te-buc-xuc-vi-bi-phan-bo-nganh-hoc-20250829092220955.htm