Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις ανακοίνωσε ένα σχέδιο εγκυκλίου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα των κανονισμών σχετικά με τον Εθνικό Διαγωνισμό Επιστημονικής και Τεχνολογικής Έρευνας για μαθητές Λυκείου.

Σε σύγκριση με προηγούμενους κανονισμούς, το νέο σχέδιο εγκυκλίου ενισχύει τις ευθύνες και τα δικαιώματα των φορέων, των οργανισμών και των ατόμων που συμμετέχουν στις εξετάσεις.

Συνεπώς, για τις συμμετέχουσες μονάδες, αντί να περιορίζεται στην επιλογή έργων, την προετοιμασία των εγγράφων και την εγγραφή στον διαγωνισμό, το προσχέδιο προσθέτει την απαίτηση έκδοσης κανονισμών και οργάνωσης του διαγωνισμού σε επίπεδο μονάδας. Σε αυτή τη βάση, επιλογή και εγγραφή έργων για τον διαγωνισμό, διασφαλίζοντας παράλληλα την επιστημονική ακεραιότητα και τη συμμόρφωση με την επαγγελματική δεοντολογία στην έρευνα, όπως ορίζεται. Επιπλέον, τα έργα που επιλέγονται για τον εθνικό διαγωνισμό πρέπει να ανακοινώνονται δημόσια.

Παράλληλα με αυτό, το προσχέδιο «ενστερνίζεται» επίσης μεγαλύτερη ευθύνη για τον επιβλέποντα: «Οι επιβλέποντες έρευνας είναι υπεύθυνοι για την επιστημονική ακεραιότητα και την επαγγελματική δεοντολογία στην επιστημονική έρευνα· διασφαλίζουν τις απαιτήσεις για τα έργα ανταγωνισμού σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος κανονισμού».

Οι παραπάνω προσαρμογές έγιναν μετά από αντιπαραθέσεις σχετικά με λογοκλοπή σε αυτόν τον χώρο.

Επιστημονικό και τεχνολογικό έργο ενός φτωχού μαθητή.jpg
Το έργο ενός έξυπνου συστήματος ταξινόμησης αποβλήτων που ενσωματώνει τεχνητή νοημοσύνη και αισθητήρες ήχου από μια ομάδα φοιτητών στο Hung Yen κάποτε «κατηγορήθηκε» ότι ήταν παρόμοιο με ένα προϊόν από το εξωτερικό.

Στα τέλη Απριλίου 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε απόφαση για την ακύρωση του πρώτου βραβείου του εθνικού διαγωνισμού έρευνας στην επιστήμη και την τεχνολογία για μαθητές γυμνασίου και λυκείου το 2024-2025, με ένα έργο που κατηγορήθηκε για λογοκλοπή.

Συγκεκριμένα, μετά τη διαδικασία επιθεώρησης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αποφάσισε να ακυρώσει το πρώτο βραβείο και να ανακαλέσει το βραβείο και το πιστοποιητικό του έργου «Έξυπνο σύστημα ταξινόμησης αποβλήτων που ενσωματώνει τεχνητή νοημοσύνη και αισθητήρες ήχου» της ομάδας φοιτητών στην επαρχία Hung Yen.

Πώς να υπολογίσετε τον αριθμό των νέων έργων που είναι επιλέξιμα για τον διαγωνισμό

Το σχέδιο εγκυκλίου παρέχει επίσης μια μέθοδο για τον υπολογισμό του αριθμού των νέων έργων του διαγωνισμού.

Συνεπώς, αναμένεται ότι από το σχολικό έτος 2026-2027, ο μέγιστος αριθμός διαγωνιστικών έργων για κάθε Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα υπολογίζεται σύμφωνα με τον ακόλουθο τύπο:

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 10 04 064650.png

Με βάση το ποσοστό συμμετοχής στο έργο, κάθε Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επιτρέπεται να καταχωρίσει τον ακόλουθο αριθμό έργων:

- Έργα με ποσοστό συμμετοχής μικρότερο ή ίσο του 1% μπορούν να εγγραφούν για μέγιστο αριθμό 3 έργων·

- Το ποσοστό των έργων που συμμετέχουν στον διαγωνισμό είναι μεγαλύτερο από 1% και μικρότερο ή ίσο με 5% και μπορεί να καταχωρίσει έως και 6 έργα.

- Το ποσοστό των έργων που συμμετέχουν στον διαγωνισμό είναι μεγαλύτερο από 5% και μικρότερο ή ίσο με 10% και μπορούν να εγγραφούν έως και 9 έργα.

- Έργα με ποσοστό συμμετοχής μεγαλύτερο από 10% μπορούν να εγγραφούν για μέγιστο αριθμό 12 έργων.

Όσον αφορά τις συμμετέχουσες μονάδες, οι οποίες είναι λύκεια που υπάγονται στο Υπουργείο και σε υπηρεσίες υπουργικού επιπέδου, πανεπιστήμια, κολέγια, ινστιτούτα και ακαδημίες, κάθε μονάδα μπορεί να καταχωρίσει έως και 3 διαγωνιστικά έργα.

Ο διοργανωτής του διαγωνισμού μπορεί να καταχωρίσει έως και 6 επιπλέον έργα.

Ο διαγωνιζόμενος θα έχει τη δυνατότητα να υποβάλει ένα ακόμη έργο για κάθε έργο που κέρδισε το Τέταρτο Βραβείο ή υψηλότερο στον διεθνή διαγωνισμό του προηγούμενου έτους.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/thay-co-cung-bi-quy-trach-nhiem-ve-liem-chinh-khoa-hoc-trong-du-an-cua-hoc-sinh-2449049.html