Στο συνέδριο παρευρέθηκαν η κα Huynh Thi Chien Hoa - Αναπληρώτρια Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, η κα Le Thi Thanh Xuan - Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, επικεφαλής επαρχιακών τμημάτων, οργανισμών και παραρτημάτων, τυπικές προηγμένες συλλογικότητες και άτομα στον επαρχιακό τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης κατά την περίοδο 2020-2025.

Σηματοδοτώντας μια περίοδο συναρπαστικού ανταγωνισμού
Τα τελευταία 5 χρόνια, το πατριωτικό κίνημα άμιλλας στον εκπαιδευτικό τομέα του Ντακ Λακ έχει αφήσει ένα ισχυρό σημάδι, παρά τις πολυάριθμες δυσκολίες που αντιμετώπισε από την πανδημία Covid-19 έως την απαίτηση για καινοτομία στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.
Η επαρχία έχει σήμερα περισσότερους από 708 χιλιάδες μαθητές με 1.379 εκπαιδευτικά ιδρύματα και προσωπικό σχεδόν 38.500 στελεχών και εκπαιδευτικών. Σε αυτό το πλαίσιο, το κίνημα της άμιλλας έχει γίνει κινητήρια δύναμη για κάθε σχολείο, εκπαιδευτικό και μαθητή να ξεπεράσει τις δυσκολίες και να ξεσηκωθεί. Εκστρατείες όπως «Κάθε εκπαιδευτικός είναι πρότυπο ηθικής, αυτοδιδασκαλίας και δημιουργικότητας», «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση»... εμβαθύνουν ολοένα και περισσότερο.

Το εξαιρετικό επίτευγμα είναι η πρωτοπορία στην εκπαίδευση με εκατοντάδες εθνικά βραβεία αριστούχων μαθητών, εκ των οποίων κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η επαρχία κέρδισε 72 βραβεία, κατατάσσοντάς την 16η σε εθνικό επίπεδο. Έργα επιστήμης και τεχνολογίας και ιδέες νεοσύστατων επιχειρήσεων μαθητών έχουν κερδίσει εθνικά βραβεία πολλές φορές, επιβεβαιώνοντας την ευφυΐα και τη δημιουργικότητα των νέων των Highlands.
Το έργο της δημιουργίας σχολείων εθνικού επιπέδου έχει επιτύχει πολλά αποτελέσματα, με περισσότερο από το 59,5% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων να έχουν αναγνωριστεί ως πληρούντα τα πρότυπα έως τα μέσα του 2025. Συγκεκριμένα, το κίνημα «Για τους φτωχούς - μην αφήνετε κανέναν πίσω» έχει κινητοποιήσει σχεδόν 10 δισεκατομμύρια VND κάθε χρόνο για να υποστηρίξει χιλιάδες μαθητές που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Le Thi Thanh Xuan τόνισε: «Το πατριωτικό κίνημα άμιλλας είναι η φλόγα έμπνευσης και δύναμης για τον εκπαιδευτικό τομέα του Dak Lak για να ξεπεράσει όλες τις δυσκολίες, προς τον στόχο της βιώσιμης ανάπτυξης και της ευημερίας».
Νέα δυναμική για την περίοδο 2025–2030
Μπαίνοντας στην περίοδο 2025-2030, η εκπαίδευση στο Ντακ Λακ αντιμετωπίζει την απαίτηση τόσο για την εφαρμογή του 2ου κύκλου του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 όσο και για την εφαρμογή της Στρατηγικής Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης έως το 2030, με όραμα το 2045.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ξεκίνησε ένα νέο κίνημα άμιλλας με 8 βασικά καθήκοντα, με έμφαση: Συνέχιση της πλήρους εφαρμογής της Οδηγίας Αρ. 41-CT/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την ενίσχυση της ηγεσίας της άμιλλας και της εργασίας ανταμοιβής στη νέα κατάσταση.
Να ανταγωνιστούμε για την ουσιαστική και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση, που σχετίζεται με την εφαρμογή του Ψηφίσματος 29-NQ/TW και του Συμπεράσματος 91-KL/TW του Πολιτικού Γραφείου.
Προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού, προσπάθεια ψηφιοποίησης του 50% των αρχείων εξομοίωσης και επιβράβευση· σύγχρονη ανάπτυξη ηλεκτρονικών μεταγραφών και ψηφιακών υπογραφών για το 100% των εκπαιδευτικών.
Κάθε σχολική μονάδα κατασκευάζει και αναπαράγει τουλάχιστον ένα προηγμένο μοντέλο, δημιουργώντας ένα φαινόμενο εξάπλωσης από τη βάση.
Εστίαση σε έγκαιρες και έκτακτες ανταμοιβές για την ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών και των μαθητών με εξαιρετικά επιτεύγματα· ιδιαίτερη προσοχή σε εκπαιδευτικούς σε απομακρυσμένες περιοχές και περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Το συνέδριο επαίνεσε επίσης χιλιάδες τυπικές και προηγμένες συλλογικότητες και άτομα, από εκπαιδευτικούς που δημιούργησαν νέα μοντέλα διδασκαλίας μέχρι μαθητές που κέρδισαν διεθνή βραβεία. Αυτοί αποτελούν την κεντρική δύναμη, τους «αγωγούς» που μεταδίδουν τη φωτιά της μίμησης σε ολόκληρο τον κλάδο.
Από την επιτευχμένη βάση, ο τομέας εκπαίδευσης του Dak Lak έκρινε ότι η πατριωτική άμιλλα πρέπει να συνδέεται στενά με επαγγελματικά καθήκοντα, ιδίως με τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης και την εφαρμογή του Ψηφίσματος 29. Τα μοντέλα «Χαρούμενο Σχολείο», «Οικοδόμηση μιας Κοινωνίας Μάθησης», «Ψηφιακός Γραμματισμός» ή «Κάθε δάσκαλος είναι ένα δημιουργικό παράδειγμα» θα συνεχίσουν να αναπαράγονται.
Το κίνημα της άμιλλας δεν σταματά στην τιμή, αλλά πρέπει να γίνει μια πραγματική κινητήρια δύναμη για καινοτομία σε κάθε διδακτική ώρα, μαθησιακή δραστηριότητα και εκπαιδευτική πρωτοβουλία. Όπως ζήτησε ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης: «Κάθε ώρα μαθήματος είναι μια καλή διδακτική ώρα, κάθε σχολική μέρα είναι μια χαρούμενη μέρα. Ας γράψει ο καθένας μας το έπος της άμιλλας του επαρχιακού εκπαιδευτικού τομέα».

Με νέα ορμή και πνεύμα, η εκπαίδευση στο Ντακ Λακ εισέρχεται με σιγουριά στην περίοδο 2025-2030, η οποία αναμένεται να έχει πολλές ανακαλύψεις, επιτεύγματα και επιτυχίες.
Με την ευκαιρία αυτή, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης βράβευσε 15 τυπικές προχωρημένες ομάδες και 44 άτομα στον επαρχιακό τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης για την περίοδο 2020-2025.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/thi-dua-yeu-nuoc-dong-luc-de-giao-duc-dak-lak-but-pha-giai-doan-moi-post745691.html
Σχόλιο (0)