Οι τοπικές αρχές έχουν επίσης πολλές πρωτοποριακές πολιτικές, οι οποίες συγκεκριμενοποιούν τις κατευθυντήριες γραμμές και τις πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους για την εκπαίδευση και την κατάρτιση. Συγκεκριμένα, εστιάζουν στη δημιουργία μιας ομάδας διοικητικού προσωπικού και ανθρώπινου δυναμικού για βασικούς τομείς της επιστήμης και της τεχνολογίας, της έξυπνης διαχείρισης, της βασικής επιστήμης και των τομέων προτεραιότητας και των αναδυόμενων πεδίων.
Προσέλκυση εκπαιδευόμενων από καινοτόμα προγράμματα κατάρτισης
Σύμφωνα με τον Bui Huu Duc - πρωτοετή φοιτητή με ειδίκευση στον Αυτοματισμό στο Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Vinh ( Nghe An ), αυτή είναι επίσης η ειδίκευση στην οποία έδωσε προτεραιότητα σε όλες τις προηγούμενες επιθυμίες του για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο.
Ομοίως, ο Tran Manh Cuong (κοινότητα Hai Loc, Nghe An) είχε πολλές επιλογές μετά την αποφοίτησή του από το λύκειο, αλλά επέλεξε τη Μηχανολογία στο Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Vinh. Μιλώντας για αυτήν την επιλογή, ο φοιτητής είπε ότι η Μηχανολογία είναι μια βασική και θεμελιώδης ειδίκευση στις επιστήμες και την τεχνολογία . «Αν σπουδάσω καλά, θα έχω πολλές ευκαιρίες εργασίας στο μέλλον στην περιοχή, καθώς και σε ξένες εταιρείες».
Τα τελευταία χρόνια, οι εγγραφές στο Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Vinh ήταν αρκετά ευνοϊκές, προσελκύοντας μεγάλο αριθμό υποψηφίων όχι μόνο στην επαρχία Nghe An αλλά και σε άλλες επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα. Το 2025, παρόλο που έχουν ανατεθεί περισσότερες από 1.400 θέσεις, ο αριθμός των φοιτητών που επιθυμούν να εγγραφούν στο σχολείο είναι περίπου 3.400. Οι ειδικότητες στις οποίες ενδιαφέρουν περισσότερο είναι η Τεχνολογία Ηλεκτρολόγων - Ηλεκτρονικών Μηχανικών, η Τεχνολογία Μηχανικών Ελέγχου και Αυτοματισμού, η Τεχνολογία Μηχανολογίας Αυτοκινήτων, η Τεχνολογία Μηχανολόγων Μηχανικών κ.λπ.
Ο Δρ. Vo Tien Trung - Επικεφαλής του Τμήματος Κατάρτισης - Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Vinh, δήλωσε: Τα τελευταία χρόνια, λόγω του αυξανόμενου αριθμού επιχειρήσεων Ξένων Ξένων Επενδύσεων που επενδύουν στο Nghe An, υπάρχει ανάγκη για μεγάλο αριθμό ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, ειδικά σε τομείς που σχετίζονται με τη μηχανική, την επιστήμη και την τεχνολογία, και την τεχνολογία 4.0. Για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της αξιοποίησης του εργατικού δυναμικού, το σχολείο επικεντρώνεται σε καινοτόμα προγράμματα κατάρτισης, εστιάζοντας στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας προς την κατεύθυνση της τήρησης των διεθνών προτύπων.
«Εστιάζουμε στην καινοτομία του προγράμματος κατάρτισης προς τα πρότυπα απόδοσης που σχετίζονται με την ψηφιακή ικανότητα, τις ήπιες δεξιότητες και την καινοτόμο σκέψη. Ταυτόχρονα, το σχολείο αναπτύσσει έντονα ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, διαδικτυακή εκπαίδευση σε συνδυασμό με άμεση εκπαίδευση για την οικοδόμηση ενός «ψηφιακού πανεπιστημίου» ακολουθώντας τη γενική τάση. Το σχολείο αυξάνει επίσης τις επενδύσεις σε εργαστήρια, εργαστήρια πρακτικής άσκησης, εικονικά επιχειρηματικά μοντέλα - πραγματικές επιχειρήσεις για να βοηθήσει τους φοιτητές να δημιουργήσουν ένα οικοσύστημα νεοσύστατων επιχειρήσεων επί τόπου», δήλωσε ο Δρ. Vo Tien Trung.
Εν τω μεταξύ, στο Πανεπιστήμιο Vinh, δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στην ποιότητα του παραγόμενου έργου. Αυτό θεωρείται ως δέσμευση προς τους εκπαιδευόμενους σχετικά με την ποιότητα των πεδίων κατάρτισης του σχολείου, ανταποκρινόμενη στις ολοένα και υψηλότερες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας. Για να δημιουργήσει πρότυπα παραγόμενου έργου σύμφωνα με την καινοτομία, από το 2017, το σχολείο εφαρμόζει το μοντέλο CDIO (Ιδέα - Σχεδιασμός - Υλοποίηση - Λειτουργία).
Σύμφωνα με τον Καθηγητή Nguyen Huy Bang - Πρύτανη του Πανεπιστημίου Vinh, όλα τα σχολεία-μέλη ακολουθούν το μοντέλο CDIO. Η αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων πραγματοποιείται σύμφωνα με τα κριτήρια των προτύπων παραγωγής γνώσης, δείκτες για την αξιολόγηση επιστημονικών, τεχνολογικών, καινοτόμων και επιχειρηματικών έργων. Με αυτόν τον τρόπο, δημιουργούνται ευκαιρίες για αλλαγές τόσο στην ποσότητα όσο και στην ποιότητα της κατάρτισης που σχετίζεται με την επιστημονική έρευνα, την καινοτομία και τις επιχειρηματικές πρακτικές.

Πρακτική άσκηση φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Vinh (Nghe An). Φωτογραφία: Ho Lai
Εφαρμογή πολιτικών στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού
Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Luu Tien Hung - Διευθυντή της Σχολής Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Vinh, τα τελευταία 5 χρόνια, ειδικά μετά την έναρξη ισχύος του Διατάγματος 116 που ρυθμίζει την πολιτική υποστήριξης των διδάκτρων και των εξόδων διαβίωσης των φοιτητών παιδαγωγικής, ο αριθμός των υποψηφίων που εγγράφονται σε παιδαγωγικές ειδικότητες έχει αυξηθεί μέρα με τη μέρα.
Ως εκ τούτου, η ποιότητα των εγγραφών έχει βελτιωθεί σημαντικά, συνεχώς τα τελευταία χρόνια, με την ειδίκευση στην παιδαγωγική να είναι η ειδίκευση με την υψηλότερη βαθμολογία στο Πανεπιστήμιο Vinh. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, οι περισσότεροι φοιτητές έχουν εγγραφεί για να επωφεληθούν από την πολιτική σύμφωνα με το Διάταγμα 116 και όλοι είναι αποφασισμένοι να παραμείνουν στο επάγγελμα για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Ιδιαίτερα πρόσφατα, εκδόθηκε το Ψήφισμα 71 του Πολιτικού Γραφείου ως μια πρωτοποριακή πολιτική του Κόμματος και του Κράτους, η οποία έχει μεγάλη σημασία για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα ιδρύματα κατάρτισης. Πρώτον, παρέχονται στα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και τα ιδρύματα κατάρτισης ευνοϊκές συνθήκες για επενδύσεις σε εγκαταστάσεις, εξοπλισμό και υποδομές. Δίνεται προσοχή στο διδακτικό προσωπικό όσον αφορά τους μισθούς και τα επιδόματα, με προτεραιότητα στην προσέλκυση ταλαντούχων εκπαιδευτικών.
Το ψήφισμα εστιάζει επίσης στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση, έχει πολιτικές για την προσέλκυση ταλαντούχων ανθρώπων στο εσωτερικό και στο εξωτερικό, την ίδρυση ερευνητικών κέντρων και την επίτευξη καινοτομιών στις επιστημονικές ερευνητικές δραστηριότητες. Αυτές οι πολιτικές θα δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές ώστε να υλοποιήσουν επιστημονικές ιδέες και να εφαρμόσουν γνώσεις και θεωρίες στην πραγματική ζωή.
Σύμφωνα με τον Δρ. Vo Tien Trung - Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Vinh, επί του παρόντος το Κόμμα και το Κράτος έχουν εκδώσει πολλές πολιτικές σχετικά με την εκπαίδευση και την προετοιμασία του ανθρώπινου δυναμικού για τομείς υψηλής τεχνολογίας. Επιπλέον, θα συνεχίσουν να υπάρχουν προτιμησιακές πολιτικές για φοιτητές στους τομείς των βασικών επιστημών, της βασικής μηχανικής και της στρατηγικής τεχνολογίας.

Το Πανεπιστήμιο Ιατρικής και Φαρμακευτικής του Χουέ κατασκευάζεται για να αποτελέσει κέντρο εκπαίδευσης ιατρικού ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας με διεθνές εμπορικό σήμα. Φωτογραφία: NTCC
Επανάσταση από τον άνθρωπο
Με στόχο να γίνει μια σύγχρονη βιομηχανική επαρχία έως το 2030, η Thanh Hoa έχει προσδιορίσει την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας ως το «χρυσό κλειδί» για να ανοίξει η πόρτα στην ολοκλήρωση και να βελτιωθεί η ανταγωνιστικότητα. Σύμφωνα με τον προσανατολισμό της επαρχίας, το Πρόγραμμα Κατάρτισης Ανθρώπινου Δυναμικού Υψηλής Ποιότητας επικεντρώνεται στην τυποποίηση και διεθνοποίηση του περιεχομένου και των μεθόδων κατάρτισης, ενώ παράλληλα συνδέει στενά σχολεία - επιχειρήσεις - το κράτος στη διαδικασία διαμόρφωσης και ανάπτυξης των ικανοτήτων των μαθητών.
Η επαρχία δίνει προτεραιότητα στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού σε βασικούς τομείς όπως η επιστήμη και η τεχνολογία, η βιομηχανία μεταποίησης και παραγωγής, η ενέργεια, τα νέα υλικά, η τεχνολογία πληροφοριών, ο πράσινος τουρισμός και η εφοδιαστική. Ταυτόχρονα, η Thanh Hoa επικεντρώνεται στην εκπαίδευση μιας ομάδας διευθυντών, εμπειρογνωμόνων και μηχανικών που είναι ικανοί να εργαστούν σε ένα διεθνές περιβάλλον, να είναι εξοικειωμένοι με την ψηφιακή τεχνολογία και να έχουν καινοτόμο σκέψη, προσαρμοζόμενοι σε έξυπνα μοντέλα διακυβέρνησης.
Τοπικά εκπαιδευτικά ιδρύματα όπως το Πανεπιστήμιο του Χονγκ Ντουκ, το Βιομηχανικό Επαγγελματικό Κολλέγιο Thanh Hoa... εφαρμόζουν ενεργά προγράμματα διεθνούς συνεργασίας, φέρνοντας τα πρότυπα παραγωγής πιο κοντά στις παγκόσμιες απαιτήσεις, συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη. Ταυτόχρονα, το Thanh Hoa προωθεί τη διεθνή συνεργασία στην εκπαίδευση, συνεργαζόμενο με κορυφαία πανεπιστήμια στην εγχώρια και διεθνή αγορά για τη μεταφορά προγραμμάτων κατάρτισης, την ανταλλαγή καθηγητών και φοιτητών.
Η επαρχία Thanh Hoa ενθαρρύνει επίσης τις μεγάλες επιχειρήσεις να συμμετέχουν στην υποβολή παραγγελιών κατάρτισης, στη χορήγηση επιχειρηματικών υποτροφιών και στη δημιουργία ευκαιριών πρακτικής άσκησης, στην πρόσληψη φοιτητών, συμβάλλοντας στην αποτελεσματική σύνδεση μεταξύ σχολείων και αγοράς εργασίας.
Τα τελευταία χρόνια, αναγνωρίζοντας την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού ως μία από τις τρεις αναπτυξιακές ανακαλύψεις, η Nghe An έχει ενσωματώσει αυτό το έργο σε πολλά σχέδια και προγράμματα δράσης. Η επαρχία Nghe An έχει εκδώσει πολλές πολιτικές για τη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης στην επαρχία Nghe An, την κατάρτιση και την ανάπτυξη εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού... Ταυτόχρονα, υπάρχουν πολλές πολιτικές για την ταυτόχρονη εφαρμογή λύσεων για την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού, την επαγγελματική κατάρτιση που σχετίζεται με τη δημιουργία θέσεων εργασίας, την προσέλκυση και την απασχόληση ταλαντούχων ανθρώπων.
Στο πνεύμα του Ψηφίσματος 17-NQ/TU σχετικά με την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού, και ιδίως του υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού στην επαρχία Thua Thien Hue (νυν πόλη Hue) έως το 2025, με όραμα το 2030, η πόλη Hue στοχεύει σε ποσοστό εκπαιδευμένου εργατικού δυναμικού 75-80% έως το 2030, εκ των οποίων το ποσοστό εκπαιδευμένου εργατικού δυναμικού με πτυχία και πιστοποιητικά θα φτάσει το 50-55%. Μέχρι το 2030, το σύστημα πληροφοριών για την αγορά εργασίας της πόλης Hue θα εκσυγχρονιστεί, τα δεδομένα θα συνδεθούν με τις επαρχίες σε όλη τη χώρα και οι συνδέσεις θα επεκταθούν στη διεθνή αγορά.
Για την επίτευξη των παραπάνω αριθμών, η πόλη Χουέ επικεντρώνεται στην εκπαίδευση και την ενίσχυση με στόχο τη βελτίωση του επιπέδου της κρατικής διοίκησης, των ηγετικών δεξιοτήτων... για στελέχη, δημόσιους υπαλλήλους, δημόσιους υπαλλήλους και εργαζόμενους. Η πόλη Χουέ κάνει επίσης καλή δουλειά στον σχεδιασμό και τον προσανατολισμό της ανάπτυξης του συστήματος εκπαίδευσης και κατάρτισης. Το πιο αξιοσημείωτο είναι η βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού, ιδίως του υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού για βασικούς οικονομικούς τομείς και πεδία: επιστήμη και τεχνολογία, εκπαίδευση, υγεία, γεωργία, δασοκομία και αλιεία...
Σύμφωνα με τον κ. Thai Van Thanh - Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, οι υψηλής ποιότητας ανθρώπινοι πόροι αποτελούν τον κύριο πόρο που καθορίζει τη διαδικασία οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης. Πιο πρόσφατα, το ψήφισμα αριθ. 71 έχει προσφέρει στρατηγικές καινοτομίες για την ανάπτυξη υψηλής ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού.
Για την ικανοποίηση των απαιτήσεων, το σημαντικό καθήκον είναι να συνεχιστεί η εφαρμογή θεμελιωδών και ολοκληρωμένων καινοτομιών στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, όσον αφορά τους στόχους, το περιεχόμενο, τις μεθόδους διδασκαλίας, το εκπαιδευτικό σύστημα και τις μεθόδους οργάνωσης και διαχείρισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να καινοτομήσουμε έντονα μηχανισμούς και πολιτικές που είναι ανώτερες και πρωτοποριακές στην προσέλκυση, προώθηση και αξιοποίηση ταλαντούχων ανθρώπων, ώστε να ενθαρρυνθούν οι εργαζόμενοι υψηλής ποιότητας στην εργασία και την αφοσίωσή τους...
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chinh-sach-dot-pha-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-theo-chuan-quoc-te-post755370.html






Σχόλιο (0)