Απολυτήριες Εξετάσεις 2025: Προσθέστε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής για να αποτρέψετε τους υποψηφίους από το να «κυκλώνουν τυχαία»

Οι παραπάνω πληροφορίες αναφέρθηκαν από τον κ. Nguyen Ngoc Ha, Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, στο εργαστήριο για την προετοιμασία των απολυτηρίων εξετάσεων λυκείου από το 2025 και μετά σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης, το απόγευμα της 11ης Μαρτίου.

Οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 θα προσθέσουν νέες μορφές τεστ πολλαπλής επιλογής, περιορίζοντας ορισμένα από τα μειονεκτήματα της μορφής τεστ πολλαπλής επιλογής. Ως αποτέλεσμα, η πιθανότητα λήψης βαθμών για τυχαία επιλεγμένους υποψηφίους θα μειωθεί από 2,5 μονάδες σε 1,975 μονάδες (Μαθηματικά), 2,35 μονάδες (Φυσική, Χημεία, Βιολογία, ...).

Μορφή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής Σωστό/Λάθος, κάθε ερώτηση έχει 4 απαντήσεις, για κάθε απάντηση ο υποψήφιος επιλέγει σωστό ή λάθος. Όσον αφορά τη βαθμολόγηση, ο υποψήφιος λαμβάνει 0,1 βαθμό εάν το 1/4 των απαντήσεων είναι σωστές, 0,25 βαθμούς εάν 2 απαντήσεις είναι σωστές, 0,5 βαθμούς εάν 3 απαντήσεις είναι σωστές και 1 βαθμό εάν και οι 4 απαντήσεις είναι σωστές. Αυτός ο τύπος ερώτησης βοηθά στην ταυτόχρονη εξέταση 4 ικανοτήτων στην ίδια ερώτηση. Σε συνδυασμό με τους κανόνες βαθμολόγησης, δημιουργεί μια πολύ υψηλή κατάταξη.

Επισκόπηση συνεδρίου.

Μορφή σύντομης απάντησης, συμπεριλαμβανομένων ερωτήσεων σε μορφή σύντομης απάντησης πολλαπλής επιλογής. Οι υποψήφιοι συμπληρώνουν τα πλαίσια που αντιστοιχούν στις απαντήσεις τους. Στα Μαθηματικά, κάθε σωστή απάντηση αξίζει 0,5 μονάδες, ενώ στα άλλα μαθήματα αξίζουν 0,25 μονάδες. «Η πιθανότητα να λάβετε μια τυχαία βαθμολογία είναι 0, ο τρόπος σκέψης για το τεστ είναι σχεδόν σαν ένα τεστ έκθεσης», είπε ο κ. Χα.

Γενικά, η δομή των εξετάσεων του 2025 διατηρεί 40 ερωτήσεις (τα περισσότερα μαθήματα), αλλά θα μειώσει τον αριθμό των γραπτών, τον φόρτο εργασίας και τον κίνδυνο εκτύπωσης και συνδυασμού γραπτών.

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής πρόσθεσε επίσης ότι η τράπεζα ερωτήσεων για τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 θα δημιουργηθεί και θα επιλεγεί τυχαία από τις ερωτήσεις της έρευνας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, των λυκείων, ακόμη και των εξαμηνιαίων εξετάσεων των μαθητών.

Από το 2025, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου θα διεξάγονται με 2 υποχρεωτικά μαθήματα (Μαθηματικά, Λογοτεχνία) και 2 μαθήματα επιλογής από τα 9 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των Ξένων Γλωσσών, της Ιστορίας, της Φυσικής, της Χημείας, της Βιολογίας, της Γεωγραφίας, της Οικονομικής και Νομικής Εκπαίδευσης, της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας.

Το δείγμα τεστ σύμφωνα με τη νέα δομή μορφής δοκιμάστηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στις ακόλουθες επαρχίες και πόλεις: Ανόι , Χάι Φονγκ, Νιν Μπιν, Τζία Λάι, Τάι Νγκουγιέν με σχεδόν 5.000 συμμετέχοντες μαθητές.

Τα αποτελέσματα της δομής και της μορφής των εξετάσεων αναλύθηκαν σύμφωνα με την κλασική και τη σύγχρονη θεωρία εξετάσεων, όπως συνιστάται από την Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Εξετάσεων (ETS).

Ο καθηγητής Δρ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι οι εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου από το 2025 και μετά θα συνεχίσουν να καθορίζουν 3 κύριους στόχους: να λαμβάνεται υπόψη η αποφοίτηση από το λύκειο, να αξιολογείται η ποιότητα των μαθητών έως και τα 12 χρόνια γενικής εκπαίδευσης και να είναι αρκετά αξιόπιστες ώστε τα σχολεία να εξετάσουν το ενδεχόμενο εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.

Αυτή η αρχή διατηρείται από το 2013 στο πνεύμα του Ψηφίσματος 29 και του Ψηφίσματος 88, με σκοπό τη μείωση της πίεσης και του κόστους για την κοινωνία, τη διασφάλιση της αξιοπιστίας, της ειλικρίνειας και της ορθής αξιολόγησης των ικανοτήτων των μαθητών, ως βάση για την επαγγελματική εκπαίδευση και την εγγραφή στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση.

Ο Διευθυντής παρέθεσε επίσης στοιχεία σχετικά με τον αριθμό των υποψηφίων που χρησιμοποιούν τα αποτελέσματα των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου για την εισαγωγή τους στο πανεπιστήμιο, ο οποίος εξακολουθεί να αντιπροσωπεύει υψηλό ποσοστό με την πάροδο των ετών. Συγκεκριμένα, ο τομέας των Επιστημών Υγείας και πολλοί άλλοι τομείς εξακολουθούν να χρησιμοποιούν κυρίως τα αποτελέσματα των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου για την εισαγωγή τους.

Ο Διευθυντής τόνισε περαιτέρω ότι οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 θα συνεχίσουν να εφαρμόζουν την αποκέντρωση και την ανάθεση αρμοδιοτήτων μεταξύ τοπικού και κεντρικού επιπέδου, όπου το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι υπεύθυνο για τον καθορισμό των ερωτήσεων, την προετοιμασία του συστήματος εγγραφής των υποψηφίων, την έκδοση κανονισμών και την παρακολούθηση. Οι υπόλοιπες τοπικές αρχές θα είναι υπεύθυνες για την οργάνωση, την εκτύπωση, τη βαθμολόγηση και τη διασφάλιση της ασφάλειας των εξετάσεων.

Συγκεκριμένα, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου από το 2025 και μετά θα ξεπεράσουν σαφώς την κατάσταση της μηχανικής μάθησης, της μονόπλευρης μάθησης και της υπερβολικής προετοιμασίας για τις εξετάσεις στις μεγάλες πόλεις, ακολουθώντας έναν οδικό χάρτη που προσεγγίζει σταδιακά τις εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων.

Χα Κουόνγκ - Χιέου Λαμ

Πηγή: https://vtcnews.vn/thi-tot-nghiep-2025-them-dang-cau-hoi-trac-nghiem-ngan-thi-sinh-khoanh-bua-ar858081.html