Η κυβέρνηση απαντά στην πρόταση για κατάργηση των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου και διατήρηση των εισαγωγικών εξετάσεων στα πανεπιστήμια

Η κυβερνητική έκθεση, την οποία υπέγραψε ο υπουργός Nguyen Kim Son, ανέφερε ότι η διατήρηση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου είναι συνεπής με τις απαιτήσεις της διαχείρισης της ποιότητας και της διασφάλισης της δικαιοσύνης στη γενική εκπαίδευση.

Υπουργός Nguyen Kim Son - Φωτογραφία: GIA HAN

Το πρωί της 4ης Δεκεμβρίου, η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης γνωμοδότησε σχετικά με την επεξήγηση, την αποδοχή και την αναθεώρηση των σχεδίων νόμων της ομάδας 5 που τροποποιούν και συμπληρώνουν ορισμένα άρθρα του Νόμου για την Εκπαίδευση · του Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση (τροποποιημένου)· του Νόμου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση (τροποποιημένου).

Ψήφισμα της Εθνοσυνέλευσης που ορίζει συγκεκριμένους μηχανισμούς για μια σειρά κατευθυντήριων γραμμών και πολιτικών στο Ψήφισμα 71 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· ψήφισμα σχετικά με τις επενδυτικές πολιτικές για το εθνικό πρόγραμμα-στόχο για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για την περίοδο 2026-2035.

Ένα ενοποιημένο σύνολο σχολικών βιβλίων: Συγκεντρώστε νέα ή επιλέξτε και αναθεωρήστε από υπάρχοντα σύνολα

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι αποδέχεται σχόλια επί του σχεδίου νόμου για την εκπαίδευση, το οποίο προσαρμόστηκε για να καταργηθεί ο κανονισμός που αποφασίζει η κυβέρνηση να κοινωνικοποιήσει τα σχολικά βιβλία.

Ο ανοιχτός κανονισμός ορίζει ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει για ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο.

«Αυτό επιτρέπει ευελιξία στη σύνταξη νέων σχεδίων ή στην επιλογή και επεξεργασία των τρεχόντων σχολικών βιβλίων», δήλωσε ο υπουργός Σον.

Προηγουμένως, ο υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον, εξουσιοδοτημένος από τον Πρωθυπουργό, υπέγραψε έκθεση σχετικά με την αποδοχή από την κυβέρνηση και την επεξήγηση των απόψεων των αντιπροσώπων του σχεδίου νόμου.

Η Κυβέρνηση δήλωσε ότι, θεσμοθετώντας το καθήκον στο Ψήφισμα 71, το σχέδιο νόμου ορίζει ότι «Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει για ένα σύνολο σχολικών βιβλίων γενικής εκπαίδευσης που θα χρησιμοποιούνται ομοιόμορφα σε όλη τη χώρα».

Ο παρών κανονισμός αποσκοπεί στο να διασφαλίσει ότι το Υπουργείο έχει τη δυνατότητα να επιλέξει να συντάξει μια νέα σειρά βιβλίων ή να επιλέξει και να επεξεργαστεί από υφιστάμενες σειρές βιβλίων, ανάλογα με την πρακτική κατάσταση και την απόφαση της αρμόδιας αρχής.

Στο παρόν στάδιο, δεν είναι εφικτό να καθοριστεί στο Νόμο εάν το ενιαίο σύνολο βιβλίων θα καταρτίζεται απευθείας από το Κράτος ή θα εφαρμόζεται μέσω κοινωνικοποίησης, επειδή το συγκεκριμένο σχέδιο εξετάζεται από την αρμόδια αρχή.

Οι ανοιχτοί κανονισμοί όπως στο προσχέδιο θα διασφαλίσουν τη σταθερότητα του νόμου, χωρίς να δημιουργούν άκαμπτους περιορισμούς ενόσω η πολιτική βρίσκεται ακόμη υπό έρευνα και αξιολογείται ο αντίκτυπός της.

Επιπλέον, η Κυβέρνηση έχει αναθέσει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης την εκπόνηση Έκθεσης σχετικά με το σχέδιο εφαρμογής ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο από το σχολικό έτος 2026-2027, διασφαλίζοντας τη δημοσιότητα, τη διαφάνεια, την αντικειμενικότητα, την οικονομία και την καταπολέμηση της σπατάλης.

Παράλληλα με αυτό, η κληρονομία και η προώθηση των πλεονεκτημάτων των υφιστάμενων σχολικών βιβλίων, η ελαχιστοποίηση του αντίκτυπου σε εκπαιδευτικούς και μαθητές και η μη διατάραξη των διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων.

Σε απάντηση στις γνώμες των αντιπροσώπων, μετά την απόφαση της αρμόδιας αρχής, η Κυβέρνηση θα κατευθύνει την αναθεώρηση και την προσαρμογή των ισχυόντων κανονισμών που σχετίζονται με τα σχολικά βιβλία.

Ταυτόχρονα, στο κυβερνητικό διάταγμα για τα δωρεάν σχολικά βιβλία ορίζονται συγκεκριμένοι κανονισμοί για την επαναχρησιμοποίηση και την κοινή χρήση βιβλίων βιβλιοθήκης, ώστε να διασφαλίζεται η πλήρης νομική βάση, η καταλληλότητα για την πρακτική εφαρμογή και να πληρούνται οι απαιτήσεις δημοσιότητας και διαφάνειας κατά την εφαρμογή...

Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης Tran Thanh Man - Φωτογραφία: GIA HAN

Το πρόβλημα της εξέτασης πρέπει να υπολογίζεται και να διαχειρίζεται αυστηρά, είτε πρόκειται για εισροή είτε για έξοδο.

Μιλώντας στη συνάντηση, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης, Tran Thanh Man, ανέφερε ότι σήμερα το πρωί, στη συνεδρίαση συζήτησης της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με τη θητεία της κυβέρνησης, η βουλευτής Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri) ανέφερε τη μεγάλη πίεση που ασκήθηκε κατά τη συμμετοχή στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης.

«Στο μέλλον, το ζήτημα των εξετάσεων πρέπει να υπολογίζεται και να διαχειρίζεται προσεκτικά, είτε πρόκειται για εισροές είτε για εκροές. Η διεθνής εμπειρία ή η φοίτηση σε ένα μεταπτυχιακό ή διδακτορικό πρόγραμμα διευκολύνει την εισαγωγή αλλά δυσκολεύει την έξοδο...», πρότεινε την προσεκτική έρευνα και αναθεώρηση.

Τονίζοντας ότι τα σχολικά βιβλία αποτελούν ζήτημα που απασχολεί τους γονείς, τους πολίτες και τους ψηφοφόρους, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης έθεσε το ερώτημα «θα μπορέσει αυτή η τροποποίηση των νόμων να το ξεπεράσει αυτό;».

Δήλωσε επίσης ότι έχουν υπάρξει αρκετές πειθαρχικές υποθέσεις, συμπεριλαμβανομένων ποινικών διώξεων, που σχετίζονται με σχολικά βιβλία.

Προηγουμένως, στην έκθεση αποδοχής και επεξήγησης, πολλές γνώμες πρότειναν τη διατήρηση της σταθερότητας, αλλά και την ανάγκη βελτίωσης του τρόπου δημιουργίας ερωτήσεων και βαθμολόγησης των εξετάσεων, αλλά υπήρχαν επίσης γνώμες που πρότειναν να μην διοργανωθούν οι απολυτήριες εξετάσεις λυκείου, αλλά να διατηρηθεί μόνο μία εξέταση εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Αυτή η γνώμη πρότεινε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ρυθμίσει τον τρόπο οργάνωσης των εξετάσεων.

Όσον αφορά αυτό το περιεχόμενο, η Κυβέρνηση συμφωνεί ότι η διατήρηση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου είναι απαραίτητη κατά την τρέχουσα περίοδο.

Στόχος της εξέτασης είναι η αξιολόγηση του επιπέδου των προτύπων απόδοσης του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης, η διασφάλιση της ομοιομορφίας στην αναγνώριση των αποφοίτων σε εθνικό επίπεδο και η παροχή αξιόπιστων δεδομένων για την παρακολούθηση και αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης μεταξύ των περιφερειών και την εξυπηρέτηση των εισαγωγών στα πανεπιστήμια.

Η διεξαγωγή των εξετάσεων συμβάλλει στη διασφάλιση της αντικειμενικότητας, της δικαιοσύνης και της πειθαρχίας στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Όσον αφορά την πρόταση για βελτίωση της μεθόδου εξέτασης, η κυβέρνηση έχει δώσει εντολή στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συνεχίσει την αναθεώρηση και την τελειοποίηση του τρόπου με τον οποίο διατυπώνονται οι ερωτήσεις, η βαθμολόγηση και η ανάλυση των αποτελεσμάτων.

Ενίσχυση της εφαρμογής της τεχνολογίας και μείωση της πίεσης στους μαθητές, θεσμοθέτηση αυτών των περιεχομένων στους Κανονισμούς Απολυτήριων Εξετάσεων Λυκείου.

Όσον αφορά την πρόταση κατάργησης των απολυτήριων εξετάσεων και διατήρησης μόνο των εξετάσεων εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, η Κυβέρνηση αναγνωρίζει ότι οι δύο εξετάσεις έχουν διαφορετικούς στόχους και λειτουργίες.

Η εισαγωγή στο πανεπιστήμιο είναι μια ιδιαίτερα διαφοροποιημένη δραστηριότητα στο πλαίσιο της αυτονομίας των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα ιδρύματα μπορούν να χρησιμοποιούν τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, να οργανώνουν τις δικές τους εξετάσεις ή να εφαρμόζουν κατάλληλες μεθόδους εισαγωγής.

Συνεπώς, η διατήρηση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου συνάδει με τις απαιτήσεις της διαχείρισης της ποιότητας και της διασφάλισης της δικαιοσύνης στη γενική εκπαίδευση.

Επιστροφή στο θέμα

ΘΑΝ ΤΣΟΥΝΓΚ

Πηγή: https://tuoitre.vn/chinh-phu-phan-hoi-ve-de-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-giu-thi-tuyen-sinh-dai-hoc-20251204112408516.htm