Γιατί δεν μπορούμε να αποφασίσουμε «Πρέπει το Κράτος να συντάσσει απευθείας σχολικά βιβλία ή να τα κοινωνικοποιεί»;

(Νταν Τρι) - Δεν είναι ακόμη εφικτό να προσδιοριστεί άμεσα εάν ένα ενιαίο σύνολο βιβλίων θα συνταχθεί απευθείας από το Κράτος ή θα εφαρμοστεί μέσω κοινωνικοποίησης, επειδή το συγκεκριμένο σχέδιο εξετάζεται από την αρμόδια αρχή.

Το πρωί της 4ης Δεκεμβρίου, η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης γνωμοδότησε σχετικά με την επεξήγηση, την αποδοχή και την αναθεώρηση πολλών κειμένων που σχετίζονται με την εκπαίδευση , συμπεριλαμβανομένου του νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου για την εκπαίδευση.

Συζητώντας στην αίθουσα και στις προηγούμενες ομάδες σχετικά με αυτό το νομοσχέδιο, πολλοί σύνεδροι ενδιαφέρθηκαν για τους κανονισμούς σχετικά με τα σχολικά βιβλία γενικής εκπαίδευσης, με κατεύθυνση τη συμφωνία ότι το Κράτος θα πρέπει να εκδώσει ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο και να τα εφαρμόσει από το σχολικό έτος 2026-2027, αλλά ζήτησαν να οριστεί με σαφήνεια το πεδίο εφαρμογής των «υποχρεωτικών βιβλίων ή των τυποποιημένων βιβλίων προς επιλογή».

Η πολιτική για τα δωρεάν σχολικά βιβλία ζητήθηκε επίσης να διευκρινιστεί από τους αντιπροσώπους της Εθνοσυνέλευσης .

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son παρουσίασε συνοπτική έκθεση σχετικά με την παραλαβή και την επεξήγηση των γνωμοδοτήσεων της κυβέρνησης σχετικά με το σχέδιο αναθεωρημένου νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (Φωτογραφία: Hong Phong).

Εξηγώντας αυτά τα περιεχόμενα, η Κυβέρνηση ανέφερε ότι το σχέδιο νόμου ορίζει ότι «Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει για ένα σύνολο σχολικών βιβλίων γενικής εκπαίδευσης που θα χρησιμοποιούνται ομοιόμορφα σε όλη τη χώρα».

Αυτός ο κανονισμός διασφαλίζει ότι το Υπουργείο Παιδείας μπορεί να επιλέξει να συντάξει μια νέα σειρά βιβλίων ή να επιλέξει και να επεξεργαστεί από υφιστάμενες σειρές βιβλίων, ανάλογα με την πρακτική κατάσταση και την απόφαση της αρμόδιας αρχής.

Σύμφωνα με την εξήγηση της Κυβέρνησης, ο καθορισμός στο νόμο του κατά πόσον το ενιαίο σύνολο βιβλίων καταρτίζεται απευθείας από το Κράτος ή εφαρμόζεται μέσω κοινωνικοποίησης δεν είναι εφικτός, επειδή το συγκεκριμένο σχέδιο εξετάζεται από την αρμόδια αρχή.

Συνεπώς, ο ανοιχτός κανονισμός όπως στο σχέδιο θα διασφαλίσει τη σταθερότητα του νόμου, χωρίς να δημιουργεί περιορισμούς κατά τη διάρκεια της έρευνας για την εν λόγω πολιτική και της αξιολόγησης του αντίκτυπού της.

Η κυβέρνηση έχει επίσης αναθέσει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης την εκπόνηση έκθεσης σχετικά με το σχέδιο για την ανάπτυξη ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο από το σχολικό έτος 2026-2027, διασφαλίζοντας τη δημοσιότητα, τη διαφάνεια, την αντικειμενικότητα, την οικονομία και την καταπολέμηση της σπατάλης.

Η άποψη της κυβέρνησης είναι ότι τα σχέδια για την εφαρμογή ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων πρέπει να προωθούν τα πλεονεκτήματα των υφιστάμενων συνόλων σχολικών βιβλίων, να ελαχιστοποιούν τον αντίκτυπο στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές και να μην διαταράσσουν τις διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες.

Αφού η αρμόδια αρχή λάβει απόφαση σχετικά με την πολιτική, η κυβέρνηση θα κατευθύνει την αναθεώρηση και την προσαρμογή των ισχυόντων κανονισμών που σχετίζονται με τα σχολικά βιβλία προς την κατεύθυνση της διευκρίνισης του ρόλου του Κράτους και της συμμετοχής της κοινωνίας στη σύνταξη, την έκδοση, τη διανομή και τη διαχείριση των τιμών των σχολικών βιβλίων.

Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων Nguyen Dac Vinh (Φωτογραφία: Hong Phong).

Απαντώντας στις ανησυχίες ότι ένα σύνολο σχολικών βιβλίων θα μπορούσε να οδηγήσει σε «ομοιόμορφη σκέψη», εμποδίζοντας τη δημιουργικότητα και την καινοτομία, η κυβέρνηση τόνισε ότι θα κατευθύνει τον εκπαιδευτικό τομέα να προωθήσει την κατάρτιση και την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, να καινοτομήσει στις μεθόδους διδασκαλίας και στις εξετάσεις και την αξιολόγηση, ώστε να προωθήσει την πρωτοβουλία, την ευελιξία και τη δημιουργικότητα των εκπαιδευτικών και των μαθητών στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης.

Από την οπτική γωνία του εξεταστικού φορέα, ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Nguyen Dac Vinh, δήλωσε επίσης ότι το νομοσχέδιο έχει αναθεωρήσει τους κανονισμούς για τα σχολικά βιβλία προς την κατεύθυνση ότι «ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει για ένα σύνολο σχολικών βιβλίων γενικής εκπαίδευσης που θα χρησιμοποιούνται ομοιόμορφα σε εθνικό επίπεδο» και η κυβέρνηση ορίζει δωρεάν σχολικά βιβλία για τους μαθητές.

Το σχέδιο νόμου αφαίρεσε επίσης το περιεχόμενο «που αναθέτει στην Κυβέρνηση να καθορίσει λεπτομέρειες σχετικά με την κοινωνικοποίηση των σχολικών βιβλίων».

Ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης, Tran Thanh Man, μιλάει στη συνεδρίαση (Φωτογραφία: Hong Phong).

Μιλώντας στη συνάντηση, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης, Tran Thanh Man, επανέλαβε τη δήλωση των αντιπροσώπων της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με την έντονη πίεση που ασκείται κατά τη συμμετοχή στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Από εκεί και πέρα, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης πρότεινε ότι στο μέλλον, το ζήτημα των εξετάσεων πρέπει να υπολογίζεται με αυστηρή διαχείριση των εισροών ή των εκροών.

Επίσης, λαμβάνοντας υπόψη ότι έχουν υπάρξει πολλές περιπτώσεις πειθαρχικών μέτρων, συμπεριλαμβανομένης της ποινικής δίωξης που σχετίζονται με παραβιάσεις σχολικών βιβλίων, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης σημείωσε ότι η τροποποίηση του νόμου πρέπει να ξεπεράσει αυτήν την κατάσταση.

Πηγή: https://dantri.com.vn/thoi-su/vi-sao-chua-the-chot-nha-nuoc-truc-tiep-bien-soan-sgk-hay-xa-hoi-hoa-20251204120231930.htm