Εκπρόσωπος: Σπαρακτικές επιστολές απελπισίας από μαθητές που απέτυχαν στις εισαγωγικές εξετάσεις του λυκείου

Στις 4 Δεκεμβρίου, η Εθνοσυνέλευση συζήτησε στην αίθουσα: Εκθέσεις για τη θητεία 2021-2026 του Προέδρου και της Κυβέρνησης· Σχέδιο Έκθεσης για την 15η θητεία της Εθνοσυνέλευσης· Εκθέσεις για την 15η θητεία της Μόνιμης Επιτροπής της Εθνοσυνέλευσης, του Εθνικού Συμβουλίου, των Επιτροπών της Εθνοσυνέλευσης, του Ελεγκτικού Συνεδρίου του Κράτους· Εκθέσεις για τη θητεία 2021-2026 του Ανώτατου Λαϊκού Δικαστηρίου και της Ανώτατης Λαϊκής Εισαγγελίας.

Μιλάει η κα Nguyen Thi Tuyet Nga (Φωτογραφία: Quang Vinh)

Προτεινόμενος αντιπρόσωπος Nguyen Thi Tuyet Nga (Αντιπροσωπεία Quang Tri )   πρόσβαση   Έκθεση θητείας της κυβέρνησης , στο   εκεί   έμφαση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση   

Όσον αφορά τα αποτελέσματα της θητείας , η κα. Nga   εκτιμώ πολλά σημαντικά αποτελέσματα που αναφέρονται στην ενότητα 8 μέρος 1 της έκθεσης . Αυτό καταδεικνύει τις σοβαρές προσπάθειες, την καινοτομία και την υπευθυνότητα της κυβέρνησης, ιδίως την αφοσίωση.    Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης.   Ωστόσο, είναι απαραίτητο να συνοψίσουμε με μεγαλύτερη σαφήνεια τα εξαιρετικά επιτεύγματα που δεν είχαν επιτευχθεί σε προηγούμενες περιόδους.  

Από τότε και στο εξής, η κυρία Νγκα   προτεινόμενη έμφαση   Η ακαδημαϊκή περίοδος 2021–2025 σηματοδοτεί σημαντικά βήματα προόδου στη στρατηγική σκέψη για την εκπαίδευση. Συγκεκριμένα   Συγκεκριμένα , η Κυβέρνηση έχει συμβουλεύσει την Κεντρική Εκτελεστική Επιτροπή να εκδώσει το Ψήφισμα 71 σχετικά με την πρωτοποριακή ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, τοποθετώντας την εκπαίδευση σε μια στρατηγική πρωτοποριακή θέση, άμεσα συνδεδεμένη με την εθνική ανταγωνιστικότητα και τις φιλοδοξίες για εθνική ανάπτυξη.  

Εκτός,   Η κυβέρνηση υπέβαλε στην κεντρική κυβέρνηση ψήφισμα και υπέβαλε στην εθνοσυνέλευση νόμο για την καθολική καθιέρωση της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών. Πρόκειται για μια βαθιά ανθρώπινη πολιτική, που δημιουργεί τα θεμέλια για την πρώιμη ανθρώπινη ανάπτυξη .   Αυτή είναι μια απόφαση που λίγες χώρες στον κόσμο μπορούν να λάβουν.   Δουλειά   Τα δωρεάν δίδακτρα για μαθητές προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καταδεικνύουν τη μεγάλη αποφασιστικότητα του Κράτους να διασφαλίσει το δικαίωμα στην εκπαίδευση και να μειώσει το οικονομικό βάρος για εκατομμύρια οικογένειες .   Στο τέλος αυτής της θητείας, σε ένα πολύ φορτωμένο πλαίσιο, η Κυβέρνηση υπέβαλε άμεσα στην Εθνοσυνέλευση το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχο για την Εκπαίδευση, δημιουργώντας έναν μεσοπρόθεσμο και μακροπρόθεσμο μηχανισμό επενδύσεων, αντί για κατακερματισμένα έργα όπως πριν.  

Χαλκός   φορά,   Η κυβέρνηση έχει συντάξει το νόμο για τους εκπαιδευτικούς και τον έχει υποβάλει στην Εθνοσυνέλευση για εξέταση και έγκριση, κάτι που είναι πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού· των ανθρώπων που διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στην ποιότητα της εκπαίδευσης. Η κυβέρνηση έχει υποβάλει και τροποποιήσει άμεσα πολλούς νόμους για την εκπαίδευση και τους έχει υποβάλει στην Εθνοσυνέλευση.   θ. Ειδικό και εκκρεμές ψήφισμα για τη δημιουργία νομικού διαδρόμου για την εφαρμογή νέων πολιτικών στο ψήφισμα 71 της Κεντρικής Επιτροπής.  

« Αυτές οι ισχυρές αποφάσεις είναι σημαντικές.»    στην ανάδειξη της εκπαίδευσης στην κορυφή της εθνικής πολιτικής και στον καθορισμό του μέλλοντος του έθνους », δήλωσε η κα Nga.

Δίπλα   Εκτός από τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, η κα. Nga   Σημειώθηκε ότι η Έκθεση της Κυβέρνησης αφιέρωσε πέντε γραμμές στους εκπαιδευτικούς περιορισμούς.   εκπαίδευση και κατάρτιση , τα προβλήματα εξακολουθούν να είναι πολύ γενικά.   εκεί   χρειάζεται να εντοπιστούν με μεγαλύτερη σαφήνεια οι ελλείψεις ,   ειδικά πιο διεξοδικά και σε βάθος σχετικά με την εφαρμογή της αλλαγής   νέα βασική και ολοκληρωμένη εκπαίδευση και κατάρτιση   και να εφαρμόσουν στρατηγικές καινοτομίες στο ανθρώπινο δυναμικό σύμφωνα με το ψήφισμα του Κογκρέσου.   ΧΙΙΙ   και το Ψήφισμα 16 της Εθνοσυνέλευσης   φεστιβάλ   δεύτερη θητεία 02 1- 20 26 .

Εκφράζοντας τη μεγάλη ανησυχία αλλά και την επιθυμία πολλών ψηφοφόρων , η κα Nga είπε:   φόρτος εξετάσεων λόγω προβλημάτων ροής δεδομένων μετά τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση   βασική εκπαίδευση   Υπάρχουν ακόμη ελλείψεις στην αντίληψη, την οπτική γωνία και την εφαρμογή .   Σχέδιο   Το κυβερνητικό σχέδιο « Επαγγελματική εκπαίδευση και προσανατολισμός των μαθητών στη γενική εκπαίδευση για την περίοδο 2018-2025» θέτει ως στόχο, έως το 2025, τουλάχιστον το 40% των αποφοίτων λυκείου να έχουν ολοκληρώσει επαγγελματική κατάρτιση.   βασική εκπαίδευση   να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης σε στοιχειώδες και ενδιάμεσο επίπεδο.

Σύμφωνα με   Κυρία Νγκα,   το ρεύμα έχει παρεξηγηθεί ,   λανθασμένη εφαρμογή   μεταβλητός   στην πραγματικότητα   Όσοι αποτυγχάνουν στις εισαγωγικές εξετάσεις του λυκείου πηγαίνουν σε επαγγελματική σχολή .   Η εξορθολογισμός συνδέεται με την αποτυχία, όχι με την επιλογή. Η αναγκαστική εξορθολογισμός   Αντίθετα, όσοι έχουν δυνατά σημεία και σαφή επαγγελματικό προσανατολισμό θα πρέπει να επιλέξουν τη σωστή πορεία.     

« Οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης μετατρέπονται σε «μικρογραφίες εθνικών εξετάσεων», με μεγάλη πίεση. Εν τω μεταξύ, ο μέσος   γυμνάσιο   είναι ένα γενικό επίπεδο εκπαίδευσης, που σημαίνει ότι όλοι οι μαθητές έχουν δικαίωμα στη φοίτηση. Το ποσοστό των μαθητών που εισέρχονται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση   γυμνάσιο   Το χαμηλό επίπεδο πρόσβασης σε ορισμένες περιοχές δείχνει ότι τα τελευταία χρόνια δεν έχουμε διασφαλίσει σωστά το δικαίωμα πρόσβασης σε 12 χρόνια γενικής εκπαίδευσης. Κοιτάζοντας τα εξαντλημένα, άτονα πρόσωπα 15χρονων παιδιών υπό την πίεση των εξετάσεων, διαβάζοντας τα απεγνωσμένα γράμματα από παιδιά όταν δεν κατάφεραν να περάσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις του λυκείου.   γυμνάσιο   «Με πονάει η καρδιά », είπε λυπημένα η κυρία Νγκα.

Ένα ακόμη ανησυχητικό παράδοξο συμβαίνει .   Οι εξετάσεις στα δημόσια σχολεία είναι πολύ αγχωτικές. Πολλοί μαθητές, παρά το γεγονός ότι μελετούν καλά, δεν μπορούν να περάσουν τις διαγωνιστικές εξετάσεις .   Ως αποτέλεσμα, μαθητές από φτωχές οικογένειες αναγκάζονται να φοιτούν σε ιδιωτικά σχολεία, με δίδακτρα που ξεπερνούν τις οικονομικές δυνατότητες των οικογενειών τους .   Τα ιδιωτικά σχολεία πρέπει στη συνέχεια να παρέχουν υπηρεσίες υψηλής ποιότητας σε οικογένειες που έχουν τα μέσα. Αυτό καθιστά μη εγγυημένη την ισότητα στην εκπαίδευση. Αυτό το πρόβλημα έχει εντοπιστεί από την κυβέρνηση στις συνοπτικές εκθέσεις της σχετικά με την εφαρμογή του νόμου για την εκπαίδευση .   Ωστόσο, στην έκθεση της αποστολής   περίοδος   της Κυβέρνησης   κάλυμμα   στην ενότητα των ελλείψεων που δεν αναφέρονται   σαφής  

Από   Με βάση την παραπάνω ανάλυση, η κα Nga ελπίζει ότι η κυβέρνηση πρέπει να λάβει άμεσα μέτρα, όπως η απαλλαγή των φοιτητών από τα δίδακτρα.   γεννημένος   γενικής εκπαίδευσης. Κατά το σχολικό έτος 2026-2027,    άνοιξε την πόρτα   Λύκειο , επενδύστε συστηματικά   επαγγελματικά λύκεια και σεβασμός του δικαιώματος επιλογής των μαθητών. Βελτίωση των εξετάσεων, προσαρμογή της μεθόδου εισαγωγής στην 10η τάξη για μείωση της πίεσης, περισσότερες ευκαιρίες για τους μαθητές. Η συνεχής φοίτηση πρέπει να βασίζεται στον εθελοντισμό και την ικανότητα, όχι να μετατρέπεται σε «εμπόδιο» από την 9η τάξη. Δημιουργία ροής βασισμένης στο δικαίωμα σπουδών. Εξασφάλιση επαρκών θέσεων για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.   δημόσιο λύκειο   Οι μαθητές δεν είναι υποχρεωμένοι να κάνουν streaming .

« Έχουμε στα χέρια μας προοδευτικές πολιτικές, ισχυρές αποφάσεις, μεγάλες προσδοκίες. Αλλά η εφαρμογή εξακολουθεί να αποτελεί πρόκληση. Η πραγματικότητα δείχνει ότι πολλές πολιτικές δεν μπορούν να εφαρμοστούν για δύο λόγους : έλλειψη σύγχρονων λύσεων ·   «έλλειψη εγγυημένων πόρων. Η σκέψη έχει αλλάξει, οι πολιτικές έχουν εκδοθεί, αλλά η ισχύς επιβολής πρέπει να είναι επαρκής για να δημιουργήσει σαφείς αλλαγές. Ως εκ τούτου, συνιστούμε και αναμένουμε ότι η επόμενη θητεία πρέπει να είναι μια θητεία δράσης, για να μετατραπούν οι πολιτικές σε πραγματικότητα· μια θητεία για να μετατραπούν οι αποφάσεις του Κόμματος και οι νόμοι του Κράτους σε συγκεκριμένα, σαφή προγράμματα δράσης της Κυβέρνησης· με συγκεκριμένα αποτελέσματα σε κάθε τάξη, κάθε σχολείο, κάθε εκπαιδευτικό και κάθε μαθητή », δήλωσε η κα Nga.

Βιετ Θανγκ - Τρουνγκ Χιέου

Πηγή: https://daidoanket.vn/dai-bieu-nhoi-long-nhung-buc-thu-tuyet-vong-cua-hoc-sinh-khi-khong-vuot-qua-ky-thi-vao-thpt.html