Μήνυμα πολυεπιστημονικής ολοκλήρωσης στις εξετάσεις μαθηματικών

Τα μαθηματικά έχουν χαρακτηριστεί εδώ και καιρό ως ένας ψυχρός, στεγνός ακαδημαϊκός μανδύας, μακριά από την πραγματικότητα. Αλλά όχι! Αυτός ο τρόπος διατύπωσης ερωτήσεων φέρνει τα Μαθηματικά πιο κοντά σε πολύ συνηθισμένα προβλήματα - με τους ανθρώπους, με τη γεωργία, με το περιβάλλον.

Φωτογραφία: Tien Thanh - TL.

Φέτος, όταν κοίταξα τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου στα Μαθηματικά, χαμογέλασα ξαφνικά όταν διάβασα μια ερώτηση που φαινόταν «στεγνή με αριθμούς και σύμβολα», αλλά ζέσταινε την ψυχή της υπαίθρου: «Για τον κλάδο της υδατοκαλλιέργειας, ο έλεγχος της ποσότητας των υπολειμματικών ναρκωτικών στο νερό...».

Τα μαθηματικά έχουν χαρακτηριστεί εδώ και καιρό ως ένα ψυχρό, στεγνό και μη πρακτικό ακαδημαϊκό μάθημα. Αλλά όχι! Αυτός ο τρόπος υποβολής ερωτήσεων φέρνει τα Μαθηματικά πιο κοντά σε καθημερινά προβλήματα - με τους ανθρώπους, με τη γεωργία , με το περιβάλλον. Οι παραλλαγές των συναρτήσεων, οι παραγώγοι, οι λογάριθμοι... ξαφνικά γίνονται ζωντανές όταν τοποθετούνται στο πλαίσιο των λιμνών με γαρίδες, των λιμνών με ψάρια, των δοκιμών υπολειμμάτων φαρμάκων, της ευθύνης για το ζωντανό περιβάλλον γύρω μας.

Ένα διαγώνισμα στα μαθηματικά, αλλά μπορεί επίσης να αποτελέσει ένα ουσιαστικό μάθημα ζωής. Η ερώτηση όχι μόνο απαιτεί από τους μαθητές να λύσουν εκθετικές συναρτήσεις, αλλά μας υπενθυμίζει και τη σημασία της προστασίας των υδάτινων πόρων - ενός ζωτικού πόρου. Η ερώτηση μας υπενθυμίζει τις δυσκολίες και τις ανησυχίες των γαριδοκαλλιεργητών, οι οποίοι αντιμετωπίζουν ολοένα και αυστηρότερες απαιτήσεις για την ασφάλεια των τροφίμων, τις εξαγωγές και τα διεθνή πρότυπα. Μια ερώτηση που φαίνεται να είναι καθαρά θέμα υπολογισμού δεδομένων, αλλά ανοίγει πολλές διαστάσεις συσχέτισης και αναστοχασμού.

Η αξία αυτού του τρόπου διατύπωσης ερωτήσεων έγκειται όχι μόνο στη γνώση των μαθηματικών αλλά και στο μήνυμα της διεπιστημονικής ολοκλήρωσης: υπάρχει η περιβαλλοντική επιστήμη, η χημική γνώση, η οικονομική σκέψη, η επαγγελματική ηθική και, το πιο σημαντικό, η ευαισθητοποίηση της κοινότητας. Ο μαθητής που αντιμετωπίζει αυτό το πρόβλημα σήμερα θα μπορούσε να είναι αύριο ένας «γεωργός επιχειρηματίας» (γεωργός επιχειρηματίας) που δημιουργεί τεχνολογία επεξεργασίας λυμάτων, ένας «γεωργικός υπάλληλος» (δημόσιος υπάλληλος, γεωργικός υπάλληλος) που δυσκολεύεται με τις πολιτικές ιχνηλασιμότητας ή ένας νεαρός επιστήμονας που δημιουργεί ένα φάρμακο που δεν αφήνει τοξικά υπολείμματα.

Η γνώση προέρχεται από ερωτήσεις. Θα ήθελα να εκφράσω την ειλικρινή και βαθιά μου ευγνωμοσύνη στον καθηγητή που ερεύνησε το ερώτημα που άγγιξε τις ανησυχίες των αγροτών και του αγροτικού επαγγέλματος. Μια ερώτηση τεστ υπενθύμισε έξυπνα στην κοινωνία: η γεωργία δεν είναι μια απλή βιομηχανία εργασίας, αλλά ένας απέραντος χώρος επιστήμης και δημιουργικότητας. Από ένα μικρό μαθηματικό πρόβλημα, μπορούμε να δούμε την εικόνα της σύγχρονης γεωργίας: υπάρχουν μαθηματικά στη μοντελοποίηση της γεωργίας, υπάρχει λογιστική στον υπολογισμό των επενδύσεων και του κόστους, υπάρχει τεχνολογία πληροφοριών στον αυτοματισμό και την ανάκτηση δεδομένων, υπάρχει βιολογία στη βελτίωση των ποικιλιών και στον έλεγχο των ασθενειών.

Αυτή η εξέταση υποδηλώνει ένα σημαντικό σημείο: ανεξάρτητα από το τι σπουδάζετε - μηχανικός, γιατρός, δημοσιογράφος, αρχιτέκτονας - μπορείτε να επιμείνετε στη γεωργία, αν έχετε πνεύμα προσφοράς. Επειδή η γεωργία δεν αφορά μόνο την παραγωγή ρυζιού ή ψαριών, αλλά τη ζωή, το περιβάλλον, την κοινότητα, τον πολιτισμό ενός έθνους. Όταν η ιστορία των αγροτών περιλαμβάνεται στις εξετάσεις Μαθηματικών, είναι επίσης η στιγμή που τα σχολεία, η κοινωνία και οι συντάκτες των εξετάσεων σπέρνουν μαζί έναν σπόρο στις καρδιές της νέας γενιάς: τον σπόρο της σύνδεσης μεταξύ γνώσης και ζωής, μεταξύ μελέτης και πρακτικής, μεταξύ καριέρας και κοινωνικής ευθύνης.

Και σίγουρα, στο μέλλον, θα υπάρχουν μαθητές που δίνουν επιμελώς τις εξετάσεις τους σήμερα, οι οποίοι αργότερα θα γίνουν άνθρωποι που λύνουν επιμελώς μεγαλύτερα προβλήματα - το οικονομικό πρόβλημα της ενσωμάτωσης των πολλαπλών αξιών ενός οικολογικού, έξυπνου, βιώσιμου γεωργικού περιβάλλοντος - έτσι ώστε κάθε βιετναμέζικο γεωργικό προϊόν να είναι η «απάντηση» που κρυσταλλώνεται από το μυαλό και την καρδιά.

Σύμφωνα με το nongnghiepmoitruong.vn

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/thong-diep-tich-hop-da-nganh-trong-de-thi-toan-post737681.html