Συμφωνώντας σε ένα κοινό σύνολο σχολικών βιβλίων, οι σύνεδροι «προσφέρουν ιδέες» για να αποφευχθεί η σπατάλη υπαρχόντων σετ βιβλίων.

Ο πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Νγκουγιέν Ντακ Βιν, πρότεινε κατά την ενοποίηση του κοινού συνόλου σχολικών βιβλίων, τα υπάρχοντα σχολικά βιβλία να μην απαγορευτούν, αλλά να μετατραπούν σε υλικό αναφοράς.

Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας Nguyen Dac Vinh - Φωτογραφία: LAM HIEN

Το πρωί της 11ης Οκτωβρίου, η Επιτροπή Πολιτισμού και Κοινωνίας πραγματοποίησε την τρίτη ολομέλειά της για να γνωμοδοτήσει επί των νομοσχεδίων που σχετίζονται με την εκπαίδευση , τα οποία θα υποβληθούν στην Εθνοσυνέλευση κατά την προσεχή 10η σύνοδό της.

Ανάγκη για σύσταση Εθνικού Συμβουλίου Σύνταξης Σχολικών Βιβλίων

Όσον αφορά τα σχολικά βιβλία, το σχέδιο νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του Νόμου για την Εκπαίδευση ορίζει σαφώς ότι το Κράτος παρέχει ένα σύνολο σχολικών βιβλίων για ενιαία χρήση σε εθνικό επίπεδο, ώστε να διασφαλίζεται η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, η ποιότητα, ο εκσυγχρονισμός και η καταλληλότητα για τους εκπαιδευτικούς στόχους.

Η κυβέρνηση ρυθμίζει τη δωρεάν παροχή σχολικών βιβλίων για τους μαθητές· εφαρμόζει κατάλληλες κοινωνικοποιημένες λύσεις για τα σχολικά βιβλία, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα και ικανοποιώντας τις απαιτήσεις βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Το Εθνικό Συμβούλιο Αξιολόγησης Σχολικών Βιβλίων ορίζεται και συγκροτείται από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης για κάθε μάθημα και εκπαιδευτική δραστηριότητα σε κάθε βαθμίδα και τάξη, με σκοπό την αξιολόγηση των σχολικών βιβλίων.

Το Συμβούλιο και τα μέλη του είναι υπεύθυνα για το περιεχόμενο και την ποιότητα της αξιολόγησης.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης εγκρίνει τα σχολικά βιβλία για χρήση σε ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης, αφού αυτά αξιολογηθούν και ταξινομηθούν από το Εθνικό Συμβούλιο Αξιολόγησης Διδακτικών Βιβλίων και ορίζει πρότυπα και διαδικασίες για τη σύνταξη και την επιμέλεια σχολικών βιβλίων γενικής εκπαίδευσης.

Εκφράζοντας αργότερα την άποψή του, ο εκπρόσωπος Nguyen Anh Tri (Ανόι) δήλωσε ότι η πολιτική ενός προγράμματος με πολλά σετ σχολικών βιβλίων, ενώ έχει πλεονεκτήματα, μπορεί να θεωρηθεί σχεδόν «αποτυχημένη και ανεπιτυχής».

Πρότεινε ότι είναι απαραίτητο να τροποποιηθούν οι διατάξεις του νομοσχεδίου ώστε να διασφαλιστεί ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα οργανώσει ένα εθνικό συμβούλιο σύνταξης νομοσχεδίων και ένα εθνικό συμβούλιο αξιολόγησης.

Επειδή δεν υπάρχει ακόμη καμία αναφορά σε εθνικό συμβούλιο σύνταξης και αυτό έχει προκαλέσει χάος σε ορισμένες περιόδους, συντάσσοντας ένα σύνολο βιβλίων που δεν είναι τυποποιημένα, με πολλά λάθη...

Κατά τη σύνταξη ενός συνόλου κοινών σχολικών βιβλίων, θα πρέπει να δοθεί προσοχή στη μείωση του φόρτου του προγράμματος σπουδών.

Σκηνή συνάντησης - Φωτογραφία: LAM HIEN

Ο πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Νγκουγιέν Ντακ Βιν, επεσήμανε ότι ένα πρόγραμμα με πολλά σετ σχολικών βιβλίων έχει σημειώσει μεγάλη πρόοδο, αλλά στην πράξη υπάρχουν πολλές δυσκολίες, ειδικά σε απομακρυσμένες περιοχές...

Δήλωσε την πολιτική της σαφούς δήλωσης ότι υπάρχει ένα κοινό σύνολο σχολικών βιβλίων και αυτό αντικατοπτρίζεται στο νομοσχέδιο. Ωστόσο, η συντακτική υπηρεσία δεν το έχει αναθεωρήσει πλήρως, καθώς εξακολουθεί να υπάρχει μια διάταξη που αναθέτει στην επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή την επιλογή σχολικών βιβλίων.

«Πώς λοιπόν να επιλέξουμε; Εάν είναι κοινή, αυτή η ευθύνη πρέπει να μεταβιβαστεί στο Υπουργείο. Το Υπουργείο πρέπει όχι μόνο να αξιολογήσει αλλά και να εκδώσει κανονισμούς σχετικά με το τι συνιστά κοινά σχολικά βιβλία», είπε ο κ. Vinh και πρότεινε να υπάρξει ένα σχέδιο για τα σχολικά βιβλία που χρησιμοποιούνται σήμερα, επειδή έχει γίνει σκληρή δουλειά για τη δημιουργία τους.

Πρότεινε, εκτός από το περιεχόμενο που τίθεται σε κοινή χρήση, τα υπόλοιπα έγγραφα να αποτελούν επίσης πνευματικά προϊόντα, με μεγάλη αξία αναφοράς για εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Συνεπώς, δεν θα πρέπει να απαγορευτεί, αλλά να παραμείνει ως υλικό αναφοράς για να βοηθήσει τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να έχουν πρόσβαση και να ενθαρρύνει την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού. Ταυτόχρονα, οι αρχές είναι υπεύθυνες για την περιοδική ανάπτυξη και ενημέρωση των σχολικών βιβλίων.

Πρόσθεσε ότι σύμφωνα με την οδηγία από την αρχή της επόμενης σχολικής χρονιάς, πρέπει να υπάρχει ένα κοινό σύνολο σχολικών βιβλίων, επομένως είναι πολύ επείγον.

Η εκπρόσωπος Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) πρότεινε ότι κατά την εφαρμογή της πολιτικής ενός κοινού συνόλου σχολικών βιβλίων, είναι απαραίτητο να διαδοθεί έτσι ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να δουν ξεκάθαρα τις προσαρμογές σε κάθε στάδιο ώστε να ταιριάζουν στην πραγματικότητα.

Είπε ότι η πρόοδος στην εφαρμογή ενός συνόλου κοινών σχολικών βιβλίων είναι πολύ επείγουσα και απαιτεί προσοχή, υπευθυνότητα και ποιότητα των βιβλίων.

Πρότεινε ότι κατά τη διαδικασία σύνταξης ενός συνόλου κοινών σχολικών βιβλίων, θα πρέπει να δοθεί προσοχή στη μείωση του περιεχομένου του προγράμματος σπουδών.

Επειδή αυτή τη στιγμή εξακολουθούν να υπάρχουν παράπονα από ανθρώπους, πολλούς εκπαιδευτικούς και ειδικούς ότι το πρόγραμμα σπουδών δεν έχει μειωθεί, αλλά σε ορισμένα νέα σχολικά βιβλία είναι ακόμη βαρύτερο.

Συγκεκριμένα, υπάρχει ένα χάσμα μεταξύ των απαιτήσεων του προγράμματος και του χρόνου που διατίθεται για διδασκαλία στην τάξη. Οι εκπαιδευτικοί αντιλαμβάνονται ότι αν διδάσκουν μόνο σύμφωνα με το πρόγραμμα, ο χρόνος που διατίθεται στην τάξη δεν μπορεί να διδάξει πλήρως το περιεχόμενο.

Συνεπώς, υπάρχει ανάγκη για επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, για να μην αναφέρουμε τον εξαναγκασμό των μαθητών να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα.

«Οι μαθητές δεν μπορούν να κατανοήσουν όλες τις γνώσεις, αλλά η δομή του περιεχομένου των εξετάσεων βασίζεται στα πρότυπα γνώσεων του προγράμματος. Αυτό οδηγεί στο να είναι τα πρότυπα πολύ υψηλά για τους μαθητές...», είπε η κα Nga και πρότεινε να δοθεί προσοχή σε αυτό το ζήτημα.

Επίσης, έθιξε την ανάγκη περιορισμού της σπατάλης με τα υπάρχοντα σχολικά βιβλία που έχουν αξιολογηθεί και ενσωματωθεί στη διδασκαλία, κατά την εφαρμογή ενός κοινού συνόλου σχολικών βιβλίων.

«Πρόκειται για βιβλία που έχουν συγκεντρωθεί αρκετά περίτεχνα, επομένως όταν υπάρχει ένα νέο σετ βιβλίων για κοινή χρήση, το Υπουργείο χρειάζεται επίσης λύσεις για τα υπάρχοντα σετ βιβλίων οργανισμών και ατόμων, ώστε να αποφεύγεται η σπατάλη», πρόσθεσε η κα Nga.

Εξηγώντας αργότερα, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Van Phuc δήλωσε ότι το νομοσχέδιο θα θεσμοθετήσει τη χρήση ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων. Ταυτόχρονα, το Υπουργείο θα επανεξετάσει το περιεχόμενο που σχετίζεται με τη σύνταξη σχολικών βιβλίων σε παράγωγα έγγραφα.

Η χώρα διαθέτει επί του παρόντος τρία σετ σχολικών βιβλίων, συμπεριλαμβανομένων των Canh Dieu (του Εκδοτικού Οίκου Pedagogical, του Εκδοτικού Οίκου του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ και της Εταιρείας Επενδύσεων σε Εκπαιδευτικό Εξοπλισμό και Εκδόσεις Βιετνάμ), καθώς και τα σετ "Knowledge Connection" και "Creative Horizon" του Εκδοτικού Οίκου Εκπαίδευσης Βιετνάμ.

Επιστροφή στο θέμα

ΘΑΝ ΤΣΟΥΝΓΚ

Πηγή: https://tuoitre.vn/thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-dai-bieu-hien-ke-tranh-lang-phi-cac-bo-sach-dang-co-20251011115654267.htm