Το πρωί της 14ης Σεπτεμβρίου, στο Εθνικό Συνεδριακό Κέντρο, το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου πραγματοποίησε τελετή αποφοίτησης για τη δεύτερη τάξη του 2025. Μεταξύ των φοιτητών που τιμήθηκαν για τις εξαιρετικές τους επιδόσεις στην αποφοίτησή τους, ο Hoang Thi Minh Hanh, αριστούχος του προχωρημένου προγράμματος ξένων οικονομικών , ήταν ένας από τους δύο φοιτητές του σχολείου που πέτυχε άριστο μέσο όρο βαθμολογίας 4/4.
Ο Hoang Thi Minh Hanh, ο αριστούχος απόφοιτος του K60 στο Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου, έλαβε πιστοποιητικό επαίνου από τον διευθυντή Pham Thu Huong.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΚΟΥΙ ΧΙΕΝ
Θεαματική «στροφή»
Ο Χοάνγκ Τι Μινχ Χαν ήταν μαθητής στην τάξη Αγγλικών στο Λύκειο Bac Ninh για Χαρισματικά Παιδιά. Πριν από τέσσερα χρόνια, ο Χανχ εισήλθε στο πανεπιστήμιο με εντυπωσιακό ακαδημαϊκό ιστορικό, καθώς ήταν μέλος της ομάδας της επαρχίας Bac Ninh για δύο συνεχόμενα χρόνια στον εθνικό διαγωνισμό Αγγλικών (ένα χρόνο κερδίζοντας ένα βραβείο ενθάρρυνσης, ένα χρόνο κερδίζοντας ένα εθνικό τρίτο βραβείο) και με βαθμολογία IELTS 8,0.
Αρχικά, ο Hanh ήθελε να υποβάλει αίτηση για εισαγωγή στο πτυχίο διδασκαλίας Αγγλικών. «Εκείνη την εποχή, σκέφτηκα ότι θα επέμενα στην καριέρα του δασκάλου επειδή αγαπώ τα Αγγλικά και επίσης επειδή ήταν μια ασφαλής επιλογή», μοιράστηκε ο Hanh.
Αλλά σε μια συζήτηση με τους τελειόφοιτους της, η Χαν άκουσε πολλές ιστορίες για το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου, για ένα δυναμικό, απαιτητικό περιβάλλον με πολλές ευκαιρίες αλλά και γεμάτο ανταγωνισμό. «Συνειδητοποίησα ότι ήμουν στην καλύτερη ηλικία για να βγω από τη ζώνη άνεσής μου, να αμφισβητήσω τα όριά μου και να βρω μια πιο τέλεια εκδοχή του εαυτού μου. Και έτσι, «έκανα στροφή». Μέχρι τώρα, δεν έχω μετανιώσει ποτέ για αυτή μου την επιλογή», εκμυστηρεύτηκε η Χαν.
Και η Hanh έχει βιώσει πραγματικά 4 χρόνια πανεπιστημίου ως 4 χρόνια λαμπρής νεότητας, με 5/7 εξάμηνα να λαμβάνει υποτροφίες για να ενθαρρύνει τη μάθηση από το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου με πολλά άλλα εξαιρετικά επιτεύγματα. Εκτός από την εστίαση στις σπουδές, η Hanh θεωρεί τις εξωσχολικές δραστηριότητες, την επιστημονική έρευνα και τα κοινοτικά έργα ως ευκαιρίες για να δοκιμάσει τον εαυτό της, να διευρύνει τα όριά της και να ανακαλύψει τον εαυτό της. Η Hanh συμμετέχει σε έργα, αναλαμβάνει πολλούς ηγετικούς ρόλους μεταξύ των φοιτητών, συμμετέχει σε επιστημονική έρευνα...
Η Χαν συμμετέχει ολόψυχα σε κάθε δραστηριότητα, με μια ιδιαίτερα σοβαρή στάση απέναντι στην εργασία. Επειδή συχνά αναλαμβάνει τον ρόλο της ηγέτιδας και είναι πάντα «εντός προθεσμίας», η Χαν συχνά αποκαλείται από τους φίλους της «το πατριαρχικό κορίτσι».
Μετά από 4 χρόνια σπουδών στο Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου, μέσα από πολλές φορές που τολμούσε να παίρνει ρίσκα και να «κάνει λάθη», η Χαν συνειδητοποιεί όλο και περισσότερο την αξία του θάρρους, του «να τολμά να βγαίνει από τη ζώνη άνεσής της», του να τολμά να επιδιώκει αυτό που πιστεύει και να επιμένει μέχρι το τέλος.
Το να μένεις ξύπνιος μέχρι αργά για να διαβάσεις δεν σημαίνει ότι πρέπει να διαβάσεις καλά.
Όταν έμαθε ότι ήταν η νέα απόφοιτος με τον υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας στην 60ή τάξη του Πανεπιστημίου Εξωτερικού Εμπορίου, η Hanh εξεπλάγη λίγο, αν και πάντα προσπαθούσε όσο καλύτερα μπορούσε. Σύμφωνα με την Hanh, η πίεση από τους ομοτίμους είναι μια πολύ μοναδική «ειδικότητα» του Πανεπιστημίου Εξωτερικού Εμπορίου. Επειδή γύρω από κάθε άριστο φοιτητή υπάρχουν πάντα άνθρωποι που είναι καλύτεροι από αυτούς σε κάποια πτυχή. Στην αρχή, η Hanh ένιωσε «σοκαρισμένη», μερικές φορές ακόμη και αγχωμένη, επειδή ένιωθε ότι όλοι προχωρούσαν μπροστά ενώ εκείνη δεν είχε κάνει τίποτα «καλό».
Η Χαν και οι γονείς της την ημέρα της αποφοίτησης
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: THUY DUONG
Αλλά τότε η Χαν εμπνεύστηκε από αυτούς τους εξαιρετικούς φίλους. Η Χαν εξέτασε το ταξίδι κάθε φίλου στη μάθηση και είπε στον εαυτό της, αν μπορούν να το κάνουν αυτοί, μπορώ να το κάνω κι εγώ. «Ο συνδυασμός του προληπτικού πνεύματος, της προσωπικής πειθαρχίας και μιας εξαιρετικής ομάδας που εργάζεται δίπλα-δίπλα είναι το μυστικό που με βοηθά να διατηρώ εξαιρετική ακαδημαϊκή επίδοση και να επιτυγχάνω τον υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας σε ολόκληρο το σχολείο», είπε η Χαν.
Ο Χαν πρόσθεσε: «Υπήρχαν στιγμές που ένιωθα ότι ήμουν παγιδευμένος σε έναν αόρατο αγώνα δρόμου, αλλά μετά συνειδητοποίησα ότι το σημαντικό δεν είναι να τρέχεις τόσο γρήγορα όσο κάποιος άλλος, αλλά να τρέχεις προς τη σωστή κατεύθυνση».
Η Χαν είπε επίσης ότι διατηρεί πάντα τη συνήθεια να διαβάζει και να προετοιμάζει τα μαθήματα πριν από το μάθημα για να κατανοεί τη συνολική εικόνα, χάρη στην οποία, όταν ακούει διαλέξεις, μπορεί να κάνει ερωτήσεις, να συζητά και να συνδέει γνώσεις πιο εύκολα. Η Χαν μιλάει επίσης ενεργά και ανταλλάσσει απόψεις με καθηγητές και φίλους για να κάνει τις διαλέξεις πιο ενδιαφέρουσες και ζωντανές, αντί να ακούει απλώς και να κρατάει σημειώσεις παθητικά.
Μετά το σχολείο, ο Hanh συχνά μελετά άλλο υλικό όπως βιβλία, εφημερίδες ή παρακολουθεί βίντεο ανάλυσης και προσπαθεί πάντα να μαθαίνει και να κατανοεί όσο το δυνατόν περισσότερα. Επιπλέον, ο Hanh διατηρεί επίσης την αρχή να μην μένει ξύπνιος μέχρι αργά. «Στις 11 το πρωί, σταματάω τα πάντα για να κοιμηθώ. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι για να μελετήσεις καλά, πρέπει να μένεις ξύπνιος μέχρι αργά για να «οργώσεις». Αλλά για μένα, ο εγκέφαλος χρειάζεται να ξεκουράζεται για να σκέφτεται και να θυμάται καλύτερα», μοιράστηκε ο Hanh.
Η μακροχρόνια επιθυμία της Hanh είναι να συνεχίσει τις σπουδές της. Αλλά τώρα, η Hanh εργάζεται στον τομέα της διαχείρισης της εφοδιαστικής αλυσίδας και της εφοδιαστικής σε μια ιαπωνική εταιρεία, την ίδια ειδίκευση που σπούδασε η Hanh. Η Hanh είπε: «Θέλω να εργαστώ για μερικά χρόνια για να αποκτήσω πρακτική εμπειρία, κατανοώντας έτσι τον εαυτό μου πριν επενδύσω πιο βαθιά στην ακαδημαϊκή της πορεία».
Πηγή: https://thanhnien.vn/thu-khoa-diem-tuyet-doi-truong-dh-ngoai-thuong-dam-buoc-ra-khoi-vung-an-toan-185250914132051197.htm
Σχόλιο (0)