Σουηδία: Ουδέτερη ως προς το φύλο προσχολική εκπαίδευση για να δοθούν στα παιδιά μεγαλύτερες πιθανότητες επιτυχίας.

Μέσα σε ορισμένα δημόσια νηπιαγωγεία στη Σουηδία, τα παιχνίδια δεν διαχωρίζονται ποτέ παραδοσιακά ανά φύλο. Οι κούκλες και τα καροτσάκια αναμειγνύονται ελεύθερα με αυτοκίνητα και δομικά στοιχεία. Σε αφίσες, υπάρχουν φορτηγά που μεταφέρουν κοσμήματα με χάντρες, ένα βιο-ρομπότ που φοράει ένα φούτερ και όχι αρσενικές ή θηλυκές Barbie που πλένουν πιάτα - αυτό έχει αποδοθεί σε έναν σκελετό.

Σουηδία: Ουδέτερη ως προς το φύλο προσχολική εκπαίδευση για να δοθούν στα παιδιά μεγαλύτερες πιθανότητες επιτυχίας.

Αυτά είναι τα νηπιαγωγεία με ουδέτερο φύλο στη Σουηδία, τα οποία διευθύνει η Lotta Rajalin, η οποία μοιράστηκε φωτογραφίες από τις παιδικές χαρές και τις αφίσες που περιγράφονται παραπάνω σε μια πρόσφατη ομιλία της στο TedX. Εξήγησε επίσης ότι στο σχολείο της, τα παιδιά μπορούν να συμμετέχουν σε κάθε είδους δραστηριότητες και ενθαρρύνονται να εξερευνήσουν όλο το φάσμα των συναισθημάτων τους. Τα κορίτσια δεν αναγκάζονται να καταπιέζουν τον θυμό τους και τα αγόρια δεν αναγκάζονται να συγκρατούν τα δάκρυά τους. Όλοι οι μαθητές επιτρέπεται να είναι ακατάστατοι, τακτοποιημένοι, θορυβώδεις ή παθητικοί ανάλογα με τις προτιμήσεις τους.

«Αυτό που κάνουμε στο σχολείο δεν είναι να βάζουμε ταμπέλες στα παιδιά. Δεν λέμε, "Φρίντα, είναι τόσο όμορφη, γλυκιά και εξυπηρετική" ή "Ο Μωάμεθ είναι τόσο άγριος και δυνατός"».

Οι εκπαιδευτικοί είναι επίσης εκπαιδευμένοι να αποφεύγουν να μιλάνε για αγόρια ή κορίτσια, και αντ' αυτού να αναφέρονται σε ανθρώπους, παιδιά και φίλους . Η «Hen», μια αντωνυμία ουδέτερου φύλου που εξακολουθεί να χρησιμοποιείται σπάνια, εισήχθη για πρώτη φορά τη δεκαετία του 1960 αλλά προστέθηκε στα επίσημα λεξικά μόλις πριν από δύο χρόνια, και έχει αντικαταστήσει τα «han» (αυτός) και «hon» (αυτή).

Παιχνίδια «χωρίς φύλο» για παιδιά προσχολικής ηλικίας στη Σουηδία.

Τέτοιες προσπάθειες μπορεί να αποδίδουν καρπούς. Σε μια μικρή μελέτη που δημοσιεύτηκε στο Journal of Experimental Child Psychology, ερευνητές στο Πανεπιστήμιο της Ουψάλα στη Σουηδία ανέφεραν ότι τα παιδιά που φοιτούν σε ένα νηπιαγωγείο με ουδέτερο φύλο ήταν πιο πιθανό να παίζουν με παιδιά του αντίθετου φύλου και λιγότερο πιθανό να επηρεάζονται από πολιτισμικά επιβαλλόμενα στερεότυπα φύλου, σε σύγκριση με τα παιδιά που φοιτούν σε άλλα νηπιαγωγεία. Τα τεστ έδειξαν ότι τα παιδιά από σχολεία με ουδέτερο φύλο ήταν σε θέση να κατηγοριοποιήσουν τους ανθρώπους κατά φύλο, καθώς και άλλα παιδιά, αλλά δεν συνέδεσαν τους παραδοσιακούς συσχετισμούς με την έννοια των «αρσενικών» ή «θηλυκών» παιδιών στον ίδιο βαθμό. Για παράδειγμα, σε μια εργασία αντιστοίχισης, ήταν λιγότερο πιθανό να κάνουν επιλογές που συμμορφώνονταν με τους πολιτισμικούς κανόνες όταν τους έδειξαν εικόνες αγοριών ή κοριτσιών και τζιν ή φούστες.

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Πρόταση για αύξηση των κοινωνικών συνταξιοδοτικών παροχών σε 540.000 VND από την 1η Ιουλίου 2026Το Υπουργείο Υγείας προτείνει την αύξηση του επιδόματος κοινωνικής συνταξιοδότησης από 500.000 VND σε 540.000 VND ανά άτομο ανά μήνα από την 1η Ιουλίου 2026, προκειμένου να βελτιωθεί η ζωή των ηλικιωμένων χωρίς συντάξεις ή σταθερές πηγές εισοδήματος, διασφαλίζοντας παράλληλα ότι είναι συμβατό με τις κοινωνικοοικονομικές συνθήκες και το νέο όριο φτώχειας.

Η αστυνομία κλήτευσε τον άνδρα που χαστούκισε οδηγό σε νηπιαγωγείο, προκαλώντας τον λέγοντάς του: «Τι θα κάνεις αν σε βρίσω;»Η αστυνομία κάλεσε και ανέκρινε τον άνδρα που χαστούκισε έναν οδηγό φορτηγού στο πρόσωπο στην παιδική χαρά νηπιαγωγείου στην κοινότητα Hiep Hoa (επαρχία Bac Ninh).

Οι ηγέτες της επαρχίας επισκέπτονται και προσφέρουν δώρα σε παιδιά στην περιφέρεια Φουκ Τουάν.Ανταποκρινόμενη στον Μήνα Δράσης για τα Παιδιά 2026 και για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας του Παιδιού (1η Ιουνίου), το απόγευμα της 21ης ​​Μαΐου, στο Νηπιαγωγείο Minh Duc στην περιφέρεια Phuc Thuan, μια αντιπροσωπεία από την Επαρχιακή Επιτροπή του Κόμματος, το Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο, την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή και την Επαρχιακή Επιτροπή Πατρίδας, με επικεφαλής τον κ. Bui Van Luong, Αναπληρωτή Γραμματέα της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και Πρόεδρο του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου της επαρχίας Thai Nguyen, επισκέφθηκε και απένειμε δώρα στα παιδιά της περιοχής. Στην αντιπροσωπεία συμμετείχε επίσης η κα Nguyen Thi Loan, Μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής.

Η Hen Kenward, ερευνήτρια ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο της Ουψάλα και στο Πανεπιστήμιο Oxford Brookes, και επικεφαλής συγγραφέας της μελέτης, εξήγησε σε δελτίο τύπου στην Ουψάλα: «Τα αποτελέσματα υποδηλώνουν ότι ενώ η παιδαγωγική χωρίς φύλο μπορεί να μην μειώνει από μόνη της την τάση των παιδιών να χρησιμοποιούν το φύλο για να κατηγοριοποιήσουν τους ανθρώπους, μειώνει την τάση τους προς τις προκαταλήψεις και τις διακρίσεις λόγω φύλου, κάτι που μπορεί να διευρύνει τις ευκαιρίες για αυτά... Δεδομένου ότι τα παιδιά αναπτύσσονται μέσω του παιχνιδιού και της αλληλεπίδρασης με συνομηλίκους, και πολλές δραστηριότητες παιχνιδιού (όπως τα δομικά στοιχεία) προάγουν την ανάπτυξη με παραδοσιακά βασισμένους στο φύλο τρόπους, μπορεί να υποτεθεί ότι αυτό έχει τη δυνατότητα να βελτιώσει τη μελλοντική τους ανάπτυξη και επιτυχία».

Πολυάριθμες μελέτες έχουν διερευνήσει τρόπους με τους οποίους οι υποθέσεις σχετικά με τα φύλα στην τάξη βλάπτουν εξίσου τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια. Για παράδειγμα, σε αυτή τη μελέτη, οι συγγραφείς επισημαίνουν ότι όπως τα αγόρια, αλλά όχι τα κορίτσια, συχνά ενθαρρύνονται να παίζουν με δομικά στοιχεία, κάτι που βοηθά στην ανάπτυξη χωρικών δεξιοτήτων, έτσι και τα κορίτσια αναμένεται να ακολουθούν τις οδηγίες των ενηλίκων, ένα χαρακτηριστικό που συνδέεται με καλύτερη ακαδημαϊκή επίδοση. Οι ψυχολόγοι διαπίστωσαν επίσης ότι όταν ένας δάσκαλος ή ένας μαθητής πιστεύει ότι τα περισσότερα αγόρια δεν μπορούν να καθίσουν ακίνητα για αρκετή ώρα για να διαβάσουν ή μπορεί να μην έχουν την αυτοπειθαρχία που είναι απαραίτητη για να ευδοκιμήσουν σε ένα δομημένο περιβάλλον, φαίνεται να επηρεάζει αρνητικά τους βαθμούς των αγοριών.

Ο Kenward αναγνωρίζει ότι το μέγεθος του δείγματος της μελέτης στην Upssala ήταν μικρό. Τα νηπιαγωγεία με ουδέτερο ως προς το φύλο είναι σπάνια, ακόμη και σε μια χώρα που κατατάσσεται ως η τέταρτη πιο ισότιμη κοινωνία στον κόσμο . Οι ερευνητές πήραν συνέντευξη από 80 μαθητές ηλικίας 3 έως 6 ετών. 30 φοιτούσαν σε σχολεία με ουδέτερο ως προς το φύλο και 50 σε δύο άλλα τυπικά νηπιαγωγεία.

Προηγούμενες μελέτες φαίνεται να υποστηρίζουν τα συμπεράσματα της έρευνας. Για παράδειγμα, σε ένα άρθρο που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Child Development, τα παιδιά έδιναν μεγαλύτερη προσοχή στο φύλο και ήταν λιγότερο πιθανό να παίζουν με παιδιά του αντίθετου φύλου όταν οι δάσκαλοί τους προσπαθούσαν να τονίσουν τις διαφορές μεταξύ κοριτσιών και αγοριών.



Παιχνίδια για παιδιά προσχολικής ηλικίας στη Σουηδία.

Το 1998, μια τροποποίηση του σουηδικού νόμου για την εκπαίδευση απαιτούσε από τα δημόσια σχολεία όλων των βαθμίδων να αρχίσουν να προωθούν πολιτικές και τρόπους διδασκαλίας ουδέτερους ως προς το φύλο. Έκτοτε, ο Rajalin πρωτοστάτησε στην υιοθέτηση πολιτικών που βασίζονται σε κανόνες στα νηπιαγωγεία του.

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Απαιτείται ένας μηχανισμός για τη ρύθμιση των εσόδων από την υδροηλεκτρική ενέργεια.Για τη δημιουργία πόρων για βιώσιμη ανάπτυξη, οι ορεινές κοινότητες της πόλης προτείνουν έναν μηχανισμό ρύθμισης των εσόδων από την υδροηλεκτρική ενέργεια, ώστε να διασφαλιστεί η ισορροπία συμφερόντων μεταξύ των τοπικών κοινοτήτων.

Η επαρχία Nghe An προσπαθεί να εξασφαλίσει ότι τουλάχιστον το 90% των κοινοτήτων και των διαμερισμάτων της πληρούν τα πρότυπα για καθολική προσχολική εκπαίδευση.Η επαρχία Nghe An έχει θέσει έναν στόχο για την περίοδο 2026-2028: το ετήσιο ποσοστό εγγραφής παιδιών ηλικίας 3 έως 5 ετών στο νηπιαγωγείο θα φτάνει το 92%· για τις κοινότητες με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, ο στόχος θα είναι τουλάχιστον 90%.

Σχεδόν 69.000 θεατές που παρακολουθούσαν τον αγώνα Ολλανδίας-Σουηδίας αναγκάστηκαν να βρουν καταφύγιο.GD&TĐ - Σχεδόν 69.000 θεατές που επευφημούσαν τον αγώνα Ολλανδίας-Σουηδίας ενημερώθηκαν απροσδόκητα να παραμείνουν στο στάδιο για καταφύγιο λόγω επικίνδυνων κεραυνών στην περιοχή του Χιούστον, στις ΗΠΑ.

Παρά τα θετικά αποτελέσματα, εξακολουθεί να υπάρχει συζήτηση στη σουηδική κοινωνία. Ορισμένοι γονείς και ειδικοί ανησυχούν ότι τα παιδιά μπορεί να «μπερδευτούν ως προς το φύλο». Ωστόσο, οι ερευνητές τονίζουν ότι ο στόχος είναι η διεύρυνση των επιλογών συμπεριφοράς και ενδιαφερόντων, όχι η εξάλειψη του φύλου.

Ωστόσο, για τους εκπαιδευτικούς, η άρση των αυθαίρετων ορίων σε ό,τι μπορούν να έχουν πρόσβαση και να φανταστούν τα παιδιά είναι απολύτως αμφισβητήσιμη. Η διατήρηση των παιδιών ανοιχτών σε όλα όσα έχει να προσφέρει η ζωή αποτελεί βασική αρχή της παιδαγωγικής φιλοσοφίας των νηπιαγωγείων. «Δεν αφαιρούμε τίποτα», μοιράστηκε ο Rajalin, «απλώς προσθέτουμε».

phunuvietnam.vn

Πηγή: https://baolaocai.vn/thuy-dien-giao-duc-mam-non-phi-gioi-tinh-de-tre-em-co-kha-nang-thanh-cong-hon-post882066.html