Στην Επίσημη Αποστολή 7723 με ημερομηνία 25 Νοεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανέφερε σαφώς τον λόγο για τον οποίο ζητά από τις επαρχίες να επανεξετάσουν την προαγωγή των επαγγελματικών τίτλων των εκπαιδευτικών.
Συνεπώς, μέσω επιθεωρήσεων σε τοπικές περιοχές και συλλογής πληροφοριών από εκθέσεις, το Υπουργείο ανακάλυψε μια σειρά από ελλείψεις.
Ορισμένες επαρχίες υπό την παλαιά διοικητική διαίρεση δεν έχουν ποτέ οργανώσει προαγωγές εκπαιδευτικών κατά την περίοδο 2016-2025. Ορισμένες τοπικές αρχές έχουν αναπτύξει έργα προαγωγής εκπαιδευτικών για την περίοδο 2024-2025, αλλά τα έργα δεν έχουν εγκριθεί ή έχουν εγκριθεί αλλά δεν έχουν ακόμη υλοποιηθεί.
Επιπλέον, ορισμένες άλλες επαρχίες δεν έχουν εφαρμόσει την προώθηση με σύγχρονο τρόπο μεταξύ των εκπαιδευτικών επιπέδων και μεταξύ των διοικητικών μονάδων στην ίδια τοποθεσία.
Το Υπουργείο δήλωσε ότι, εφαρμόζοντας τον Νόμο περί Δημοσίων Υπαλλήλων του 2010 και τα κατευθυντήρια έγγραφά του, από το 2015, το Υπουργείο έχει ολοκληρώσει το σύστημα εγγράφων σχετικά με τους κώδικες, τα πρότυπα, τους διορισμούς και την ταξινόμηση μισθών σύμφωνα με τους επαγγελματικούς τίτλους, και ταυτόχρονα έχει καθορίσει λεπτομερώς τους όρους, το περιεχόμενο και τη μορφή των εξετάσεων για την προαγωγή των εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα σύμφωνα με την αρμόδια αρχή.
Αυτοί οι κανονισμοί αποτελούν τη νομική βάση για την οργάνωση του έργου προαγωγής των εκπαιδευτικών από τις τοπικές αρχές.
Για να ξεπεραστούν οι προαναφερθείσες ελλείψεις και να διασφαλιστούν τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών που έχουν αφιερώσει χρόνο και έχουν εκπληρώσει τα πρότυπα και τις προϋποθέσεις, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να διευθύνει μια ολοκληρωμένη αναθεώρηση του έργου προαγωγής των εκπαιδευτικών στην περιοχή και να αναφέρει τα αποτελέσματα στο Υπουργείο πριν από τις 30 Νοεμβρίου.
Το Υπουργείο ζήτησε επίσης από τις επαρχίες να συνεχίσουν να οργανώνουν την αναθεώρηση των προαγωγών επαγγελματικών τίτλων για τους εκπαιδευτικούς δημόσιας προσχολικής ηλικίας και δημοτικής εκπαίδευσης σύμφωνα με τους ισχύοντες νομικούς κανονισμούς.
Αυτή τη στιγμή, υπάρχουν 1,05 εκατομμύρια εκπαιδευτικοί προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο που λαμβάνουν μισθούς από τον κρατικό προϋπολογισμό. Οι εκπαιδευτικοί κατατάσσονται ανά επαγγελματικό τίτλο από III (χαμηλότερος) έως I (υψηλότερος). Κάθε βαθμίδα έχει 8-10 μισθολογικά επίπεδα, με τη διαφορά να είναι σήμερα περίπου 700.000-800.000 VND/μήνα.
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/tinh-ngam-10-nam-khong-thang-hang-giao-vien-bo-gddt-de-nghi-ra-soat-20251128112104213.htm
Σχόλιο (0)