Ο Γενικός Γραμματέας To Lam προήδρευσε σε συνεδρίαση σχετικά με την εφαρμογή του ψηφίσματος αριθ. 71.

Ο Γενικός Γραμματέας τόνισε την επιθυμία του Κόμματος και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ότι η Απόφαση πρέπει να επιφέρει άμεσες αλλαγές στον τομέα, ειδικά για τους εκπαιδευτικούς και το διοικητικό προσωπικό.

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ εκφωνεί ομιλία. (Φωτογραφία: Thong Nhat/VNA)

Το απόγευμα της 9ης Σεπτεμβρίου, στο Ανόι, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ προήδρευσε σε συνεδρίαση σχετικά με την εφαρμογή του ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Στη συνάντηση παρευρέθηκαν στελέχη του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και εκπρόσωποι διαφόρων κεντρικών υπουργείων και φορέων.

Αναφέροντας στη συνάντηση, το μέλος της Κεντρικής Επιτροπής και Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, Νγκουγιέν Κιμ Σον, δήλωσε ότι το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW έχει προσελκύσει ευρεία προσοχή από εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και ειδικούς, επιδεικνύοντας υψηλή συναίνεση και θεωρώντας το ένα σωστό και έγκαιρο βήμα, επιβεβαιώνοντας την εμπιστοσύνη της κοινωνίας στις στρατηγικές μεταρρυθμίσεις του εκπαιδευτικού τομέα.

Το Υπουργείο συντονίζεται ενεργά με το Τμήμα Κεντρικής Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης για την προετοιμασία της εθνικής διάσκεψης, με στόχο την πλήρη κατανόηση και εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW και την ανάπτυξη ενός σχεδίου κυβερνητικού προγράμματος δράσης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW. Το προσχέδιο βρίσκεται επί του παρόντος στο στάδιο της οριστικοποίησης για σχόλια από τα αρμόδια υπουργεία και οργανισμούς πριν υποβληθεί στην κυβέρνηση.

Όσον αφορά την εφαρμογή, το Υπουργείο έχει ενσωματώσει τα καθήκοντα και τις λύσεις που ανατέθηκαν στο ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW σε τρία σχέδια νόμου και δύο ψηφίσματα της Εθνοσυνέλευσης, συμπεριλαμβανομένων: του νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου για την εκπαίδευση· του νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (τροποποιημένου)· του νόμου για την επαγγελματική εκπαίδευση (τροποποιημένου)· του εθνικού προγράμματος-στόχου για τον εκσυγχρονισμό και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για την περίοδο 2026-2035· και της υποβολής στη Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης για τη συμπλήρωση του σχεδίου ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την εφαρμογή του ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW.

Όσον αφορά ορισμένα συγκεκριμένα περιεχόμενα που έχουν εφαρμοστεί, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης υπέβαλε στην κυβέρνηση για δημοσίευση το διάταγμα αριθ. 238/2025/ND-CP της 3ης Σεπτεμβρίου 2025, το οποίο ρυθμίζει τις πολιτικές σχετικά με τα δίδακτρα, τις απαλλαγές, τις μειώσεις και τη στήριξη των διδάκτρων, τη στήριξη του κόστους μάθησης και τις τιμές των υπηρεσιών στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει συντάξει διάταγμα σχετικά με πολιτικές για την υποστήριξη του γεύματος για μαθητές δημοτικού και γυμνασίου σε κοινότητες που βρίσκονται στα χερσαία σύνορα. Επί του παρόντος, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης το έχει υποβάλει στο Υπουργείο Δικαιοσύνης για αξιολόγηση και αναμένεται να το παρουσιάσει στην Κυβέρνηση για δημοσίευσή του τον Σεπτέμβριο του 2025, προκειμένου να εφαρμοστεί εγκαίρως για το σχολικό έτος 2025-2026.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ολοκλήρωσε το σχέδιο Διατάγματος που περιγράφει λεπτομερώς την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 218/2025/QH15 της Εθνοσυνέλευσης, ημερομηνίας 26 Ιουνίου 2025, σχετικά με την καθολική εκπαίδευση παιδιών ηλικίας 3 έως 5 ετών (εφαρμόζεται σύμφωνα με απλουστευμένη διαδικασία). Υποβάλλεται επί του παρόντος στην Κυβέρνηση για εξέταση και δημοσίευση τον Σεπτέμβριο του 2025, προκειμένου να εφαρμοστεί άμεσα από το 2025-2026.

Με βάση προτάσεις από 22 επαρχίες και πόλεις με χερσαία σύνορα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνέταξε και επέλεξε έναν κατάλογο 100 σχολείων (συμπεριλαμβανομένων 83 νέων σχολείων και 17 σχολείων που θα ανακαινιστούν, θα αναβαθμιστούν ή θα επεκταθούν σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις) σε 18 από τις 22 παραμεθόριες επαρχίες και πόλεις για επενδύσεις το 2025, οι οποίες θα ολοκληρωθούν πριν από τις 30 Αυγούστου 2026. Ο κατάλογος αυτός υποβλήθηκε στο Υπουργείο Οικονομικών στις 8 Σεπτεμβρίου 2025 για εξέταση, προϋπολογισμό και κατανομή κονδυλίων. Αυτά τα σχολεία εξετάστηκαν προσεκτικά από τις τοπικές αρχές, οι οποίες προετοίμασαν τις απαραίτητες προϋποθέσεις, επέλεξαν και πρότειναν επενδυτικά σχέδια.

Ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ εκφωνεί ομιλία. (Φωτογραφία: Thong Nhat/VNA)

Τα σχολεία θα λάβουν ολοκληρωμένες και σύγχρονες επενδύσεις, εξασφαλίζοντας τεχνικά πρότυπα, κλίμακα και εμβαδόν για τα σχολικά κτίρια και τις τάξεις· θα διαθέτουν επαρκείς εγκαταστάσεις για να εξυπηρετούν τη μάθηση, την πολιτιστική και πνευματική ανάπτυξη, καθώς και τις συνθήκες διαβίωσης. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε ένα έγγραφο που καθοδηγεί το έργο των σχολικών συμβουλίων στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα...

Αφού άκουσε τις εκθέσεις και τις συζητήσεις, στις τελικές του παρατηρήσεις στη συνάντηση, ο Γενικός Γραμματέας To Lam τόνισε ότι η συγκεκριμενοποίηση και η ανάπτυξη ενός προγράμματος δράσης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71 είναι ζωτικής σημασίας, καθώς θα καθορίσει την επιτυχία του Ψηφίσματος. Τόνισε την ανάγκη να ξεπεραστεί η κατάσταση όπου η πολιτική είναι σωστή αλλά η εφαρμογή της είναι αναποτελεσματική.

Ο Γενικός Γραμματέας ανέθεσε στην Κομματική Επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης να αναλάβει την πρωτοβουλία και να συντονιστεί με τις αρμόδιες υπηρεσίες για την πλήρη ενσωμάτωση των απόψεων που εκφράστηκαν σε αυτή τη συνάντηση, προκειμένου να συμπληρωθεί και να οριστικοποιηθεί το Πρόγραμμα Δράσης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος Αρ. 71 του Πολιτικού Γραφείου, και να υποβληθεί στην Κυβέρνηση για έγκριση.

Ο Γενικός Γραμματέας σημείωσε διάφορα βασικά περιεχόμενα του Ψηφίσματος αριθ. 71, συμπεριλαμβανομένης της τελειοποίησης του νομικού πλαισίου, της ανάπτυξης εθνικών στοχευμένων προγραμμάτων για την προσχολική, γενική και τριτοβάθμια εκπαίδευση, της μεταρρύθμισης του προγράμματος σπουδών, του περιεχομένου και των μηχανισμών, της διασφάλισης επαρκών εγκαταστάσεων, επαρκών σχολείων, αιθουσών διδασκαλίας και εκπαιδευτικών, και της αντιμετώπισης των ελλείψεων και των αρνητικών πτυχών στον τομέα της εκπαίδευσης. Αυτά πρέπει να θεσμοθετηθούν, να εφαρμοστούν συγκεκριμένα, με σαφή ανάθεση αρμοδιοτήτων και να έχουν λεπτομερή χάρτη πορείας και χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης.

Τα έργα που πρόκειται να υλοποιηθούν το 2025 πρέπει να εκτελεστούν άμεσα, διασφαλίζοντας την πρόοδο και την ποιότητα, ώστε οι άνθρωποι και η κοινωνία να μπορούν να δουν ξεκάθαρα τις πρωτοποριακές αλλαγές που επιφέρει το ψήφισμα.

Ο Γενικός Γραμματέας τόνισε την επιθυμία του Κόμματος και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ότι η Απόφαση πρέπει να επιφέρει άμεσες αλλαγές στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ειδικά για τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό που είναι υπεύθυνο για τη διοίκηση στον τομέα της εκπαίδευσης.

Ο απώτερος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης. Το Κόμμα και το Κράτος θα δώσουν προσοχή και θα δημιουργήσουν όλες τις προϋποθέσεις ώστε ο τομέας να επιτύχει με επιτυχία τους στόχους που αναφέρονται στο Ψήφισμα.

Ο Γενικός Γραμματέας έδωσε εντολή στο Κεντρικό Οργανωτικό Τμήμα να ερευνήσει, να σχεδιάσει και να οικοδομήσει ένα ορθολογικό οργανωτικό σύστημα του Κόμματος στον τομέα της εκπαίδευσης, διασφαλίζοντας τον άμεσο και ολοκληρωμένο ηγετικό ρόλο του Κόμματος στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, αποφεύγοντας τον τυπολατρία και ιδιαίτερα να ενθαρρύνει την στρατολόγηση μελών του Κόμματος μεταξύ των φοιτητών.

Το Κεντρικό Τμήμα Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, σε συντονισμό με το Κεντρικό Γραφείο του Κόμματος και τις αρμόδιες υπηρεσίες, θα προετοιμάσει σχολαστικά το περιεχόμενο και το πρόγραμμα του Συνεδρίου για τη διάδοση του Ψηφίσματος Αρ. 71 μαζί με άλλα Ψηφίσματα. Η εφαρμογή του Ψηφίσματος πρέπει να διασφαλίσει ενθουσιασμό, ενθουσιασμό και κοινή αποφασιστικότητα σε ολόκληρο το πολιτικό σύστημα, ιδίως μεταξύ των εκπαιδευτικών.

Σύμφωνα με το VNA

Πηγή: https://baothanhhoa.vn/tong-bi-thu-to-lam-chu-tri-cuoc-hop-ve-trien-khai-nghi-quyet-so-71-261060.htm